Что вас беспокоит?
Подозреваю аутизм в 1,2
Добрый день, роды естественные на 39 неделе, 8/8 по апгар, за 6 ч 40 минут. Ребенок родился 3600 гр 56 см. Что беспокоит, у нас дети рождения с разницей в 10 месяцев, вот младший как раз в свои 1,2 плохо отзывается на имя, но если сказать Дёма НА, то он чаще поворачивается, чем нет. С рождения спит отлично, всю ночь, кушает тоже отлично и кусочки и пюре. Беспокоюсь, что никак не хочет повторять пока-пока, из слов только кака и когда плачет мамамама и то не всегда, на и на своем много слогов, иногда проскакивает баба и папа, но не обращенно. Взаимодействия со старшей сестрой считаю, что нет, ей 2 года, он только может бегать от нее и смеётся над ней иногда, может ее за руку толкнуть, если ему что то нужно а она мешает, или может игрушку у нее отнять. НЕТ УКАЗАТЕЛЬНОГО ЖЕСТА, для меня это занавес и вся причина паники. Из хорошего, любит ручки, сам просится, особенно к папе, когда что то надо, просто подходит и пытается достать, если не получается, то начинает сильно орать. Пальцем тыкает только в книжки и несколько раз в дела как показывал сам себе что то в пространстве пальцем, но это было не часто и не показывая мне. Ещё он что то умеет повторять, например я беру его соску и он у меня отнимает ее т потом вставляет мне в рот ее обратно и смеётся. В глаза смотрит, но если сказать дай, то не отдаст никогда, не понимает где глазик, носит и тд, хотя толдычу с 9 месяцев. Короче просьбы не выполняет, где папа и мама не смотрит, но от чужих отличает. Если приходим в гости, то сначала не слезает с рук, а потом спокойно отреагирует и будет сидеть на руках у чужих. Какие то действия он повторяет, соску у куклы берет и пытается вставить обратно. У невролога были, не у одного уже. Сказали пока оставить от ребенка. Любит все грызть, облизывть. Игрушки любит, юлу особенно, берет всякие игрушки и таскает их с собой. Улыбается всегда в ответ на улыбку, смеётся над какими то действиями. Ещё очень любит мультики и смеётся над какими то моментами
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Здравствуйте! Истинных черт аутизма по описанию нет. Указательный жест формируется до 1.5 лет. В раннем возрасте дети могут не всегда откликаться на имя, например когда чем то увлечены. Но прослеживается тенденция к задержке психоречевого развития. Из обследований рекомендую пройти ээг, АСВП, посетите сурдолога; сдайте кровь на гормоны щитовидной железы и витамин д. Сейчас акцент на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, чтение книг, больше разговаривать, в играх используйте указательный жест
Регина, подскажите, а психоречевая задержка вообще имеет место исправления? Или это в дальнейшем по любому какие то диагнозы?
Все это корректируется, пока по возрасту только развивающие занятия. Ближе к 2 годам по необходимости можно назначить ноотропные препараты
Регина, правда, что в дальнейшем идёт как раз диагноз аутизм? Но ведь он вроде как не подходит по этим критериям, несмотря на то, что он не говорит и не повторяет всего
Если у ребёнка не аутизма соответственно и диагноза такого не будет. Если проблема с речевым развитием- диагноз Задержка речевого развития
Регина, вы пишите задержка ПСИХО первая
Аутизм и задержка психоречевого развития это абсолютно разные диагнозы! ЗРР и ЗПРР это разные формулировки одного диагноза. Аутистических черт на данный момент нет. Но нужно заниматься, стимулировать речь ребёнка; пройти вышеуказанные обследования. Чем раньше начнёте заниматься- тем быстрее будет эффект. И ограничить просмотр мультфильмов если даёте, это сильно тормозит речевое развитие ребенка
Регина, мультики постоянно почти
Ну конечно же нужно убирать, речь от этого будет страдать, максимум 20-30 мин в день
Регина, а то, что с сестрой он особо не играет а только иногда смеётся над ней и может игрушки отнимать, это считается коммуникацией между ними?
Да для 1 г 2 м это абсолютная норма. Игровой интерес к другим детям в норме возникает позже; не ранее 2 лет
Регина, ещё забыла сказать, вот были в больнице, он увидел картинки детские на стене, он тыкал пальцем, но на меня не смотрел. Врач которая смотрела нас, сказала по наблюдением за ни,м что указательный жест как раз и есть, вы как считаете?
Это и есть указательный жест, в дальнейшем нужно стимулировать: используйте указательный жест в играх, показывайте на картинках например животных и называйте. Вообще норма формирования в среднем с 1 г до 1.5 лет
Регина, поняла, спасибо, я все сравниваю со старшей, у нее в 9 месяцев уже был
Ну все дети развиваются абсолютно по разному. Нет смысла сравнивать
Здравствуйте) у ребёнка нет признаков РАС.
Указательный жест формируется как правило позже, до 1.5.
Стимулируйте его появление в игровой форме, убирайте нужный ему предмет на видное место, но высоко, чтобы он не смог его достать, показывайте сначала сами на предмет, потом формируйте руку ребёнка в указательный жест, при появлении жеста хвалите и поощряйте ребёнка.
А так Вы описываете нормальные реакции ребёнка для данного возраста.
Исключите соматическую патологию которая может способствовать задержке психоречевого развития.
Сдайте кровь на ферритин, витамин д, витамин в12 и фолиевую кислоту для исключения дефицитных состояний.
Гормональные исследования ттг, т3, т4св и ат к тпо для исключения заболеваний щитовидной железы
Ольга, спасибо большое
Ольга, считается ли коммуникацией, что он просится на ручки и смеётся, вставляет мне соску в рот и смеётся над сестрой, когда она что то делает смешное?
Принятый ответ
Конечно. Очень даже хорошая коммуникация для данного возраста.
Похожие вопросы по теме
- 15 Сентября 20221 ответ
- 4 Ноября 20237 ответов
- 28 Января 202510 ответов
- 17 Февраля 10 ответов