Что вас беспокоит?
У ребенка истерики из-за тихого часа в детском саду
Сыну 4,5 года, второй год ходит в детский сад. С 3 лет отменили дневной сон, так как на укладывание уходило 2 часа, просыпался потом в плохом настроении и вечером засыпал поздно. Вообще он всегда спал меньше, чем положено по возрасту. Когда пошел в детский сад, снова стал спать днем, до прошлой весны всё было нормально, но потом перестал засыпать и в саду. И началось отторжение сада из-за того, что ему приходилось просто лежать 2.5 часа и мучиться. Потом сделали перерыв на лето. Сейчас снова та же история. Когда забираю до тихого часа - всё хорошо. В течение 2 недель оставляла в саду до вечера - шел каждый день с истерикой, кричал, рычал, рыдал. Иногда уже с вечера начинал хныкать и плакать, что не хочет в сад, потому что там надо лежать долго. Несколько раз получалось заснуть, но от этого лучше не стало. Стал более тревожным, капризным, боится, что в туалет не выпустят, что не заснет даже ночью… Воспитатели говорят, что утром он быстро успокаивается и в течение дня всё у него нормально. Советуют не обращать внимания на утренние провокации. Но я боюсь, что доведу его так до невроза. К тому же если днем он поспит, то на ночь засыпает поздно, утром в сад встать не может вовремя. Хотя он вообще с характером и манипулирует мной часто из-за моей мягкости. Как быть? Сдаться и не оставлять на тихий час (хотя это будет крайне неудобно для меня) и сохранить всем психику или не обращать внимания на его поведение?
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации психолога за 699 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Здравствуйте! А когда забираете до тихого часа и приводите домой, то дома он спит днём?
Если воспитатели говорят, что днём всё хорошо, значит во время тихого часа ребёнок ведёт себя спокойно? Получается истерит он только утром с Вами?
Юлия Михайловна, дома не спит. В саду во время тихого часа ходит в туалет по 3 раза, больше просто не пускают, понимают, что это он так прогуливается. Плачет какое-то время после моего ухода, потом успокаивается. Меня настораживает, что он уже с вечера начинает говорить про тихий час - что не хочет идти в сад из-за него. Как будто постоянно думает об этом. Более нервным стал…
Есть ли возможность договориться с воспитателем, чтобы во время тихого часа ребёнок сидел и тихонько играл в нешумные игры? Так наверное было бы удобно всем
Только ребенку тоже нужно будет объяснить, что игры тихие, чтобы других детей не будить
Юлия Михайловна, воспитатели говорят, что правила для всех одни. Они не могут разрешить просто сидеть тихо
Принятый ответ
Ксения, здравствуйте.
Если ребенок действительно не испытывает потребности в дневном сне, тот есть не устает, это не сказывается на его здоровье, то тогда все таки лучше подстроиться под режим ребенка и водить до Тихого часа или с воспитателем поговорить от том, чтобы он в тихий час сидел, листал книгу и тд.
Принятый ответ
Здравствуйте, Ксения. Очень вас понимаю, моя дочка тоже отказалась от дневного сна в 2,6 года. Использовали ли вы какие-то способы мотивации?
Элина Арменовна, предлагаю подумать о позитивных моментах: как он будет играть с друзьями, какую игрушку принесет, как мы пойдем после сада в бассейн. Даже обещала что-нибудь купить, если месяц походит на весь день. Рассказывала, как тоже не спала в садике в тихий час, лежала и мечтала))
Используйте метод билетиков. Распечатайте и вырежите, нарисуйте вместе, купите. Например, игрушка стоит 100 билетиков, за каждое нужное вам действие он получает билетики, за косяки билетики забираются. И тем самым он собирает нужную сумму, после чего вы её обмениваете на игрушку.
(Сколько билетиков будет стоить игрушка, сколько вы будете давать за каждое действие, и сколько забирать за штрафы, вы с ребенком обсуждаете и прописываете заранее.)
Принятый ответ
Здравствуйте, Ксения! Сад - это "уравниловка" для всех, а так не бывает, все дети индивидуальны, к "уравниловке" не каждый ребенок способен приспособиться, и это нормально. Сейчас нужно в приоритет ставить ребёнка, его в будущем здоровая психика действительно важнее чем любой садик, и чем мнение людей, о которых Вы в будущем забудете, а невроз от таких приказов засыпать по первому требованию вполне возможен у ребенка в будущем. Поэтому в данной ситуации по всей видимости самое лучшее перестать мучить ребенка и не оставлять его на "тихий час", но выбор за Вами.
Принятый ответ
Здравствуйте Ксения!
Скорее всего ребёнку действительно не нужен дневной сон и ему хватает ночного отдыха. В таком случае можно не заставлять его обязательно спать, а договориться с ним, что укладывание в кровать днём, это не принуждение его ко сну, а просто такой отдых лёжа в кровати. Если он не хочет спать, то никто его заставлять спать не будет, но лежать тихо в кровати и никому не мешать, обязательно. В это время он может думать о чём-то хорошем, придумать сказку, помечтать.
Добрый день, отведите ребенка к психологу. И попробуйте поговорить с воспитателями, с ребенком, почему он так реагирует, пусть не спит, а просто лежит, мечтает. Научите его мечтать.
Здравствуйте, здесь может иметь место и манипулирование и то, что ребёнок отказался от дневного сна и ему не нравится и не хочется подстраиваться под правила и лежать как все дети два часа и ждать пока все встанут. Когда все спят, а ребёнок не нуждается в дневном сне, то ему тяжело переживать это время, поэтому он встает, просится в туалет, не хочет спать. Но, правила, есть правила. И есть дети, которые тоже не спят, но сад - это первое место социализации, где дети привыкают к правилам, а родители помогают ему адаптироваться. Тем более, если ребёнок знает где слабое место у мамы и учится манипулировать - он может видеть Вашу реакцию, когда он жалуется на сад, что Вы расстраиваетесь, начинаете сомневаться, уговаривать его, он чувствует, что это и есть то, чем он может манипулировать. Важно, чтобы и дома и в саду было одинаковое отношение к правилам. Если дома Вы можете отступать, то ребёнок будет ждать этого же от садика, что и там тоже можно манипулировать или что-то делать и будет так, как дома. Поэтому, стоит пересмотреть в целом, какой режим у ребёнка, как соблюдаются правила, отступаете ли Вы. Ведь нужно помочь ему адаптироваться, а для этого нужно понять, в чем разница - между Вами и правилами дома и садиком.
При позиции, когда родители что-то просят/говорят и не получают, а ребёнок начинает плохо себя вести, то часто родители наказывают, что ещё больше усугубляет ситуацию - так как ребёнок не был готов к наказанию. Или родители могут отступать сами, что-то прощать, разрешать, когда сами требовали этого. И к тому же наказания должны быть соответствующие ситуации (т.е. если ребёнок не ест, а за это не будет смотреть мультфильм - то это нелогично и ребёнок не может в будущем найти связи между действием и последствием - не формируется эта связь). Поэтому, здесь стоит начать применять метод логических последствий - например, Вы приготовили поесть, знаете, что ребёнок может есть сам, приглашаете его (до этого озвучивая, что будет обед, напоминая ему три раза и очерчивая, например, сейчас придём с улицы, помоем ручки и обедать или заканчивается серия мультфильма и идём обедать - планировать и осознавать время ребёнок тоже не может), но, он не идёт, начинает капризничать, озвучивайте ему, что у него есть этот выбор - или он поест сейчас или только будет ужин и не будет никаких перекусов (печеньки, яблочка, сок и т.д.), при этом Вы сохраняете спокойствие. Ребёнок, когда привык манипулировать, БУДЕТ проверять Ваши границы и Ваши эмоции - будет истерить, отказываться, улыбаться или баловаться, Ваша задача НЕ заставлять, а спокойно показывать, что проблемы нет, что он это выбрал, а Вы принимаете - убирать еду и кормить в следующий раз! Да, ребёнок может так сделать несколько раз, НО после, видя последовательность, он сдается и получается, что не Вы его наказываете, а он сам выбирает последствие и начинает осознавать эту связь. Так постепенно можно корректировать поведение ребёнка.При этом, Вы не игнорируете ребёнка за такое его поведение, не перестаете с ним говорить, нет, между Вами всё в порядке, Вы спокойны и принимаете его, играете с ним.
Можете ознакомиться с книгой Консультирование семьи Грюнвальд, Гарольд В. Макаби, там описаны разные проблемы в поведении детей и предложена тактика родительского поведения.
Ксения, доброго дня.
Отказ от сна до 4 ех лет был ложным. Если ребенок отказывается от сна до 4ех лет, то нужно выстраивать верный режим, а режим регулируется исключительно утренним подьемом (в вашем случае в 6:00). Если ребенок встаёт в 6, то он и на дневной сон пойдет сам и на ночной своевременно.
Однако теперь сыну уже больше четырёх, по идее, он уже способен физиологически обходиться без сна. Однако проверить ложный ли отказ или своевременный можно выстроив верный режим. Попробуйте будить его в 6 утра.
Если же при этом, он не будет нуждаться в дневном сне, то здесь поддержу коллег - тогда было бы хорошо договориться, чтобы ребенок во время дневного сна тихо играл. Все таки в наше время ориентация на индивидуальность больше поддерживается. Либо тогда оставлять до обеда (если есть возможность), либо другой сад, где неспящих детей не заставляют терпеть( 2,5 часа!), опять таки если есть возможность.
Добрый день, Ксения. Ваш мальчик уже большой, поэтому этот режим не для него, это нормально. Не стоит идти против него, это нормальное желание в этом возрасте не спать, организм не обманешь. Поговорите с ним, скажите что понимаете его и больше он спать в саду не будет. Тогда вам надо будет проявить ответственность, забирать его раньше, но это тоже хорошо, это вас сблизит, будете вместе гулять, веселиться когда все в саду спят )))) Ваша мягкость это очень хорошо, вы мама, а мама для мальчика, это для него как пример какой будет его супруга.
Похожие вопросы по теме
- 3 часа назад24 ответа
- 6 часов назад7 ответов
- 12 часов назад1 ответ
- 15 часов назад10 ответов