Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 1 год 5 месяцев. Беспокоит то, что на свой возраст ребенок не развивается примерно также как сверстники. Беспричинно может хлопать в ладоши, указательного жеста практические нет. Обращенную речь понимает не всегда. Ребенок на месте вообще не сидит, и это...
Здравствуйте, касаемо препатов тут все индивидуально, но вообще схема приема довольно странная, фенибут разрешен официально с трех лет, мильгамма не совсем понятно с какой целью назначена. По описанию есть моменты которые настораживают, но они допустимы для этого возраста. Действительно понимание обращенной речи и выполнение инструкций важно в этом возрасте. Обычно при таких жалобах делают акцент на занятиях и наблюдают в динамике. Ноотропы косвенно могут перевозбуждать, если отмечаете связь с препаратами по необходимости их заменяют или отменяют. Важно снизить все факторы которые могли бы перевозбуждать.
Здравствуйте, ребёнку 2.3, не говорит, не всегда понимает обращённую речь или просто игнорирует, на имя не отзывается, пальцем не показывает, т.е. стандартный набор симптомов , навыки осваивает, с речью засада, даже не пытается, улыбается смотрит как я выговариваю слова и...
Здравствуйте. Очень нужна помощь. Ребенку 1.10, мальчик. Очень настораживает, что нет коммуникации. Нет указательного жеста в пространстве, по книге показывает некоторых животных, трактора, машину, телефон. Если спросить где мама, папа, не показывает. Но может просто...
Здравствуйте.
По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития с аутистическими чертами.
Необходимо пройти обследование:
-ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа
-консультация сурдолога
-АСВП
-консультация нейропсихолога
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, антитела к глиадину, нейронспецифическую енолазу, белок S100.
Проблема по описанию, однозначно, есть.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 1,5 года, в год были слова мама , папа, баба, ав ав(когда видел собаку, или слышал что лает). Знал такие жесты как пока, ладушки, поцелуй. Сейчас говорит на своем языке, определенных слов нет, есть слоги та-та-та, ня-ня-ня, да, ещё часто говорит атын, и...
Здравствуйте! По описанию , красных флагов за аутизм нет. уЖ ждём до 18 мес. И важно его стимулировать.
Мультики лучше убрать , они тормозят развитие детей , либо строго 5-10 минут.
Больше эмоциональных игр, краски , пластилин и все тыкаем пальчиком.
Если попросите что-то принести- принесет? Тест МЧАТ проходили?
Поэтому в вашем случае , я бы не переживала.
Здравствуйте! Ребёнок родился в срок , в 39 недель и 6 дней. Вес 3840, рост 54 см.8/9 по Апгар. Роды естественные, третьи , третий ребенок в семье, развивался по срокам.Все анализы ,нсг в норме, все хорошо. Начал ходить в год и месяц. Сейчас сыну 1 год 11 месяцев, не всегда...
Здравствуйте.
По Вашему описанию признаков аутизма не вижу. Складывается впечатление задержки речевого развития.
Сейчас следует обратиться к логопеду для проведения занятий с ребенком.
В домашних условиях больше разговаривайте с ребенком, предлагайте различные развивашки, рисование, лепку, выполняйте упражнения на развитие мелкой моторики.
Это правильно, что исключили экранное время.
Назначение медикаментозного лечения (это касается и Когитума) возможно после проведения ЭЭГ-мониторинга (не менее 2-х часов).
Здравствуйте, уважаемые врачи!
Ситуация такая:
Мальчик 11 месяцев, роды ровно в 40 недель, быстрые.
Развивался по возрасту: гуление,лепет, перевороты со спины на живот и обратно в 3 и 4 месяца соответственно. Пополз по-пластунски хорошо в 6 месяцев, в 8 встал стоял у опоры...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте уважаемые доктора. Недавно я обращалась к вам с поставленным диагнозом моей дочери вчд, услышала ваше мнение и прошло снова обследование, вернулась к нашему первому неврологу, диагноз не подтвердился, прилагаю нсг, осмотр невролога и офтальмолога. Сегодня были у...
Здравствуйте, уважаемые врачи! Ребенок 2.1 года, мальчик.
Речь понимает, в незнакомых местах тоже понимает все, предметы знает и тд, тоесть если я скажу-принеси мой телефон с кухни,он под подушкой с кошками, он принесет
Даже шутит, если это так можно назвать
Специально...
Здравствуйте! Давайте разберёмся по порядку.
Анализ поведения
1. Злость и вредность
- Эти эмоции могут быть связаны с попытками ребёнка выразить своё недовольство или протест против чего-то, что ему не нравится. Важно понимать, что дети часто испытывают трудности с вербализацией своих чувств, поэтому могут проявлять их через поведение.
2. Выпрашивает разные голоса
- Это может быть частью его игрового процесса и способа взаимодействия с окружающим миром. Ребёнок пытается исследовать разные роли и звуки, что является нормальным для его возраста.
3. Интерес к другим детям и играм
- Это отличный знак! Интерес к сверстникам и желание участвовать в совместных играх указывает на нормальное социальное развитие.
4. Прогресс в отношении к взрослым:
- Постепенное преодоление страха перед незнакомыми людьми — это положительный момент, показывающий, что ребёнок учится адаптироваться к новым ситуациям.
Моторная алалия — это расстройство, связанное с трудностями в формировании и использовании устной речи, несмотря на понимание языка. Судя по вашему описанию, у вашего сына нет явных признаков моторной алалии. Он демонстрирует понимание речи, интерес к социальным взаимодействиям и способность использовать речь в игре. Тем не менее, если вы заметили какие-либо изменения в его поведении или развитии, которые вызывают у вас беспокойство, лучше всего обратиться к специалисту.
К кому обратиться
1. Начните с визита к педиатру. Он сможет провести первичный осмотр и направить вас к нужному специалисту.
2. Детский невролог.Специалист, который оценит нервно-психическое развитие ребёнка и исключит возможные неврологические проблемы.
3. Логопед.Поможет оценить уровень речевого развития и предложить коррекционные программы.
4. Детский психолог. Может помочь с анализом поведения и эмоционального состояния ребёнка.
Ваш сын демонстрирует многие положительные моменты в своём развитии, включая интерес к играм, социализацию и понимание речи. Его просьбы озвучивать разные голоса и активное поведение могут быть частью его игрового процесса и исследования мира. Однако, если у вас остаются сомнения или вы замечаете какие-либо тревожные сигналы, лучше всего обратиться к специалистам для очной консультации и оценки.
Добрый вечер. Мальчик год и 11 месяцев не разговаривает. Из слов папа , мама , баба ау , иии и отдельно какие то слоги. Маму знает , но не когда не зовёт, не обращается например не кричит мама. Постоянно истерики , если что то не по его начинает садиться на попу и кричит. На...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,ребёнку 8 месяц На . Беременности без токсикоза ,активная ,спокойно Аня. Но мать дважды переболела на 23 и 37 неделе . Родилась без гипоксии , путём ЭКС(второе экс матери) на 39 неделе .до 5 месяцев ребёнок спал,ел , улыбался ,все было хорошо. Но с рождения у неё...