Что вас беспокоит?

Развитие ребенка в 1.1

Всем добрый день! Интересует развитие ребенка в 1.1 года. Мальчик. Навыки которые имеются: отклик на имя есть (бывает если заигрался, Миша Миша , повернется , в глаза смотрит, любит когда хвалят , играет в сортер, вставляет морковку , радуется говорит ааа, и смотрит на тебя, ползает быстро хорошо, ходит с Опорой и за руки, были 2-3 шага самостоятельно , но видно еще боится отпустить руки от опоры. Собирает и разбирает пирамидки хаотично, ставит кубики и рушит башню из них, складывает сортеры (морковки , палочки , монетки , шарик кладет и он падает ,всё это в сортере, быстро понял как надо с ним играть , еще месяцев с 10.5). Всё достает и складывает, даешь кастрюлю , будет все складывать в нее и доставать. Понимает обращенную речь; сними шапку , дай/на, принеси игрушки , иди сюда, возьми машинку и положи в нее кубик и покатай, знает много предметов дома, всегда посмотрит на предмет о котором говоришь, где Алиса колонка, из всех, игрушек найдет ту которую просишь найти. Нажимает указ пальцем левой руки на игрушки , кнопки на игрушках, может поводить пальцем в книгах( покажи где носик глазки, практически не показывает, бывает тыкает правильно) показывает где у него уши(хватается за них ). Обращунную речь выполнит на процентов 80-90%( может и не выполнить, если не хочет, а так понимает). Знает нашу собаку. Говорит кака. Ухожу на балкон, подходит к двери и кричит мам мам, спрашиваешь пойдешь кушать -говорит да (может не осознано). Показывает как делает машина брр губами , как гуси гагага, играет в мороку ворону пальцем(складывает ладошку ), полетели Полетели на голову сели играет , показывает высоко ручками (поднимает на вверх). Пока машет очень редко , в ответ человеку практически не помашет, но знает его месяцев с 9. Ладушки не хлопает. Пальцем на предмет не указывает. Привязанности прям большой нет, но стал месяцев с 10 проситься с истериком на руки , подползает встает на ноги, держится за ноги мои и поднимает руки чтоб его взяли. На некоторых плачет , на других сразу улыбается и спокойно идет на руки. Сначала ко всем присматривается. Есть игрушка поп Ит , говоришь давай пальчик , складывает руку указательным пальцем и если держишь руку нажимает на игрушку. Есть телефон , говоришь але але , старается поднести к уху. Говоришь, где мячик , находит, Кидает большой мячик двумя руками. Может катать машину. Заниматься не любит , интереснее все открывать , ползать , все тянет в рот , маленькие крышки , бусинки , одежду , все что найдет. Играет в «бадам бум»(лоб об друг друга бьем). Читать книжки не любит и вырывает , грызет. На улице идешь , говоришь киса идет , собачка, смотрит в их сторону. Знает где стоит Алиса колонка, к ней ползет. Лепет на совсем языке. Иногда повторяет за взрослым звуки. Головой да нет- не машет. Бывало что залипал в одну точку , Миша Миша , не реагирует , через 3 сек , уже реагирует. Нельзя понимает через раз, бывает понимает , но такое ощущение что делает специально. Если убираешь его от чего, от розетки , может заплакать , но быстро успокаивается. Знает нашу собаку, ищет взглядом, маму папу не знаю , практически всегда с ребенком одна. Смеется с 3 мес, хороший заливистый смех. Говоришь дай кусочек , дает в рот. Есть книга, в ней пазлы на липучках, говоришь где мышка пипи, найди , мышка хочет кушать, находит , отрывает пазл сыр и дает ей покушат( делает с 11 мес). Гворишт найди соску, находит и засовывает в рот себе. Сам не кушает приборами, накалываешь вилкой еду его рукой , в рот потянет себе , руками ест, не пьет из чашки , обливает себя,пьет из трубочки , лежа держит бутылку. Ящики открывает , достает все. Заниматься не любит , интереснее все открывать , ползать , все тянет в рот , маленькие крышки , бусинки , одежду , все что найдет. На улице , если подходит ребенок , пытается потрогать , если отбирали игрушку , не отдает , держит свое. Волнует, что не делает ладушки, привет не машет , нет указ жеста. Не признаки аутизма? в интернете естественно написано что это признаки. Я вообще очень тревожный человек, так как эти все заболевания на слуху , все читаб смотрю , и боюсь этого. Прошла тест на аутизм, риск средний, наверно из-за указ жеста. Прививки ставили последний раз в месяц, до этого не хотела из-за тяжелый родов , потом стал часто болеть , и все никак не поставим , из-за того что нет навыков не которых боюсь откатов. Спасибо за ответы.

31 Октября 2025·Просмотров: 271·Екатерина, Москва

Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста,по описанию хороший развитый ребенок, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Красных флагов по описанию не вижу. Касаемо теста официально он проходится с 1,6г и сейчас его проходить неинформативно. То что ребенок не делает ладушки это не патология, УЖ формируется до 1,5л.

Здравствуйте, не правильно написала возраст , ребенку 1 год и 1 неделя. Гемоглобин 118. Занятия один раз пошли , ребенок ничего не понял и ушли. То что не машет привет , и пока редко ?

И если например указ жест появится в 1,4-1,5 это не является опозданием ? На площадке и форумах у всех до года был

Нет, не являемся, главное видеть родительную динамику в целом.

А если ребенок не реагирует на грязный памперс , и не особо понятно когда хочет есть ?

В этом возрасте это вполне допустимо, но важно понаблюдать в динамике.

В каком возрасте это должно появится и ?

Принятый ответ

Все индивидуально но обычно до 1,5л.

Добрый вечер, Екатерина, понимаю ваше беспокойство по поводу состояния ребёнка, но вы описываете замечательного по возрасту развитого малыша, риск по тесту аутизма не корректно сейчас оценивать, так как тест нацелен на оценку навыков малыша старше 18 месяцев, а вы куда младше! По развитию нет никаких причин беспокоится, даже не смотря на отсутствие УЖ

Добрый вечер, не правильно пояснила возраст , ребенку 1 год 1 неделя. А если уж появится поздно в 1.4-1.5 это не считается задержкой ?

И то что мало жестов у ребенка

Что 1 год 1 неделя, что 1 год 1 месяц, по развитию ребёнок развит отлично, видно, что вы с ним занимаетесь и разговариваете ; уж может формироваться позже ( до 18 мес в норме).

А то что привет , пока (плохо машет), ладушки не делает ?

в вашем возрасте это допустимао, продолжайте зханиматься и учить, до 1,5 лет должен освоить.

И последний вопрос, ребенок не реагирует на грязный памперс , и когда кушать хочет, не всегда это понятно

Принятый ответ

реакция на грязный подгузник как и контроль функции тазовых органов (сдерживание позывов) легче формируется ближе к 1, 5 годам малыша и при активном приучении к горшочку. Приучать можно потихонечку с 1.4 -1.5 мес (в вашем возрасте мало эффекта обычно от приучения), хотя после ночного сна - можно уже садить и комментировать, что надо пописать. Некторые детки легко схватывают. Что касаемо питания, значит кормите до того, как ребенок успел осознать, что он голоден , что тоже не является какой - либо проблемой. То есть нгчиего плохого в таком кормлении нету. Есть детки которые очень ориентрвоаны на "покушать2, они обычнои сизбыточным весом (пиоржочки), если ваш худошавый, значит нету у него акцентуации внимания на еде, что в принципе хорошо

У нас наоборот крупный. Спасибо за консультацию!

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.