Что вас беспокоит?
Ребёнок не разговаривает
Добрый день. Сыну 1год и 6 месяцев он не разговаривает. Иногда у него столько эмоций если что то увидит он хочет сказать но не может мычит и все. Все понимает приносит игрушки все делает. Если что то надо ведёт за руку и показывает
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 699 рублей. Время ответа - от 10 минут
Добрый день!
Вам необходимо обследовать ребенка у невролога, так как имеется отставание в речи и нужно разобраться в причине.
Какие нормы речевого развития:
2-3 месяца гуление ( агу, гу, га, а-а и т.д)
5-11 месяцев лепет ( активно набираются согласные звуки и начинают образовываться слоги)
В год ребенок говорит первые слова, относя их к конкретным объектам или лицам ( мама, баба, ав-ав).
Прошу Вас прочитать и ответить на вопрос были ли первые два этапа гуления и лепет у ребенка?
От ответа зависят дальнейшие рекомендации.
Светлана, да были и гуление и лепет на начальных этапах
А сейчас произошел откат в речевом развитии? Сейчас не пытается сказать слоги?
Так же ещё вопросы: ребенок любит играть с другими детьми, тянется к ним?
Ребенок смотрит Вам в глаза, присутствует зрительный контакт?
И когда Вас ведёт показать что-то как показывает пальчиком или нет?
Светлана, я поняла вы аутизм. Я уже начиталась статей разных и тоже думала обо всем. Нет он один вообще не любит находиться. Очень любит играть с ребятами на улице бегает за ними на площадке. В глаза смотрит тоже. Если надо он ведёт за руку и показывает что нужно
Это замечательно!
Значит все поправимо и решаемо!
На сегодняшний день какие слоги присутствуют?
Светлана, ба, ма. Когда стреляет из пистолетика говорит пиф. Дай не говорит а просит ручкой
То, что ребенок говорит ба, ма, пиф- это можно сказать, что у ребенка есть в речи три слова, а если поискать могут найтись ещё. Это совсем неплохо!
Мои рекомендации:
1. Всё-таки сходите к неврологу пусть посмотрит очно, чтобы ничего не пропустить.
2. Сходите к лор-врачу, пусть посмотрит ушки и слух ( это стандартно для деток, отстающих в речевом развитии)
3. Начинайте заниматься либо дома, либо у логопеда по вызыванию и развитию речи.
4. Домашние занятия должны включать:
- Пальчиковую гимнастику, делайте массаж подушечек пальчиков, поглаживаюшие движения от кончиков пальчиков к локтям. Когда массирует пальчики рассказывайте ребенку стихи для малышей ( классика сорока-белобока, из современных из малышариков папа-пальчик, мама - пальчик и т.д)
- развиваем мелкую моторику ( очень полезно насыпать в чашу фасоль белую и красную и давать ребенку ее перекладывать, перебирать пальчиками. Мелкие крупы пшено, перловка и др смешиваем вместе в одной чашке и даём пальчиками рисовать, перебирать)- крупа должна быть ежедневным занятием. В манке можно рисовать узоры.
Покупаем мячики с пупырками и катаем в ладошках ( наши ручки не простые, наши ручки золотые, смышленные, ученные, замечательные- это проговариваем когда катаем мячик)
Покупаем пластилин ( если уже не едите все подряд) и даём в ручку кусочек пластилина и катаем его, мнем.
Бисер тоже можно перебирать( но если ребенок уже не тянет все в рот)
- покупаем азбуку для малышей и по картинкам объясняем нарисованное, показываем буквы и проговариваем, вызываем в игре желание повторить букву.
А далее рассказываем вот коровка му, козлик ме и т.д.
Пробуйте, все получится!
Успехов Вам в развитии ребенка!
Светлана, спасибо большое обязательно начнём тренироваться. Книжки и карточки я ему уже накупила всякие
Отлично!
Будут вопросы пишите.
Похожие вопросы по теме
- 35 минут назад1 ответ
- 2 часа назад3 ответа
- 3 часа назад2 ответа
- 4 часа назад2 ответа