Результаты поиска

Добрый день, Виктория. Скажите пожалуйста как прошли беременность и роды.
Что касается Вашего вопроса-по описанию всё ближе к нормальному развитию ребёнка. Дети в таком возрасте могут ещё не показывать пальчиком, если ребенок иначе выражает свою просьбу. Также и с пирамидками, сортерами -навык собирания появляется ближе к трём годам, младше этого возраста дети имеют право собирать вразброс игрушку, не по порядку или только разбирать. Речевой запас тоже не говорит о нарушении-в норме речевые центры у детей дозревают к 3-4 годам, поэтому сейчас старайтесь активно изучать всё вместе с ребенком, можно из тех же подручных средств, как макароны и пр, что Вы описываете создавать сенсомотрные игры (где главное, ребёнок ручками может всё трогать).
Ещё очень важную роль сейчас играет наличие в доме разных гаджетов. Мы родители включаем ТВ, разрешаем рано смотреть мультики, но лучше чем позже ребёнок это освоит, тем лучше будет для его психического развития. Мультики до трёх лет не желательно включать из-за частой смены кадра, яркости, громкости
Ребёнок переутомляется, развитие тормозится.
Главное, что Ваш малыш на имя отзывается, контактирует с людьми. Ничего страшного и удачного нет.

Здравствуйте! Звукоподрожание есть ? К сурдологу обязательно, провести аудиометрию . Ближе к 2 м годам очно консультация детского психиатра исключить РАС.и другие специфические расстройства развития .

Добрый вечер! Ждать ни в коем случае не нужно, ищите того невролога или дефектолога, который готов уже сейчас работать, в первую очередь заниматься пониманием речи

Здравствуйте, по описанию для вашего возраста полная норма.

Специально водить за руки не нужно, самостоятельно в норме ребенок должен пойти до 18 месяцев.
Мазать синячок, пытаясь ускорить заживление, у ребенка ничем не нужно, он пройдет самостоятельно.

Да, можно включать звуки животных + фигурки животных. Если ребёнку нравится слушать музыку, то отлично. Если нет, то можно меньше времени слушать музыку. Вы молодец, стараетесь развивать ребёнка. Это очень здорово! ?

Здравствуйте Неспособность ребенка говорить или понимать речь особенно понимают такие дети речь из одних слов садись ,встань ,Кушай ,спать , Речь выражается в повторах элементов речи, услышанных от детей ,по телевизору,на улице , Проблемы с речью незаметны на первом году жизни так как дети в таком возрасте индивидуальны в силу своего характера каждый ,только заметны будут изменения на третьем году жизни ребенка. У ребенка с аутизмом плохо развивается речь особенно с понимания Такие дети не играют со своими сверстниками ,ни могут сами одеваться ,кушать ,у таких детей часто проявляется агрессия ,они могут бить себя руками ,кусать родителей и бить руками,также биться головой об пол ,часто выполняют одни и те же движения хлопают в ладоши по десять раз ,кружатся консультация сурдолога Ещё рано судить ,по описанию вполне нормальный ребёночек ?

Здравствуйте. По ЭЭГ есть изменения стоящие внимания - зарегистрированы однократные редкие вспышки эпилептиформной активности - то есть есть подозрение на эпилептические изменения по ЭЭГ, не критичные редкие но есть. И нет - это не означает диагноз эпилепсия. Иногда эпилептические волны есть а никаких проявлений в виде эпилепсии нет, но эта активность патологическая может влиять на развитие. В ряде случаев такая редкая активность и в норме встречается у людей.
Учитывая что по ЭЭГ обнаружилась данная активность для большей достоверности желательно пройти длительное исследование ЭЭГ сна - для того что бы понимать в течение к примеру 8-10 часов как часто бывают такие вспышки и будут ли они или это единичный случай.
Связь между находкой по ЭЭГ и развитием может быть, учитывая что такие вспышки единичные - маловероятно что активность повлияет на развитие, но не исключено и для это стоит более детально обследоваться и показаться неврологу-эпилептологу проконсультироваться.
Пантокальцин принимать можно, продолжайте, успехи радуют это хорошо что есть положительная динамика.

Здравствуйте, по вашему описанию сложно говорить про аутизм. Я вижу больше, что вы наполнены тревогой. Ребёнка наблюдал невролог? Если нет, то советую сходить на приём очно. Без осмотра такие диагнозы не ставят.

Здравствуйте
На самом деле, диагноз ставить ещё рано.
Такие диагнозы раньше трёх лет не ставят - потому что дети индивидуальны и развиваются вразнос темпе. Есть, конечно, нормы для приобретения какого либо навыка - но это довольно широкие интервалы времени.

Здравствуйте, развитие ребёнка без патологии, индивидуальные особенности есть у каждого. Если нет каких-то жалоб, вне плановый осмотр невролога не нужен

А ну тогда хорошо. Не переживайте, по описанию поведения ребенка лишь его личностные характеристики.
На всякий случай, раз переживаете, можно показать ребенка психоневрологу.