Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Плохой ночной сон
9 ответовЗдравствуйте, ребенку 2.5 годика. Последнее время стал просыпаться по ночам и по долгу не спать, примерно с 3-4 часов ночи до 6-7 утра, дальше засыпает, просыпается в 9. Живот не беспокоит, зубы уже не режутся. Пробовали уложить спать обратно, не хочет, начинает плакать....
Попробуйте выполнять рекомендации указанные выше и отталкиваться от динамики. Старайтесь чтобы былы ежедневные прогулки. Какой гемоглобин?
Бзики у ребёнка
4 ответаЗдравствуйте ребёнку 2.3г мальчик.Родился 4400 кг 58 см в 39 недель путем кесарево (т.к предыдущее было кесарево). С 4х мес плохо спал каждые пол часа кричал не спал. Сейчас сон лучше но все равно ворочается вскрикивает может встать сидеть. Речи 0. Есть звуки животных пипи...
Здравствуйте. Поскольку есть зацикленность в поведении ребенка, приступы агрессии, задержка речевого развития, то стоит первично провести обследование и уже принимать решение как помочь малышу. Можно сходить на тестирование к нейропсихологу. Из обследований: -кровь на Т4 свободный, ТТГ, витамин Д, глюкозу. -ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа.
Ребенок взят из специализированного детского дома в 6 мес. На тот момент переворачивалась только на бок, не могла есть с ложки, речи не было, но много улыбалась. Вскоре начала переворачиваться. Через месяц перестала орать при виде ложки. Встала с поддержкой в 8 мес. Села в 9...
Здравствуйте! В данном случае задержка развития обусловления врождёнными аномалиями развития головного мозга, подтвержденными МРТ, а также снижением зрения и слуха, что затрудняет восприятие ребёнком информации. Вы всё делаете в полном объёме, упор в данном случае требуется на систематическую психолого-педагогическую коррекцию. Также рекомендуется проведение электроэнцефалографии (лучше ЭЭГ- видеомониторинг не менее 2 часов) для оценки активности головного мозга, при отсутствии там патологической активности можно рассмотреть вопрос о назначении ноотропов, но после очной консультации невролога. В данном случае трудно спрогнозировать, какая будет динамика, требуется наблюдение.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 2,8 не говорит
6 ответовЗдравствуйте. Ребенок 2,8г. Родился здоровым, отклонений нет, на учере нигде не стоит. Роды в срок, без осложнений. С 1 сентября пошел в сад. Говорит плохо - мама, папа, баба, биби, ам (кушать), луна, Тася Муся (кошки наши), апфу (автобус), и звуки животных. Знает цвета...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Главное что ребенок понимает обращенную речь. Если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти а интернете а сюда загрузить результат).
Расшифровка копрограммы
9 ответовПодскажите что означают все эти выделенные слова в копрограмме. Ребёнку 5 месяцев вес в 4,5 мес был 7,800 кг. с 1 месяца на ИВ, в 3 мес поняли что лактазная недостаточность(по анализам на углеводы и общий анализ крови) на ее фоне падал гемоглобин до 93. Но вес набирал хорошо...
Пожалуйста , будьте здоровы .
Задержка речи
19 ответовДобрый день, ребенку исполнилось три года, из речи у нас только мама, папа, деда, да, нет, звукоподражание животных, ням-ням биби и подобное. До этого были у невролога, сказали скоро заговорит, ждать трех лет. В три года съездили на цпмпк, там прописали занятия с логопедом и...
Пикамилон значительно реже используется для стимуляции речевого развития. Когитум более эффективен в этом плане. Вы можете пропить лечение, назначенное врачом, потом перейти на схему,которую написала выше.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок дергается
24 ответаДевочка. 2.4 года. Очень эмоциональная с рождения. 8/9 апгар. Был тремор ручек (прошел к 4 месяцам) и подбородка, когда сосала грудь при засыпании (прошел с завершением гв в 1.8). В моторном развитии не отставала. Речь фразы из 2-3 простых слов, появляются предлоги и падежи,...
Добрый день, какой длительности было проведено ЭЭГ ? По каким причинам тогда его делали? Также по поводу передёргиваний?
Ребенок в 2 года не хочет ничего делать
12 ответовЗдравствуйте! Ребенок 2.1г, плохо говорит (40 слов с учетом звукоподражаний, папа, баба, где, биби, ням ням и т.д.). На имя отзывается в 9 случаях из 10 указательный жест есть, в глаза смотрит, много чего умеет, прячет игрушку и говорит где где? Чтобы я искала. Чистит зубы,...
Здравствуйте. Можете снять 2-3 видео как малыш реагирует на имя, обращенную речь и как себя ведет, когда просите дать определенную игрушку или принести какой-то знакомый предмет. Видео можно загрузить в яндекс диск и отправить ссылку для просмотра.
Ребёнку почти полтора года, не понимает речь, говоришь, как будто не слышит и не обращает внимания. Но выполняет просьбы: дай сосу, где носик(научили недавно)дай мяч(биби машинку или другую игрушку) которая в руке. Если в руке нет, и что то попросить рядом, он никак не...
Здравствуйте, действительно можно сделать ээг, рэг-неинформативный метод исслеловпния(устаревший) асвп, оак(гемоглобин), тестирование мчат.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер. Ребенку 2,4 г, мальчик. Часто выстраивает машинки в ряд, все смотрят в одну сторону. Любит кружится, до "пьяного состояния". Эмоциональный парень. Если запрещу что либо делать, обижается, может и ударить, и бросить игрушки с психу. Если упадет, удариться...
Здравствуйте, по описанным Вами умениям и поведению по крайней мере явных аутистических черт поведения нет. То, что ребёнок так себя ведёт, это в силу возраста. Особенно к 3 годам дети начинают осваивать своё "я" И у них происходит колоссальный скачок роста и развития. По речи тоже нет ничего критичного. Занятия в таком возрасте по времени всего лишь могут быть 5 -10 минут максимум. Ребёнку пока сложно в таком возрасте сосредоточиться на одном виде занятия. Попробуйте развитие Монтессори.