Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сколько мл должен съедать смеси малыш в 2 месяца. Платный педиатр говорит 120 этот 4 ложки смеси, а бесплатный педиатр говорит 90 мл это 3 ложки смеси.
При 120 мл интервал 4,5 часа, при 90 мл у нас интервал 2,5 3 часа
Здравствуйте.
Объём питания в сутки с 2 месяцев и до 4 месяцев 1/6 от массы тела, но не более 1000 мл в сутки.
Данный объем делится на примерное количество кормлений в сутки.
Подскажите какой вес у ребёнка на данный момент?
Дочери 2,2 г. В ночь с 21.05 на 22.05 началась рвота, трижды каждый час. Температура поднялась до 38,5. Вызвали скорую, нас не госпитализировали, поставили укол Церукал, сказали, если рвота не прикратится, снова вызывать скорую для госпитализации. Рвота прекратилась,...
Дерматолог, Венеролог, Педиатр, Детский дерматолог
Здравствуйте,
Понимаю Ваше беспокойство
по описанию, можно предположить наличие проявление кишечной инфекции
В подобных случаях обычно рекомендуют:
-обильное питье из расчета 40мл/кг(например адиарин регидрокомплекс, он хорошо восстанавливает потери, а так же помогает при рвоте)
-При повышение температуры выше 38,5 даём жаропонижащие:(можно чередовать)
Дозировку жаропонижающего препарата расчитываем по весу (парацетамол 15 мг/кг ; Ибупрофен 10мг/кг ) . Интервал между приёмом жаропонижающего не менее 5-6 часов.
Обязательно диета с исключением свежих овощей, фруктов, молочных продуктов. Можно каши на воде, простые супы
Ребёнку 3 года слизнул немного кофе с ложечки которой перемешивали примерно 3 часа назад. Перед сном крутился в итоге уснул. Не могу понять усилилось ли у него сердцебиение, быталась разбудить не проснулся. Через пару минут сам проснулся в туалет, немного подергивало как от...
Алена, добрый день!
От того, что ребёнок слизнул кофе ничего быть не может.
Чтобы начались какие-то побочные явления нужно скушать достаточное количество.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Вопрос про расчёт счёт. Ранее кормила ребёнка 90 мл воды на три ложки смеси. В бутылочке было 100 мл. Сейчас хочу давать побольше на 10 мл. Как правильно это сделать? Разводить на 120мл воды положить 4 ложки и вылить до 110 мл, верно?
На прошлой неделе появились красные пятна на лице ребенка, 8 месяцев, подумала что на ввод овсянки, давала несколько дней зиртек, мазала лицо фенистилом( не помог), дальше купила лярош цикопласт, пятна стали меньше. Мажу в день несколько раз. Сегодня утром пятна снова ярче,...
Добрый день! Подскажите,пожалуйста, у ребенку 7 месяцев, потихоньку кушаем прикорм. Вроде, ничего аллергичного не вводила, кроме,может, молочной овсянки, но это появилось и до нее. Думала на лице аллергия на слюну,которая течет ручьем,но недавно заметила, что появилась...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Малышу почти 7 мес. Ест детскую смесь Нутрилон и прикорм (с 5,5 мес). Сейчас рост 75 см, вес 11,150 кг. Вылез 1 нижний зуб в 5,5 мес, второй почти вылез сейчас уже тоже. Малыш ест 5 раз в сутки: 5.00 - смесь 6 ложек +180 мл воды, 9.00 - каша гречневая или...
Добрый день!
Соотношение веса и роста нормальное, поэтому нет повода для беспокойства.
На Ваш вес норма кормления - 1000 мл в сутки. Те по 200 в каждое кормление.
Добавьте к мясу овощи
Здравствуйте,помогите пожалуйста очень переживаю за малыша,такая ситуация, малышу 2 месяца на ИВ нестажен , кормлю каждый 3 часа , по 120 и 4 ложки, но неделю кормила по 120 и 5 ложек стул стал зелёный и жидким, что теперь делать не знаю ,снова перешла на 4 ложки
Здравствуйте. Расчёт смеси идёт как на каждые 30 мл 1 мерная ложка смеси, поэтому на 120 мл нужно 4 м л, а на 150 мл уже 5 м л. Не нужно разводить смесь в меньшем объеме воды.
Девочка 13 лет, спортсмен . Иногда сдаём анализы в инвитро для себя.
В последнем анализе повышены % эозинофилов, 7.4
Неделю назад начал давать ребёнку мед по чайной ложки в день, и пол чайной ложки Перги ( пчелиный продукт)
Может ли из за этого увеличиться %эозинофилов в...
Дерматолог, Венеролог, Педиатр, Детский дерматолог
По представленным анализам, можно предположить, наличие нормы:
-лейкоциты в пределах нормы(воспаления нет)
- эритроциты, гемоглобин, эритроцитарные индексы в пределах возрастной нормы. Железодефицита нет
- нейтрофилы преобладают над лимфоцитами вариант нормы по возрасту
-норма тромбоцитов для данного возраста до 500
Эозинофилы повышены в процентах, но в абсолютных значениях в пределах нормы, это диагностический не значимо
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнку 5 месяцев, 8 кг, полностью на искусственном вскармливании. Ввожу прикорм 4 день, Педиатр определила схему, но после приёма остались вопросы, врач ушла в отпуск.
Схема такая:
первый овощ - утром 2 ложки, в обед 4 ложки, на следуюший день увеличиваем на 2...
Здравствуйте!
1. Если ваш ребёнок продолжает просить смесь и съедает её после овощей, это может означать, что он нуждается в этом , смесь обеспечивает его необходимыми питательными веществами. Прикорм вводится как дополнение, а не замена основного питания. Каждый малыш индивидуален, и потребности в питании могут различаться. Главное, что общий суточный объём питания должен быть не более 1000 мл.
2. Да, Вы можете начинать вводить второй овощ так же, как и первый: с 2 ложек утром. Первое время продолжайте давать первый овощ в тех же объёмах, которые вы уже достигли. Например, если вы дошли до 10 ложек первого овоща, продолжайте его предлагать, добавляя второй овощ в небольшом объёме. Таким образом, ваш рацион будет состоять из двух овощей, и Вы сможете наблюдать за реакцией ребёнка на новые продукты.
Не обязательно вводить новый продукт прикорма неделю, достаточно 3-4 дня, чтобы отследить реакцию.