Результаты поиска

Здравствуйте! По описанию в целом нет неврологической патологии. Один симптом никогда не рассматривается в рамках заболевания. С учётом того, что ребёнок знает,как говорят животные, маловероятно, что есть нарушения. Продолжить заниматься и с возрастом все должно прийти в норму

Здравствуйте! По описанию патологии нет. В этом возрасте детки часто бывают чем-то сильно увлечены и не отзываться на имя. Если в целом отклик бывает, это норма.
У взрослых тоже такое бывает при увлечении каким-то занятием

Здравствуйте
Рекомендую сдать ОАК исключить анемию
и проверить уровень Ферритина(исключить латентный дефицит железа )
и проверить уровень витамин Д , при их дефиците в организме такие проявления возможны

Еще проверить уровень вит В1 и Мg при его недостатке малыш становиться раздражителен ,ухудшение аппетита и сна !,(большая вероятность что есть дефицит этих витаминов )

Рекомендую нормализовать режим дня
Сон не меньше 9-10 часов

Ограничить прием сладостей,можно заменить на пастилу и сухофрукты

Часто гулять на свежем воздухе больше 2 х часов ,перекусы не делать (нужно нагулять аппетит)

Ограничить экранное время до 1 часа в день

Давать вит Д3 Вигантол по 2 капли каждый день с утра с жирами

Предлагать чаще воду 40 мл на кг в сутки

Сдать анализы исключить анемию ,дефициты
витаминов и смотреть дальше

Здравствуйте
В целом всё допустимо для вашего возраста
Важна динамика
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
Снизить экранное время, больше занятий на развитие мелкой моторики

Здравствуйте!
Чтобы улучшить когнитивные функции желательно узнавать новую информацию, читать книги, стихи учить, сканворды и судоку разгадывать.
Препаратов которые бы улучшали память, внимание и концентрацию, к сожалению, еще не придумали, все, что рекламирует на самом деле не помогает.

Добрый день, сейчас очень рано делать какие либо выводы, все таки диагноз аутизм, это диагноз когда мы оцениваем речевое и психическое развитие, а оно как никак происходит с возраста 1 года до 2х, поэтому сейчас оценивать по сути особо нечего.
По общему вашему описанию каких то серьёзных отношений по малышу нет. Скажите ребёнок тактильный? В глазки смотрит? Любит играть сам по себе или дома все таки с вами играет? Указательный жест формируется до 1,6 лет

Доброе утро. По ЭЭГ у ребёнка эпилептиформной активности нет, это то, на что в первую очередь обращаем внимание при проведении данного исследования. Корковый ритм также сформирован по возрасту. Значит головной мозг работает нормально, нарушения нет.
Что касаемо речи - если до момента заболевания ребёнок разговаривал, а после болезни произошёл откат в речи -такое возможно. Посмотрите, если за ближайшие пару месяцев не будет изменения в речевом развитии можно будет ещё проконсультироваться с сурдологом и пройти исследование АСВП, чтобы убедиться нет ли нарушения проводимости в слуховой системе, когда ребёнок плохо может улавливать обращённую к нему речь, в результате чего может нормально не разговаривать, так как многие звуки ему непонятны по произношению.
Что касаемо атаракса, не понимаю для чего его выписал невролог, если ребёнок спокойный, общительный, то нет смысла принимать данный препарат. Он больше назначается при возбудимости у детей.

Вот и я про это, что ваш ребёнок, Слава Богу, обычный, ещё и чистоплотный ??

Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Но пока показаний не вижу, понаблюдайте.

Здравствуйте! По описанию не вижу истинных аутистических черт, отсутствие лишь одного указательного жеста ( в норме он формируется до 1.5 лет, у некоторый детей позже до 2 лет ), истерики ( бывают у всех детей в этом возрасте) и бегание по кругу под музыку ( также норма для раннего возраста как элемент игры) - не говорит об аутизме. Во всем остальном развит хорошо, а речь нужно стимулировать- развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, больше разговаривать, в играх использовать указательный жест. Из обследований для исключения отклонений пройдите ээг, АСВП исследование и консультация сурдолога

Добрый день! Скажите пожалуйста, как протекали беременность и роды с этим ребенком, НСг в грудничковом возрасте делали, кривошеи после родов не было, какую то медикаментозную терапию проходили?