Что вас беспокоит?
У ребенка аутизм?
Здравствуйте. Ребенку 3.3, в сад пошел в 2.10 в группу, куда дети ходили уже год, он в группе самый младший. В 2,5 года на медосмотре у невролога ставили темповую задержку речи, заговорил в 2.11 сразу предложениями, сейчас разговаривает хорошо, строит сложные предложения, может вступать в простой диалог. Просьбы выполняет ( например: принеси оранжевое полотенце из шкафа и пошли купаться), знает счет до 100, русский и англ алфавит( некоторые буквы пропускает), фигуры, цвета, животных, может учить стихи, песни. Ходит на развивашки, там отвечает на все вопросы. Вопрос в чем: в саду воспитатель осенью мягко намекнула, что ребенок с отклонениями, что он не рисует, не лепит, пока не подойти, не понимает что от него хотят. Плохо засыпает на обеденный сон ( на сон в то время он оставался считанные разы, т. К болеет неделями и в сад ходит редко). Я испугалась и пошла к неврологу очно, врач сказала, что это адаптация, ребенок развит по возрасту, нет задержки психоречевого развития. Я немного успокоилась, пока не пришла новая вторая воспитатель, и не было ни дня, чтобы она не пожаловалась на ребенка « ребенок не от мира сего, играет только сам, никого не замечает, в глаза не смотрит, ложку кидает на пол, долго засыпает, лежит и смеется, не умеет одеваться, плохо ест». Одеваться я его научила, умеет одеть всю одежду, кроме куртки, ест сам только что-то что очень любит, или когда голодный ( моя вина, я кормила его долго сама, сейчас работаем над этим). Из странного еще: когда был маленький смотрел как крутятся колеса у машинок, сейчас уже не смотрит давно, один раз я заметила руки-крылышки, когда приехали в детскую комнату и он обрадовался, больше никогда не видела такого, может говорить фразы из мультиков, в последнее время стал повторять « да, да, да» с равными интервалами, где то неделю назад началось. Только неделю-две назад начал говорить о себе « я», раньше было в третьем лице. На площадке тянется к детям разных возрастов, которые играют в прятки, догонялки. Чтобы играть вместе с кем то в ролевые игры- такого я еще не наблюдала. Дома игрушками играет в ролевые игры( привет машинка, ты какого цвета? Я-красная, а я -зеленая, поехали кататься и т д)Может подойти и познакомиться « привет, как тебя зовут? Я ( имя фамилия), может подружку свою, с которой часто гуляли, позвать кататься на качелях вместе. Я уже перечитала много информации, я очень впечатлительный и тревожный человек, в особенности за своего ребенка, теперь везде ищу подвохи, не так посмотрел, не так засмеялся, не так сказал. Нужно ли очно идти к психиатру? Тест на аутизм электронный я проходила, результаты низкие. Нужно ли просить в саду характеристику на ребенка, чтобы отнести ее к психиатру?
Здравствуйте, Ирина!
Развитие малыша не должно вызывать у вас беспокойства, тк по описанию всё в пределах возрастной нормы, и даже больше (алфавиты, счёт до 100 и тд). Поведение малыша в саду может свидетельствовать об адаптации/стеснительности (это не говорит о том, что ребенок не от мира сего). Речь в норме, обращенную понимает, контактный, обучаемый, с детками на площадке взаимодействует, крылышки разово-это переизбыток эмоций. Так что, Ирина, нет повода для тревоги, тк аутизма у малыша нет. По поводу ролевых игр, попробуйте дома поиграть вдвоем (напр, в магазин).
Кристина Эдуардовна, спасибо. Как думаете, может его пока не оставлять на сон в детском саду, если он долго засыпает, балуется и мешает детям спать? Может со следующего года учебного оставлять? Или потом заново придется привыкать, что тоже не хорошо? И что касаемо фраз из мультика, которые он может говорить невпопад, или ходит и повторяет фразы, которые ему понравились( например несколько дней назад я сказала, что он любит подарки, и теперь он переодически ходит и напевает « я люблю подарки, я люблю подарки», это норма для его возраста? Или я уже схожу с ума и придираюсь ко всему
Кристина Эдуардовна, со мной он играет в ролевые игры, в доктора, в магазин, просто с другими детьми не наблюдала
Ирина, если есть возможность, адаптируйте постепенно ко сну. Пару недель один раз оставляйте на сон, потом две недельки -два раза, и тд. Дома объясняйте почему нельзя мешать деткам спать(могут проснуться), если не хочет спать пусть тихо лежит.
Фразы может повторять потому, что нравятся (у взрослых тоже такое бывает, песня, например, крутится в голове и поет человек). Не тревожьтесь, Ирина, малыш прекрасно развит для своего возраста.
Отлично! Ролевая игра есть! Адаптируется к саду, и с детками будет играть)
Кристина Эдуардовна, спасибо большое, успокоили)
Принятый ответ
Пожалуйста, Ирина🌸 Берегите себя и малыша 🌹
Здравствуйте, надо понимать, что точно это выяснить можно только на очном приеме и если вас что-то беспокоит, то лучше показать очно ребёнка детскому психиатру.
По вашему описанию проблем у ребёнка нет, он еще не адаптирован в группе и все в пределах нормы, возможно имеет место быть предвзятость воспитателей.
Екатерина Дмитриевна, я считаю, что он им просто неудобный, потому что большинство детей адаптированы, а он выделяется. Спасибо
Здравствуйте!
По вашему описанию у малыша нет признаков аутизма.
Но лучше обратиться очно к психиатру, который занимается именно аутизмом для консультации.
Данный диагноз становится обязательно после осмотра
Наталья Дмитриевна, поняла вас, спасибо
Здравствуйте, Ирина.
Признаков аутизма тут нет, на улице с другими детьми он сам общается. Первый признак аутизма - это социальная отгороженность, а этого нет.
К саду он пока привыкает, потому скорее всего боится контактировать с другими детками. Сам не лепит и не рисует, потому что воспитатели порой так детей строят, что без разрешения ничего нельзя делать, может поэтому ещё боится.
С вами дома на дневной сон он быстро укладывается?
Татьяна Евгеньевна, укладывается на сон когда как, иногда 10 минут, иногда пол часа. Но один никогда не засыпал, всегда я рядом, или читаю книжку, или рассказываю сказку
Принятый ответ
Вот поэтому и в саду он ворочается не привык ещё. Там их положили и засыпай сам, вот он себя и развлекает.
В остальном - всё в порядке с ребёнком. Просто ему нужно больше времени для адаптации и пока он выбивается из общей массы детей, чем и привлекает внимание воспитателей.
Татьяна Евгеньевна, мне же не стоит его отучивать засыпать со мной? Если я не лягу рядом, он просто не уснет, или уснет, когда уже будет пора вставать. Дома он хорошо спит днем, 2 часа, иногда и дольше. Или в саду его не оставлять на сон?
Здравствуйте! Есть ли в саду психолог? Потребуйте характеристику от психолога , пусть он по наблюдает за ребёнком.
В целом , ярких признаков за аутизм нет, красных флагов тоже, поэтому важно исключать тревогу и действительно адаптацию. Возможно , ребёнок не очень удобный для воспитателя , поэтому они так отзываются. Просите видео , как ребёнок себя ведет и пусть вам скинут и на всякий случай для своего спокойствия показать сначала клиническому психологу для диагностики и после с заключением идти к психиатру , но пока бы я только потребовала от Садовского психолога характеристику и видео доказательства
Алина Николаевна, благодарю вас, так и сделаю, в саду есть психолог. Я не исключаю, что он плохо засыпает и мешает, потому что дома он всегда засыпает рядом со мной, я читаю сказки, рассказываю истории, в саду ему сложно засыпать.
Принятый ответ
Обязательно важно исключить тот факт , что воспитателям просто не очень удобно , как с другими детьми и все. Но , красных флагов за аутизм нет!
Удачи 🍀
Похожие вопросы по теме
- 25 Февраля 20245 ответов
- 4 Сентября 202419 ответов
- 5 Июня 10 ответов