Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1 год 10 мес, не говорит
6 ответовЗдравствуйте. Дочке 1 год 10 мес, она не говорит практически, нет предложений. Из слов есть папа, дядя, мама, ляля, ав-ав, мяу, му, бай, кака. Родилась на сроке 36 недель, была гипоксия, кровоизлияние 1 степени, ППЦНС и т.д. До года она вообще отказывалась есть обычную...
Поняла. Если невролог не видит проблемы, вероятно ее нет. Можно сходить к другому и неврологу для сравнения мнений. Насчет книг - вы не покупайте их все. Начните с альбома батяевой и другая книга игровые занятия для детей 2-3 лет. Пока достаточно будет. Ну, и очно сходите к логопеду, не вот прям срочно срочно, а спокойно, как найдете подходящего. Еще следите за динамикой речевого развития. Появляется что-то новое в речи или нет. Если положительная динамика, то и отлично. Когда к логопеду очно пойдете, попросите она вам покажет, как дома заниматься. А так больше говорите, показывайте, рассказывайте, пополняйте пассивный словарный запас. Развивайте понимание и выполнение инструкций. Зубики есть, это отлично. Значит потихоньку все равно учите именно жевать. Показывайте на своем примере, прям открывайте и говорите, смотри, как я жую, как крокодильчик и тд. То есть в игровой форме.
Ребёнку 1 год активный. За год 1 раз болел пару дней температура, показатели крови вме в норме кроме нейтрофилы сегментоядерные 8, общее число 9, лимфоциты 80. Медотвод от прививки
Здравствуйте, если нейтрофилы в абсолютном числе выше 0.5 и ребенок клинически здоров, то вакцинация может продолжаться в плановом режиме. Лимфоцитоз для деток дошкольного возраста - физиологическая норма.
Ребёнку 1,2. Не говорит
7 ответовМоему сыну сегодня исполнилось 1,2. В нашем словарном запасе 0 слов. Мы умеем показывать на часы и делать звук «чччч», редко, и я не уверена, что это не я себя успокаиваю, а так и есть, он говорит «ам-ам». Может дать мне что-то, что я попрошу, но не что-то конкретное, а...
Здравствуйте, понимаю ваши переживания, но многое из того что вы описываете похоже на вариант нормы, касаемо отклика нужно понаблюдать, если что то будет не нравится можно показаться сурдологу, касаемо речи самое главное в этом возрасте чтобы ретинола понимал обращенную речь и выполнял простые инструкции. Главное видеть в целом положительную динамику, то что только научился собирать пирамидку в этом тоже нет никакой патологии. Касаемо крылышек ребенок так может проявлять эмоции.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок не говорит???
12 ответовЗдравствуйте, нужна помощь... Дочке 1 год и 6 месяцев, активная, никаких заболеваний не. Знает несколько слов (да, нет, мама, отпусти, и брата Мишу зовёт Дитя) и на этом все, болтает постоянно но на своём языке. Поражение животным тоже почти нет, только кошке и собаке и то...
Здравствуйте, по описанию ничего критичного, части тела учили, показывает? Жесты привет пока?
Не говорит ребёнок
17 ответовЗдравствуйте. Моему сыну год и 10 месяцев. Родился ровно в 40 недель . 8.9 апгар. Было трехкратное обвитие пуповины. И внутриутробная задержка развития. Родился 2.590 кг и 50 см. Развитие хорошее. Но из слов говорит только мама папа кака (мусор) тися(нельзя) и все. Но...
Здравствуйте! По описанию критичного ничего нет. Если есть понимание обращённой речи-есть пассивный словарный запас. Поэтому не переживайте. До 2.5-3 лет речь находится в стадии активного развития. Сейчас акцент на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, читайте книги, больше разговаривать. Постепенно заговорит
Почему ребёнок не говорит
9 ответовЗдравствуйте, моей дочке 1 год и 5 месяцев,она практически ничего не говорит, только дай, да, иногда папа, баба, но не применяет постоянно, не обращается, мама нет вообще,нашу речь понимает,но повторять ничего не хочет, звукоподражание животных нет, стоит ли бить тревогу, с...
По описанию ничего плохого не вижу-есть темповая задержка речевого развития, интеллект при этом сохранный. Развивайте мелкую моторику-лепка, рисование, шнуровка. Проговаривайте каждое свое действие с ребенком, делайте массаж ладоней.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Происходит такая ситуация моему сыну 1 год и 6 месяцев он не говорит, что делать?
Александра, здравствуйте! Скажите у малыша было гуление, лепет? Обращенную речь понимает (пойдем кушать, купаться, гулять и тд)? Простые инструкции выполняет, напр, дай машинку, выброси бумажку в ведро и тд? Зрительный контакт устойчивый? На имя откликается? Указательный жест сформирован? Вы пишите, Александра, что малыш произносит звуки, какие они? Есть ли звукоподражания? Жестовая коммуникация (машет привет-поеа, есть жест дай-дай, кивает/мотает годовой Да/нет иьд)?
Почему ребенок не говорит
19 ответовЗдравствуйте. Ребенку год и месяц, переживаю то что не говорит, в большей степени мычит, мама - папа не говорит, если мама может сказать и то не осознанно, больше как лепет идет, то папа вообще нет. Может показать как рычит тигр, или как гуси гагочат, но пака не говорит....
Здравствуйте, понимаю ваши переживания но красных флагов по описанию не вижу, то что вы описываете вполне допустимо в этом возрасте. То что не всегда откликается на имя иин всегда использует УЖ такое может быть в норме но важно понаблюдать за динамикой, в норме такое может быть связано с тем что ребёнок приобретает другой навык или с прорезыванием зубов. Сейчас постарайтесь снизить экранное время, предлагать развивашки которые интересны ребёнку, старайтесь чтобы всеичлены семьи звали по имени. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Какой гемоглобин?
Здравствуйте, моему ребенку 3,3 года, говорит достаточно много, но слова как лепет, ничего не понятно вообще. Звукоподражаний нет. Если что то нужно показывает рукой. Повторять слова отказывается, пробовали заниматься, но играть не хочет, пирамидки и прочее собирать и не...
Добрый вечер! У сурдолога делали КСВП? Начинайте заниматься с логопедом и нейропсихологом.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день подскажите пожалуйста что делать, ребёнку 4 года не говорит предложения, только отдельные слова, стих или песню не можем выучить не повторяет за мной , самое длинное предложения мама ты где , мама купи , дай пить
Здравствуйте. В 3 года, по нормам развития, ребенок уже использует предложения из 3-4х слов, может рассказать о событиях в саду и т.д. Соответственно, в 4 года речь уже наполняется грамматическими нюансами, начинают формироваться шипящие звуки. Соответственно, понятно, что задержка весьма ощутимая. Но чем она вызвана без обследования сказать нельзя. Нужно очно привести ребенка к логопеду, неврологу и ЛОРу, чтобы убедиться, что со слухом все в порядке. Невролог назначит лечение, возможную диагностику. Логопед - основной специалист в коррекции нарушений речи, с ним нужно будет работать регулярно. На первом приеме логопед обследует ребенка, даст заключение, составит маршрут развития. Заниматься нужно будет регулярно, как с логопедом, так и дома по его рекомендациям. Очень важно не затягивать и начать заниматься как можно раньше - каждый месяц на счету. Дети развиваются в таком возрасте очень быстро - важно не упустить сензитивный период, когда мозг настроен на развитие речи. Стоит быть готовым к тому, что процесс коррекции займет длительное время. Главное начать, выбрать хорошего специалиста. Удачи вам!