Ребенок в 2 года не показывает пальцем и не говорит — вопрос №117869

Здравствуйте. Сыну 2 года и 3 месяца. С момента, как ему исполнилось 2 года нахожусь в постоянном напряжении. Случайно наткнулась на статью об аутизме и заметила много схожих моментов. Сын хоть и смотрит в глаза, но делает это бегло, и только тогда, когда сам этого захочет. При этом если ему петь "ладушки", он смотрит в глаза не отрываясь. Если ему что-то нужно, он просто тянет нас с мужем за руку, не указывая своим пальцем, но при этом в книгах и на плакатах он во все тычет пальцем (можно ли считать это все же наличием указательного жеста?). Повторять за нами "ку-ку, пока, топ-топ, лаушки и пр" отказывается. Самостоятельно играть не любит, от нас с мужем не отходит ни на шаг. Иногда машет ручками, когда эмоции зашкаливают, иногда ходит на цыпочках (но буквально шагов 10 и так несколько раз в день). Может ни с того ни с сего засмеяться, начать закусывать нижнюю губу, бегать из стороны в сторону... Бывает, немного замедленно моргает. В последнее время начал бояться голосов животных в развивающих мультиках, сразу прячется за меня. Очень любит обниматься, радуется когда мы приходим и плачет, когда уходим. Много улыбается, особенно когда его хвалят. Ест ложкой и вилкой сам, может частично раздеваться и одеваться. С горшком пока не очень дружит. Двойные просьбы выполняет, нечто более сложное приходится повторять по несколько раз. Может собрать квадраты Никитина 1 уровня, соотносит объемные фигуры с тенями, знает большой-маленький, пытается помогать с готовкой. Особенно тяжело для меня то, что все мои попытки его чему-то научить, что-то ему объяснить и показать он просто игнорирует. Показываю ему, а он смотрит в сторону. С другими детьми не играет, но все же украдкой наблюдает за ними и пытается что-то повторить. На площадках обычно просто кидает песок/снег в урны... Возможно ли, что подобное поведение следствие какой-то черты характера или может особенности темперамента? Многие врачи спрашивали, есть ли ему в кого быть упрямым....Были на приеме у нейропсихолога (сказала, что у ребенка только зрр и подобное поведение только из-за задержки речи), у психиатра (она вообще проблемы не увидела), у двух неврологов (первая поставила диагноз зпрр после получасового осмотра, вторая - понаблюдав за ребенком больше часа, поставила диагноз рцн, дисфазия развития, миатонический синдром). Пропили курс нейромидина и цераксона. На счет результатов сказать сложно, ручками стал работать лучше, но в плане речи продвижения нет. Говорит всего слов 10: мама, папа, пить, огу (огурец), банан, гуу (груша), чай, кася (каша), пссс (писать), блин (еда, не ругательство). Раньше мог сказать, как говорят животные, слово "пока" но перестал (может, потому что мы слишком часто просили его об этом). До приема невролога еще больше месяца, я каждый день реву, думая, что что-то делаю не так, что я виновата и складывается такое ощущение, что он словно с каждым днем ведет себя все более и более странно. Заранее спасибо.