Главная
Вопросы
Консультация детского невролога
Вопрос №1458868

Что вас беспокоит?

ЗРР мальчик 3 года

Добрый день! Ребёнок из двойни, ЭКС, 8/8 апгар. Длительный безводный период в родах. Развивался нормально, пошёл в 1.3. Мама папа начал говорить около 2 лет. УЗИ и тд не делали. 2 мес занимались с нейропсихологом. Ведём интенсивную работу с логопедом. Заканчиваем курс пантогама в сиропе (3 мес). Сдвиги есть, но все равно ещё много мычит. По сравнению с сестрой - двойняшкой разные совершенно уровни развития. Мультики ограничили. С детьми контактирует отлично. На детских праздниках предпочитает свои игры. Неврологи говорят, что потенциал у мальчика хороший, задержка темповая, но я все равно беспокоюсь.

Нет
36 лет
15 Июля 2023·Просмотров: 7004·Елена

Принятый ответ

Добрый день . Обращенную речь понимает ? Простые инструкции выполняет ? Жесты есть ?зрительный контакт ? На имя отзывается ?

Асият, здравствуйте. Конечно, это все в норме и давно

Продолжайте заниматься с логопедом,больше читайте ребёнку и разговаривайте с ним.Главное что ребёнок всё понимает, выполняет инструкции

Принятый ответ

Здравствуйте. Ребёнок обследован на дефициты, детокс , нейровоспаление ?

Рушана, первый раз слышу о таких обследованиях. Для чего они и как проводятся?

Задержка речи может быть при дефицитах витаминов минералов микроэлементов . За детокс отвечают печень почки . Нейровоспаление может быть по различным причинам. Перечень анализов: железо ферритин , В12 , фолаты , билирубин прямой непрямой щелочная фосфотаза, аст алт креатинин мочевина. Нсе с100 это показатели нейровоспаления если повышены значит нужно искать причину. С пантогамом вообще осторожно

Я бы посоветовала найти хороший остеопата, чаще всего застарелая неврология которая никуда не движется у детей после работы остеопата начинает уходить.
Доктора обязательно выбираем по отзывам, это не доказательная медицина, но опыт мой на 100% подсказывает что это работает

Принятый ответ

Здравствуйте! Обращённую речь понимает хорошо, не приходится повторять несколько раз, повышать голос, чтобы обратил внимание? Сколько слов в словарном запасе, может ли связать два три слова в предложения "мама пойдём", "дай мне", "я хочу", " я сам" и т. д.?

Цырегма, понимает. Иногда сильно чем то увлекается и тогда плохо реагирует, приходится повторять. Говорит не глаголами, а словосочетаниями и слогами: си ка, мама туда, чайсь мимон и тд.

Динамика положительная есть, пусть и не быстрая, нужно набраться терпения. Продолжайте заниматься. Медикаментозную терапию обязательно продолжить после перерыва 1,5 -2 мес.

Принятый ответ

Здравствуйте.
Просьбы ребёнок выполняет? Обращенную речь полностью понимает?
Какой словарный запас у ребёнка в настоящий момент?

Ирина, да, но не всегда. Сказывается ещё кризис негативизма, когда просто отказывается делать то, что его просят. Словарный запас пассивный большой, на картинках все показывает, знает всех животных и кто как говорит, цвета, пытается петь песенки. В активном словаре слов 10-15

Любой ребёнок в норме может не делать то,что его просят в виде проявления черт характера. Но мне важно понимать бывает ли у вас мысли,что ребёнок не понимает обращенную речь ?

Ирина, иногда такие мысли бывают. Но я бы отнесла это к роду непослушания скорее. Просьбы подойти, подними, дай, возьми, отнести он понимает и делает с переменным успехом

Я бы посоветовала пройти дообследование:
-ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа
-АСВП
-кровь на Т4 свободный и ТТГ
Из препаратов-когитум по 5 мл 1 р в день-1 месяц
Вскрытую ампулу можно хранить в холодильнике ( там всего 10 мл раствора) 24 часа. Т.е. одной ампулы хватит на два дня.
Принимать в готовом виде или развести в небольшом количестве воды.
До 17 часов.
Затем делаете 1 месяц перерыв и потом ещё раз повторяйте курс лечения препаратом. Одной упаковки хватит на 2 курса терапии.

Принятый ответ

Здравствуйте, а какой сейчас возраст? Сурдолога проходили? Ээг делали? Какой гемоглобин?

Юлия, ровно 3 года. Ничего из вышеперечисленого не делали. Гемоглобин не сдавали, собираемся. Ребёнок отказывается есть мясо, вполне возможно, что там дефицит.

Тогда лучше пройдите эти обследования, от их результатов будет понятно куда дальше двигаться.

Добрый день! Желательно посетить сурдолога (ксвп), посмотреть дефицит витаминов, продолжайте заниматься с логопедом и нейропсихологом. Рассмотрите вариант бассейна, плаванье помогает развитию и успокаивает. Развивайте слуховое восприятие (музыкальные инструменты, ложки, камушки), понимание речи (жми, кидай, неси, открывай, дуй, рви, стучи и т.д.), крупную моторику (как прыгает зайчик, как ходит мишка и т.д.), мелкую моторику (крупы, песок, шнуровка, мозайка, сортировка). Логоритмические песни включайте и выполняйте движения. Учимся отвечать на вопрос: да, нет.
Комментируйте все действия. Например, что это?  Это молоток. Что ты делаешь?  Я стучу. Тук-тук.  Я рву. Я мну. Я дую.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.