Поставили РАС,что делать

Здравствуйте Моей дочке два с половиной года,это наш первый ребенок Она не разговаривает,только слог МА и ОЙ Меня насторожил тот факт что она не показывает на части тела(где глазки,где носик и тд) Не показывает на животных(где кошка,собака и тд в книгах и карточках и на улице)но могу сказать (на улице) иди погладь кису ИНОГДА может подойти к ней и потрогать или пнуть Нет звукоподражания,раньше из звуков, где то в полтора года, она при виде кошки могла издать МЯ,при виде собаки АВ-АВ,но длилось это недолго Иногда при виде коровы она может промычать,но не всегда это сделает Что она может:смотрит в глаза,пьет из чашки,ест ложкой,откликается на свое имя(иногда бывает не откликнется)любит лазить по мебели(спинки диванов)прыгать на пружинном диване,помогает достать вещи из стиральной машины,вытаскивает продукты из пакетов,когда говорю отдай папе,пойдет к нему в др комнату и отдаст,так же и к маме,выбросит мусор в мусорное ведро(если попросишь)подойдет сама откроет дверку и закинет в ведро,садись кушать(пойдет за столик,если стульчик отставлен пойдет принесет стул к столику)но иногда может из за характера не выполнит эти просьбы,девочка вообще очень упёртая,упрямая Особо не повторяет за нашими какими то действиями,покажи язык(улыбается как будто стесняется),похлопай(бывает через раз ато и меньше)подними руки вверх(не сделает,только сделает когда одежду снимаю)так же не сделает топни ножкой и тд По поводу указательного жеста,может показать пальчиком на шкаф,где печеньки лежат при этом говорит МАМАМА так же на бокал,чтобы я пить налила Иногда сама за руку меня подведёт,куда ей надо В книжке пальчиком показывает,допустим на животных,а я ей проговариваю,что изображено В 2,3 пошли в садик,заходила со слезами,когда я уходила. Часто болели,после болезни опять со слезами расставались но потом постепенно наладилось. Со слов воспитателя засыпает долго(около часа вертится по кровати потом спит)Поначалу воспитатель говорила,что дочка чаще одна играет,не особо контактирует с ребятками. Прошло недели три спрашиваю у другого воспитателя,та говорит девочка добрая,контактирует с детьми(не могу сказать как контактирует мы опять на больничном пока) Решила я со всем этим идти к местному психиатру,живем мы в области,она нас направила в соседний город(приехал психиатр из Нижнего Новгорода) Она нас посмотрела,с её слов: У нее к сожалению аустические черты достаточно выраженные,у нее в речи нет практически ничего,это МАМА,и то это не совсем обращенно(дочка не смотрит на меня,когда говорит мама,и не показывает на дверь,что нам надо идти)’дочка хотела уйти из кабинета,звала,подходила к двери’ Аустические черты есть,не сильные,но есть В нашем случае,у нас функциональное растройство,которое можно скорректировать Ее рекомендации: -Занятие с дефектологом -АВА-терапия -Наблюдение у местного психиатра раз в 3 месяца -консультация сурдолога -ЭЭГ У меня сейчас стадия отрицания,конечно мне не хочется верить,что с моим ребенком что то не то. И кажется,да она еще просто маленькое,всё будет делать,чего я паникую, но с другой стороны я все таки вижу что то не то. Может это быть ошибочным диагнозом?Подскажите,что в моем случае мне уже нужно начать делать для корректировки. Может начать с каких то обследований. Прошу помощи. Спасибо