Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2.3.из жалоб,речи мало. Есть несложные предложения из двух слов,звукоподражание ,сюжетно ролевая игра присутствует. Ранее никаких проблем не было. Решили сделать ээг для своего спокойствия. Т.к у старшего ребенка эпилепсия и на ее фоне откат в развитии.
В заключении...
Добрый день!ребенку ставят темповую задержку речи,дизартирия,в августе проходили ээг сказали все соответсвует,назначили попить когитум и лазеротерапию,прошли плюс 2 сеанса мануального специалиста и электрофорез по Ратнеру,речь немного пошла,есть слова люблю,Луна,знает...
Здравствуйте, у бак, денаса, томатиса нет докашанной эффективности, зато у логомассажа, занятий с логопелом дефектологом есть всегда эффект! Часто родители заниабтся с логопедом, параллельно принимают препараты, делают физио ( БАК и прочее), появляется эффект и у них складывается положительное впечатление о процедурах, но по факту если бы были просто занятия, с закреплением результатами дома эффект был бы не хуже. Чаще всего бак и прочее навязывают специаоисты центра, котоые прелоставочбт эти услуги ид ша своей экономической выгодны в данныж процедурах. Поэтому рекомендую вам остановиться на регулярных занятиях с хорошим логопедом по запуску речи с зорооими рекомендациями от знакомых людей
Здравствуйте!
В раннем возрасте у ребенка по УЗИ были выявлены расширенные желудочки. Сейчас в 2,1 года по назначению невролога прошли нейросонографию, сканирование сосудов мозга и шеи, узи шейного отдела позвоночника, электроэнцефалограмму.
Ребенок спокойный, спит хорошо,...
Здравствуйте. По данным НГС имеются незначительные ликворо-динамические изменения вследствие перенесенной внутриутробной или перинатальной гипоксии. По данным УЗИ сосудов имеется венозная дисциркуляция, скорее всего за счёт нестабильности шейных позвонков.
По ЭЭГ эпиактивность не зарегистрирована и это хорошо, в других случаях этот метод не информативный.
На данный момент нужно заниматься ежедневно с малышом, больше читать книги вслух,развивать мелкую моторику - лепка,пальчиковые краски,рисование, больше прогулок и игр на свежем воздухе,игры с участием других деток. Консультация логопеда, сурдолога,психолога.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнку 2 года 1 месяц практически не говорит ,только звукоподражание и что-то на своём,слов толком и предложений нет. Просыпается ночью плачет до истерик,раньше ходил в туалет теперь через истерики и может описать всю кровать,на успокаивания и уговоры начинает...
Здравствуйте. В вашем случае только время поможет. Конечно внимания сильно ему меньше, тактика: то что он так реагирует нормально , но постарайтесь с ним поговорить об этом. А в таком возрасте есть понимание, истериками он привлекает ваше внимание , так как по другому пока не умеет.
Добрый день! Ребенку 2 г 6 мес, родился путем КС, родовая травма 3-е обвитие. Плохо понимает обращенную речь. Из речи только звукоподражание.
В возрасте 1 года стоматолог на осмотре сказал что у ребенка короткая уздечка, направил к хирургу. Хирург сказал, что уже поздно,...
Хирург все правильно сказал. К 5 годам записываетесь на прием к врачу-ортодонту, ортодонт определяет тип укорочения уздечки языка, далее при необходимости проводится пластика уздечки у стоматолога-хирурга, через 10 дней после операции начинаете усиленный курс миогимнастики для языка под руководством ортодонта, и параллельно занимаетесь с логопедом.
Сейчас вам нет никакого смысла делать операцию.
В принципе, она была бы бессмысленна и в более раннем возрасте. У грудничков проводят надсекание уздечки, а не пластику, и не для речи, а для возможности брать грудь и сосать молоко.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
?? Ответы врача не являются официальным заключением, носят лишь информационно-ознакомительный характер.
Здравствуйте ! Нам 2,4 . Девочка не отзывается на имя и нет обращенной речи , говорит много слов повторяет но так же на своем языке говорит есть звукоподражание , подражает как в мультике повторяет напевает не все конечно более простенькие слова , все показывает жестами ,...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Малышу 2 года и 4 месяца есть только звукоподражание и ма па ба. Понимает кажется что вообще все, иди туда возьми то принеси все отлично понимает, но сам не говорит. И когда понимает что не может сказать начинает стесняться, или когда целенаправленно просишь...
Здравствуйте! Понимание обращённой речи говорит о большом пассивном словарном запасе, нужно стимулировать. В первую очередь это развитие мелкой моторики ( пальчиковая гимнастика, развивающие игрушки разных форм, лепка и тд), больше разговаривать, все проговаривать, ограничить просмотр мультфильмов если даёте ( это тормозит речевое развитие). После 2.5 лет если не будет подвижек- можно рассмотреть вопрос о назначении ноотропов. По поводу беспокойного сна, это проявления повышенной нервной возбудимости, все дети до 3 летнего возраста к этому склонны. Старайтесь соблюдать режим дня, прогулки на свежем воздухе, за 3-4 часа до сна ограничить активные игры, тв. В качестве успокоительного можно подавать дормикинд 1 т 3 рд в течение месяца, это мягкий растительный препарат
Добрый день сыну 2.5 годика, обращенную речь понимает, говорит папа баба , дядя тетя и тд, звукоподражание есть у него . ну вот например чай у него -ча, кофе-ко, кот -ко или мяу мяу, или говорит слогами говорит не миша а ми а потом ша. Скажите пожалуйста для нашего возраста...
Здравствуйте, в этом возрасте самое главное чтобы ребенок понимал обращенную речь. В целом то что вы описываете можно отнести к варианту нормы, сделайте сейчас акцент на занятиях со специалистами. Касаемо слюней так часто бывает при слабости мышц.
Добрый день!
Были вчера в невролога, врач поставил диагноз темповая задержка развития экспрессивной речи, синдром возбудимости.
Ребенку 2.1 год, говорит мама, папа, деда, баба, упал, дай, на. Остальные слова звуки либо свой язык. Звукоподражание есть, указательный жест...
Также начинайте сами дома заниматься по логопедическим пособиям.
Пособия для занятий на ваш возраст:
«Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.
"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина
"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.
"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.
"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.
"Развивайся малыш". Закревская О. В.
"Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет". О. В. Шемякина.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну 1 год и 6 месяцев . В последнее время меня стало беспокоить его речевое развитие. Говорит мама , баба , но не обращенно (просто как лепет) звукоподражание было , как говорит собачка , как говорит корова и т.д , но пропало. Вообще лепечет на своём очень...
Здравствуйте
В целом всё допустимо для вашего возраста
Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10 слов ( звукоподрожание) Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты ?растите здоровыми !