Что вас беспокоит?
Что должен уметь ребенок в год
Ребенку годик и месяц почти .смотрю на других детей такого возраста и пальцем показывают,что хотят и маму понимают ,что можно что нельзя .И игрушки несут ,чтобы мама включила .А у меня дочь не откликается на имя ,сидит играет постоянно сама ,иногда ко мне приходит .Не показывает что хочет ,кричит если что-то забрали .не реагирует на запреты по типу нельзя но но но ,не хочет учиться показывать жесты ,играть правильно или например пирамидку сразу все разбрасывает .были у невролога с физическим развитием все хорошо,ребенок ходит ,приседает ,берет вещи .но вот что не откликается на имя и ничего не понимает очень пугает ,начиталась про аутизм места не нахожу.умеет говорить мама ,папа,баба,ня ,дядя или дада,кака .ну естественно не понимает значение этих слов кто есть кто.тычет пальцем в потолок бывает
Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? Можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
Гемоглобин в норме .все анализы в норме проходили в год мед осмотр всех врачей
Принятый ответ
Здравствуйте! В год и месяц дети часто умеют откликаться на имя (хотя не всегда сразу). Показывать пальцем на предметы. Понимать простые просьбы (дай, принеси). Подражать действиям взрослых. Проявлять интерес к играм с другими детьми. То, что ваша дочь говорит несколько слов, ходит и физически активна это хорошие признаки. Но отсутствие реакции на имя и непонимание просьб, конечно, заслуживают внимания. Я бы посоветовал обратиться к другому неврологу или психологу для дополнительной оценки развития. Больше разговаривать с дочкой, называть предметы вокруг, использовать жесты. Сосредоточиться на играх, которые ей нравятся, и постепенно вводить новые элементы. Исключить проблемы со слухом. Раннее вмешательство может помочь, даже если есть какие-то задержки, главное не паниковать и обратиться за помощью к специалистам.
добрый день! Скажите ребенок больше любит играть сам или с вами? когда что - то прольет или не слушается, то смотрит на ваше лицо, чтоб посмотреть на реакцию? У ребенка есть подражательная деятельность по типу покорить медвежонка, попробовать как вы мыть пол или пылесосить, или что - то по вашему подобию делает? Больше любит играть сам или с кем то в паре, привлекает вас или других людей к своей игре?
Больше сама ,ничего такого не делает
Принятый ответ
Поняла, в таком ситуации стоит сделать в динамике за развитием ребёнка, усиленно сами дома с ним заниматься, если через 2-3 мес не будет никакого результата, тогда нужна консультация сурдолога, ээг сна 2 часа, в 1,5 года консультация психиатра
Лор пытался проверить слух ,но она орет как резаная когда подходит врач и результат неправильный
Здравствуйте.
Поведение ребёнка настораживает. Действительно, в этом возрасте ребёнок должен чётко себя ассоциировать со своим именем,выполнять примитивные просьбы, подражать животных, копировать действия взрослых. Вам нужно обследовать ребёнка углубленно, чтобы понять причину задержки развития.
-консультация сурдолога
-АСВП
-ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа
-УЗДГ БЦС
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, антитела к тканевой трансглутаминазе, белок S100 и NSE
Подскажите ,эти все анализы обследования могут отложить до какого то возраста ?мол нужно подождать ,вдруг она еще не созрела понимать .хочу знать что говорить на приеме ,а то обычно врачи говорят нужно ждать ребенок сам решит когда и что ему нужно делать
Очень переживаю места себе не нахожу ,в данный момент в деревне ,домой только на след неделе
Мы были месяц назад у платного невролога ,сказал все в норме
Есть четкая оценка развития ребенка.
В плане отклика на имя-верхняя граница нормы-это 1 год.
Чем раньше ребенок начинает получать лечение и нашу помощь, тем больше шансов вывести его в норму.
Категорически не согласна с тем, что нужно занять выжидательную тактику-время идет против детей.
Если бы Вы сказали, что ребенок отзывается на имя, понимает обращенную речь, может показать "пока-пока" по просьбе, глазик, носик , ушки. То я бы тоже сказала, что все у ребенка хорошо и ничего делать не нужно.
Вы описываете, что ребенок всего этого не делает. Тем более Вы как мама объективно видите, что есть различия между Вашим ребенком и сверстниками.
Нужно помогать ребенку.
Она даже повторять не хочет ,я сколько пыталась научить пока пока привет .вообще не хочет .только ладушки знает как делать и делает .если беру ее руку хочу чему то научить сразу психует отталкивает ,но может подойти тыкать пальцем мне в рот я говорю это ротик
Скажите это все лечится ?не обязательно что у нее что-нибудь серьезное ?
Принятый ответ
Я пока что ничего не могу сказать в отношении прогноза, потому что пока и диагноза нет.
То, что поведение и развитие ребенка настораживают-это факт.
Похожие вопросы по теме
- 30 Мая 202213 ответов
- 18 Октября 20234 ответа
- 25 Ноября 20248 ответов