Ребёнок в 2.8 не хочет разговаривать.

Здравствуйте, сын 2.8 не хочет разговаривать. Обращённую речь понимает полностью, отнеси мусор, несёт в ведро, отнеси свою футболку в стирку несёт и т д. Хочет кушать идёт на кухню, хочет в туалет, показывает на горшок, ходит в садик, любит детей, нравится ему туда ходить. Приходит, обнимает воспитателя. Садится рисовать, говорю рисуй солнышко, он берёт жёлтый цвет, рисует высоко, говорю рисуй травку, берёт зелёный цвет, рисует внизу, говорю рисуй облачко, берёт синий цвет, рисует где солнце. Цвета, цифры, животных, предметы всё знает. Звуки животных повторяет. Если он показывает на цифру 1 , а я говорю что это 2, он не убирает палец, мычит, пока я не скажу правильно, и также со всеми остальными вещами. На улице пальцем показывает на то что ему интересно и я должна это назвать, тоже пока правильно не назову, станет и не отойдёт с этого места. Буквы называет и знает, ка, а, РР, с, фу, ха, ща, о, и и другие. Всё слышит, даже то что говорю тихо, были в поликлинике, когда болели, я сказала мужу надо сдать кровь, сын замычал и пошёл к выходу из поликлиники. Идёт к старшей сестре в комнату, даёт ей гитару, она играет, он танцует или просто слушает, любит с ней делать зарядку, ложится как она т повторяет движения ,месяц назад стал напевать песни, тоже мычанием, например Простоквашино, или другие, которые ему нравятся. Вчера говорю кто я, он молчит, я говорю тоже не буду тогда с тобой разговаривать, он начал как бы хныкать, сел на колени, начал целовать, обнимать, глаза щурит, смотрит за моей реакцией, потом всё такие сказал мама, и заплакал, наверное, потому что ему стало обидно, что заставила сказать. По его мычанию понятно настроение, он спорит, бывает мычит, доказывает своё, очень упрямый. Хорошая память, может запомнить что то с одного раза, рос не капризным, не было у нас истерик каких то, характер начал проявляться с возрастом, чем старше, тем он становится более упрямым и требовательным. Очень любит когда просишь его что то сделать, например, помоги мне закрыть дверь, он делает с радостью, идет с важным видом, довольный собой, мы ещё хвалим. Спрашиваю ты пойдёшь в садик, он молчит, я говорю, тогда останешься дома, он бежит к выходу, я спрашиваю ещё раз, идёшь в садик, он только тогда сказал да. Повторяет да, нет, дай, пока, мама, папа, Ксюша( сестра), сколько годиков, показывает два пальца, говорю скажи два, когда говорит, когда нет, предметы знает все, что как называется, где глаза, ротик, ушки и т п, тоже всё знает. Очень ревнует если обнимаю и целую старшую дочь, тогда берёт её за руку и выводит из комнаты, а сам на меня садится и никуда не уходит, потом старшая дочь уходит, он видит что её нет в комнате, начинает играть, отходит от меня. Любит играть во дворе с детьми, домой просто не загонишь. Никаких проблем с ребёнком нет, все понимает, всё хорошо, кроме того что не говорит. Старшая дочь, ей сейчас 14, тоже была умненькая, беспроблемная девочка, так же всё понимала, хлопот с ней не было ни в детстве, ни сейчас, заговорила она где то 2.5. А сыну 2.8, молчит, говорит, если говоришь повтори, но на своём языке калямаля он говорит сам, бывает заиграется вечером в машинки и начинает болтать что то своё, то тихо, то громче.