Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, определить есть ли у малыша какая-то задержка! Ребенку 1 год и 1 месяц. Ходить только начинает Редко откликается на имя, постоянно чем-то занят, может играть сам, любит нажимать на кнопочки, листать книжки, отрывать картинки на...
Здравствуйте. Оценить развитие ребенка по отдельному списку навыков сложно. Нужно учитывать общую картину и динамику развития. Для более точной оценки, ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов. Как ребенок взаимодействует с вами в игре? Как часто он смотрит вам в глаза, когда вы с ним разговариваете или играете? Как он реагирует на других детей? Понимает ли он простые инструкции, например "дай мячик"?
Речь ребенка
2 ответаДобрый день, ребёнку 1.11, имеет большой пассивный словарь, понимают обращённую речь и выполняет просьбы, но активный словарь запас очень маленький: Мама, папа, баба, бах, няня, ак-ак, ам-ам, кака, гага, ат-ат, апа, тата, тяка, ав ав, вава, зая, сиси, ись. Этими словами он...
Здравствуйте. 2 года-период активного становления речи и роста. Вам нужно внимательно наблюдать за ребёнком и отмечать новые слова в его речи постоянно. Так как дети развиваются в речевом плане скачками, то зачастую можно отметить период затишья в появлении новых слов, то активное увеличение их количества. Небольшая темповая задержка речи у Вашего ребёнка есть. Так же можно развивать мелкую моторику(лепить из пластилина, сортировать , выполнять пальчиковую гимнастику), учить с ребёнком потешки, стишки. С опорой на картинки учите его новым звукоподражания. Если Вы увидите, что динамика минимальна через пол года, то обратитесь к неврологу. А далее к логопеду(желательно логопеду ранней помощи).
Здравствуйте. Сыну 1 год 5 месяцев. Отсутствует указательный жест. Если честно, то я и не думала, что он уже должен быть, никогда его этому не учила. В остальном все хорошо. Он понимает мои обращения к нему, выполняет некоторые просьбы, копирует наши действия (разговаривает...
Да , конечно, это ведь тоже вариант указательного жеста, по сути он указывает себе строку чтобы не потерять её.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Искажение лица
15 ответовДобрый день. Девочка 3 года. ЗРР. Наблюдаемся у невролога с рождения. Была кефалогематома, рассосалась самостоятельно. Все развитие по норме, кроме речи. На данный момент ребенок говорит отдельными словами, бывают фразы короткие: «открой дверь», «кто там?». Знает животных,...
Здрасивуйте, да лучше его отменить, он может перевозбуждать, а ээг делали?
Апатичность и безразличие
9 ответовМуж, 22 года, стал очень замкнутым, апатичным, не идет на контакт. Сначала отвернулся от мамы и сестры. Стал игнорировать их просьбы и просто бесится от их присутствия. Через месяц такое отношение появилось ко мне и нашему сыну(1 год). Пыталась поговорить, он говорит что...
Если это именно он, то долго и само не пройдет, хотя бывает, что может самопроизвольно оборваться.
Развитие ребенка
1 ответРебенку исполнилось 3 года. Не разговаривает. До 2,5 лет совсем молчал и только сейчас начал подавать какие-то звуки. Не реагирует на просьбы, слышит и делает все поперек или вообще не обращает внимания занимаясь своими делами. Имя свое знает, но моментами не обращает...
Здравствуйте, Александра! По описанию есть настораживающие моменты развития малыша (отсутствие речи, неусидчивость, отсутствие коммуникации с детками). Хоть невролог и психолог ничего не заподозрили, нужна комплексная диагностика. Пройдите еще раз невролога и психолога(лучше других, чтоб было второе мнение), сурдолога, психиатра, и логопеда. Только после такой диагностики, с учетом всех особенностей развития малыша, можно будет выстраивать маршрут коррекционной работы, и, при необходимости будет подключена фармподдержка.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не понимаю что происходит с моим отцом
12 ответовЗдравствуйте! 6 лет назад умерла моя мама. После этого у папы появилась идея, что надо уехать жить и работать в Венгрию. С этой мыслью он живет все эти 6 лет. Последние 1.5 года совсем все стало плохо. Уезжает он уже каждые 2 -3 дня, уволился с работы. Более года уже нигде не...
Здравствуйте, это бредовые идеи, они сами не пройдут, напишите это все письменно и отдайте вашему психиатру в поликлинике, его должны госпитализировпть принудительно, где будут лечить и может в дальнейшем офоомят группу инвалидности
На всё - "не хочу"!
7 ответовЗдравствуйте. Помогите пожалуйста, уже не знаю как справляться... Дочке 2,7. С 2,6 начала на все вопросы и просьбы отвечать - не хочу (подними игрушку, давай заплетем волосы, пошли гулять, пошли кушать, давай читать, пойдём купаться, выброси в ведро... просто на все!). Но,...
Здравствуйте. По описанию можно предположить кризис трех лет. В таком возрасте родители нередко сталкиваются с протестным поведением у деток, с истериками без причин. В целом, ничего опасного нет. Необходимости обращения к врачу нет. В подобных случаях, может быть полезна консультация детского психолога.
Ребенок не говорит
8 ответовЗдравствуйте. Ребенку 1.5. Не говорит ни слова, дай и то дадада, слогов много вроде говорит. Мама говорит когда голодная , папа неосознанно, подражание животных нет. Может показать ушки и глазки и то по желанию. Просьбы выполняет , но не сложные, если что-то у нее в руках ,...
Здравствуйте.Не накручивайте и не слушайте других мамочек у которых дети уже все умеют.Все у вас хорошо.И развивается прекрасно ребенок.Он и не должен в этом возрасте говорить полностью слова и предложения.Понимает вас и делает, что вы просите ( чаще).Для него стресс, что мама так рано ушла на работу.Проговаривайте с ним слова.Показывайте картинки.Пойте.Рисуйте вместе.Лепите ( моторика будет лучше).У невролога и ортопеда если диагнозы не стоят, то и не переживайте.Если есть какие-то отклонения, то можно посетить грамотного остеопата.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка речи
8 ответовЗдравствуйте. Мальчику 2,5 года. Речь почти отсутствует. Словарный запас меньше 10 слов(мама,дай,нямням, кто там, да, нет), звуки животных почти отсутствуют. Речь понимает, просьбы выполняет, активный, коммуникабельный, посещает садик с удовольствием, заинтересован окружающим...
Здравствуйте. Судя по описанию есть задержка речевого развития, но хорошо что понимает Вас, просьбы выполняет, то есть не все элементы речи нарушены. Есть гиперактивность, скорее всего в рамках поведенческих нарушений. Боюсь что Кортексин даст еще бОльшую возбудимость, и стресс от уколов. Хотя сам препарат эффектный в плане речевого развития. Обязательно занятия с логопедом. Дома сами развивайте мелкую моторику - лепка, рисование, массирование подушечек пальцев, перебирание крупы, пазлы, мозаика, читать чаще, разговаривать часто громко и внятно. За место кортексина я бы посоветовала Глиатилин 400 мг 1 капсула утром – 1 месяц. ( по согласованию с врачом). После курса Глиатилина можно пропить Пантогам с 3-4 месяца.