Результаты поиска

Здравствуйте, по ээг действительно имеется эпи активность и соглашусь с доктором что нужно принимать лекарства, а вот как раз с ноотропами будьте аккуратнее они косвенно могут провоцировать эпи активность. Касаемо наркоза решение все же принимает анестезиолог но я бы пока подождала, посмотрела как ребенок будет чувствовать себя на фоне терапии.

Здравствуйте, по возможности исключите дефицитные состояния Оак, б.химия(Ферритин, железо), гормоны щитовидной железы, витамин д. Можно сделать ээг, по возможности покажитесь лор врачу(косвенно можно бы и при аденоидах)еще такое может быть при сдвг(но для этого лучше очный осмотр).

Здравствуйте
Наследственность по артериальной гипертензии не отягощена ?
Сейчас какие препараты пьет ?
Какой вес?

Описание поведения дочери вызывает определенные опасения, и я понимаю ваши переживания. Действительно, некоторые из упомянутых симптомов могут указывать на возможное наличие аутичных черт. Давайте попробуем разобраться подробнее.

Возможные признаки аутизма

1. Ограниченные и повторяющиеся модели поведения. Выстраивание игрушек в рядок лицом к затылку может быть примером стереотипного поведения, характерного для аутизма.

2. Задержка речевого развития.Отсутствие активной речи в возрасте 2,10 лет также может быть признаком аутизма, хотя речевая задержка может быть вызвана и другими причинами.

3. Нарушение социального взаимодействие.Хотя у девочки есть зрительный контакт и она любит обниматься, отсутствие полного понимания обращенной речи и замедленная реакция на имя могут указывать на трудности в социальном взаимодействии.

4. Сенсорные особенности.. Некоторые дети с аутизмом могут проявлять необычные предпочтения в одежде, что может проявляться в нежелании носить определенные предметы одежды.

Горшок

Что касается горшка, тут важно проявить терпение и последовательность. Вот несколько советов:

1. Создайте рутину. Попробуйте установить определенный график посещения туалета, например, сразу после еды или перед сном.

2. Используйте поощрения.Похвалите дочь за попытки пользоваться горшком и давайте небольшие награды за успехи.

3. Моделируйте поведение.Покажите, как пользоваться горшком на примере кукол или игрушек.

4. Оставляйте выбор.Позвольте дочери самой выбирать между горшком и подгузником, чтобы она почувствовала контроль над ситуацией.

Рекомендации

1. Консультация с неврологом.Обязательно обсудите все свои наблюдения с неврологом. Возможно, понадобится дополнительное обследование, включая ЭЭГ и консультацию у психиатра.

2. АВА-терапия. Прикладной анализ поведения (АВА) может быть полезен для работы над социальными навыками и коммуникативными способностями.

3. Логопедическая помощи.анятия с логопедом помогут развить речь и улучшить понимание обращенной речи.

4. Семейная поддержка.Обсудите ситуацию с семьей и попросите их поддержки. Совместные усилия помогут добиться лучших результатов.

5. Дополнительные обследования. Если есть подозрения на аутизм, стоит пройти специализированные тесты, такие как ADOS (Autism Diagnostic Observation Schedule) и ADI-R (Autism Diagnostic Interview-Revised).

6. Следите за прогрессом. Ведите дневник успехов и неудач, чтобы отслеживать изменения в поведении и развитии дочери.

Помните, что каждая ситуация уникальна, и важно подходить к ней индивидуально. Не стесняйтесь обращаться за помощью к специалистам и не теряйте надежду.

Здравствуйте. Да в клинических рекомендациях детям с данным синдромом показан Рисперидон ( рисполепт). Побочные эффекты есть у всех препаратов.
В принципе доктор верно расписал Вам лечение.

Здравствуйте!
Ребенок нуждается в дообследовании- повышение глюкозы и лактат дегидрогеназы
а так же электролитные нарушения могут быть после судорожного приступа, а так же могут говорить о метаболических нарушениях при заболеваниях внутренних органов либо генетических синдромах.
Поэтому нужно будет повторить в динамике общие анализы крови и мочи, биохимический анализ крови- сахар, креатинин, КФК, ЛДГ, билирубин, АСТ и АЛТ,
Электролиты- калий, кальций, натрий, хлор, магний.
Сделать УЗИ сердца и органов брюшной полости.
ВыполнитьЭЭГ - видеомониторинг ночного сна 4-6 часов.
По поводу задержки речи- консультация сурдолога, методика исследования Слуховых и когнитивных вызванных потенциалов,
уЗИ сосудов головы и шеи, УЗИ шейных позвонков и краниовертебрального перехода.

Здравствуйте.
Не волнуйтесь, вы описываете состояние нормы. Повода для беспокойства нет.
Повышенную двигательную активность поможет скорректировать правильный режим дня (примерно, подъём в 7.00 + дневной сон + ночной сон в 21.00-21.30).
С уважением)

Здравствуйте, сейчас речевые рамки сдвинулись. Пока не вижу ничего критического в том, что вы описали
Развивайте мелкую и крупную моторику, разговаривайте с ребёнком
Медикаментозное лечение на данный момент не требуется
Здоровья !

Скажите, как протекали беременность и роды, делали ли НСГ до года, результаты?

Здравствуйте! Ппцнс- используется для детей до 1 года! ЗПР и ЗРР- до 3 лет.
Ужас просто, что Вы описываете. Но, к сожалению, ситуация довольно частая. Кто это написал? Педиатр?
Раз с Вас теперь требуют ПМПК- придется его пройти. По описанию ребенок психиатрически здоров, но придется ещё это доказать. Перед ПМПК можно пройти тест Векслера- у психолога. Это именно тест на уровень интеллекта, который позволит комиссии судить объективно.

Здравствуйте, Екатерина. Обязательно нужно прекратить приём препарата. По возможности покажите малыша терапевту.