Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Выгонят ли из колледжа
2 ответаУ меня есть на руке 2-3 летние шрамы. Сейчас я уже в норме. В колледже будем проходить психиатра. Поставят ли меня на учет и выгонят ли из колледжа за шрамы, если всё уже хорошо и меня ничего не беспокоит
Здравствуйте. За шрамы нет
Боли в спине,стопах. Впервые боли появились год назад. Ставили продольное плоскостопие 2 ст,дорсопатия ,сколиотическая осанка. Назначено лечение.рентгены.Гоп ПОПпосле окончания колледжа стал подрабатывать,т.е.летом,появились сильные боли в спине,обратился к...
Илья, здравствуйте По одному перечню диагнозов категорию определить нельзя: военно-врачебная категория зависит прежде всего от того, насколько стойко нарушена функция и что объективно подтверждено обследованиями. В 18 лет сами по себе «остеохондроз», протрузии 1 степени, спондилоартроз или плоскостопие 2 степени обычно не означают автоматически освобождение от службы. В вашем описании доминирующей проблемой выглядит сочетание выраженной деформации позвоночника с клиновидными позвонками и постоянным болевым синдромом, который усиливается при нагрузке. Важны именно объективные признаки нарушения функции: ограничение движений позвоночника, стойкая боль, необходимость лечения, неврологические симптомы, нарушение походки и степень деформации. Для стоп решающими будут выраженность плосковальгусной деформации, угол и высота сводов, наличие стойкой боли и насколько она ограничивает ходьбу. В подобных случаях при подтверждённых функциональных нарушениях категория может быть ниже «А», но конкретную категорию (Б, В и т. д.) по этим данным честно назвать нельзя. Будьте здоровы ❤️🙏🏻
Повторяет окончания слов
17 ответовЗдравствуйте, ребенку 2 года и 1 месяц, повторяет окончания слов, но редко и повторяет один раз, не несколько, например: «играть-ть, гулять-ть» «бабуля-ля». И окончания чаще повторяет шепотом, сам говорит слова достаточно четко, пытается соединять в словосочетания. Может ли...
Пожалуйста !Здоровья малышу
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте меня интересует такой вопрос: возможно ли вообще беременность без окончания внутрь при прерванном половом акте? По идее если окончания внутрь нету, то оплодотворяется нечему, и если есть риск то какие они? Например в начале цикла после окончания месячных при...
В данном случае вероятность близка к нулю. 2 день после месячных это 7 день цикла. Если у девушки стандартный цикл с овуляцией на 14 день, то до овуляции еще 7 дней в вашем случае. Семяизвержения не было во влагалище. Вероятность беременности очень низкая
Болят нервные окончания
15 ответовЗдравствуйте! В области правой лопатки и ниже справа в боку болит кожа или нервные окончания, дотрагиваться неприятно, как будто синяки. Также с правой стороны пульсация в ухе, болей нет, чувствую только как пульсирует. Пару недель назад переболела опоясывающим герпесом,...
Здравствуйте! Это постгерпетическая невралгия. Что при герпесе принимали?
Почему ребенок повторяет окончания
6 ответовЗдравствуйте . Скажите пожалуйста ребенку 2,7 говорит очень быстро торопится и повторяет окончания например платочек чик чик . Что это может быть . Вроде негде не пугалась . Неделю уже как так говорит
Добрый день, это логоневроз, возможно ребенок переживает, когда говорит, не ругайте за это, с ребенком пойте песни, пусть пересказывает что-то. Наблюдать у невролога и логопеда
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок путает окончания
13 ответовЗдравствуйте ребенку, мальчик исполнилось 4 года с недавних пор около полугода стала замечать что путает окончания. Например: может сказать Я посмотрела, или спросить у меня (мамы) ты поел? Ранее такого не наблюдалось. Скажите пожалуйста в чем может быть проблема? Является ли...
Екатерина, здравствуйте. А как в целом с речевым развитием у ребёнка? Звуки, лексико-грамматика, связная речь? Примерно до 6 - 7 лет идёт формирование речи, поэтому некоторые нюансы допустимы. Другой вопрос, если вы уверены, что раньше он не путал, а сейчас путает. Может быть он раньше меньше использовал эти формы, поэтому было менее заметно. А может быть сейчас увеличивается количество слов и мозг ребёнка не успевает обрабатывать информацию, поэтому началась путаница. В любом случае, пока это не критичны ошибки, на них нужно просто обратить внимание и помочь ребёнку сформировать правильное произношение. Но, наблюдайте в любом случае. Будет ли положительная динамика после занятий с течением времени. В целом речевые нарушения лечатся только в серьёзных случаях (ЗРР, ЗПР, ОНР, алалия, Дизартрия и тд). Но, это не про вашего ребёнка. У вас нормативный ребёнок, насколько я поняла. В остальных случаях требуется помощь логопеда в большей или меньшей степени и плюс время на развитие. В вашем случае речь идёт о применении в речи глаголов женского и мужского рода. Это сложные грамматические конструкции, поэтому ошибки вполне понятны. Можно обратится к логопеду, для очной диагностики, чтобы наверняка ничего не пропустить. Пока в домашних условиях в речи просто исправляете ошибки ребёнка, но не с акцентом, что ты неправильно сказал, а просто поправляйте и все. И можно разные игры использовать. Вот я знаю в магазинах Фикс прайс есть наклейки для купания на ванную. Там действия девочки и мальчика повторяются. Можно на этом учить ребёнка: Саша спал, а Таня спала. Можно даже интереснее и сложнее, покажи где Саша спал, а где Саша спала. Чтобы ребёнок ориентировался не на имя, а именно на окончания. То есть попутно ещё будете формировать фонематический слух. Это тоже важный процесс. ТО есть вам можно брать сейчас любые задания на различение родов и существительных, и глаголов, и прилагательных. Можно играть на кухне, пока готовите: морковка краснАЯ, лук зеленЫЙ и тд. То есть игры простые, можно и с подручным материалом заниматься, и можно пособия приобрести. Пособия смотрите, чтобы были логопедические. Можно взять Н. Э. Теремкова, у неё 4 альбома, если не ошибаюсь, очень понятные, интересные для деток. И чуть посложнее Арбекова, у неё 3 альбома. В них прорабатываются все знания по лексико-грамматике и в том числе и окончания мужского, женского рода. Пособия: О. Н. Новиковская "Логопедическая грамматика", Т. В. Пятница "Лекска + грамматика (3 части), Н. Созонова, Е. Куцина" Грамматика для дошкольников".
Доброго времени суток, дочери 3,5 года. Недавно с женой заметили что она в разговоре начала протяжно произносить окончания слов. В чем может быть причина такого изменения? Раньше никаких подобных проявлений не было.
Денис, здравствуйте. Можете пример привести? Как давно началось? Развитие у ребёнка нормативно? Как речь развита?
Наличие в крови метронидазола в количестве 1,51 мкг/мл через 3 месяца после окончания приёма препарата может причинить вред организму?
Здравствуйте. Максимальная концентрация Метронидазола в крови при приём составляет~ 13,5 мкг/мл. Соответственно доза 1,51 мкг/мл слишком маленькая что бы проявляла и антибактериальную активность, а также проявляла побочные эффекты
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, скажите пожалуйста, что делать если забеременела сразу после окончания приема таблеток Маверит , можно ли сохранить беременность или все же это невозможно ?
Здравствуйте! Ничего не делать, вынашивать беременность. "Мавирет" не имеет каких-то доказанных негативных эффектов на плод и женскую фертильность, кроме того, он быстро (буквально за пару дней) выводится из организма.