Что вас беспокоит?
Нет речи в 1,5 года
Добрый день! Подскажите, пжлст, по вопросу речевого развития ребенка. Дочку родила на 40 неделе путем планового КС без каких либо проблем. По моторному и психическому развитию никаких нареканий не было. Сейчас ей 18 месяцев (1,5 года) и меня напрягает отсутствие речи. Она говорит: мама, папа, баба, бай-бай (на прощание, когда машет ручкой), ка-ка (какашка) и, пожалуй, на этом всё… остальное - это звукоподражание - гав-гав, мяу-мяу, ку-ку, кря-кря, подражает и издает звуки чайки, совы, полицейской/скорой помощи. Остальное сколько не прошу её сказать - молчит. Указательный жест давно присутствует, есть полное понимание обращенной речи. Если говорю - пойдем спать, то встает и бежит на кровать в спальню. Если говорю - пойдем гулять, то идет в прихожую и обувается. Просишь поцеловать папу- бежит целовать. И так далее, т.е. она все выполняет, что ее попросить. Зрительный контакт есть. Играет в сюжетные игры - моет пол детской шваброй, катает куклу в коляске, чистит зубы крокодилу, устраивает чаепитие из детский кружечек и т.д. Грязные вещи сама относит в стиральную машинку, мусор или очистки от апельсина сама несет в мусорку, хотя я её этому и не учила… В общем, меня ничего не напрягает, кроме отсутствия речи. Она как бы есть, - это то, что я выше описала, но и как бы её нет… потому что остальные уже говорят дай, пить, сися или титя, да или нет… сын у меня говорил в этом возрасте очень много слов и даже считал до 10, и почти все слова повторял за нами, а тут что-то странно как-то… не пойму что делать… живем мы не в России.
Принятый ответ
Здравствуйте. Скажите пожалуйста, а Вы активно комментируете свои действия и происходящее вокруг в быту? Могу Вас заверить, что паниковать совершенно не стоит. Ваша малышка показывает просто прекрасное понимание речи и развитый предметно-игровой навык, а это фундамент, который сейчас гораздо важнее количества слов. Звукоподражания в ее возрасте считаются полноправными словами, так что ее активный словарь уже больше, чем Вам кажется. Очень радует и ценно наличие указательного жеста и отличного зрительного контакта. Продолжайте много читать вслух, петь простые песенки и проговаривать все, что видите. Ее темп речи это просто индивидуальная особенность, особенно когда все остальные сферы развиты так ярко опасений не возникает). Просто дайте ей еще немного времени☺️
Кристина Айговна,
Я вообще не комментирую свои действия… я признаюсь, что я очень устала, тк двое детей и живу не в России. Помощи нет, муж на работе. Я просто иногда включаю мультики и смотрю в одну точку, у меня нет сил чтобы читать книгу иои комментировать свои действия…
Я прекрасно понимаю, каково это выгорать без помощи в другой стране😔 Простите, но давайте снимем с Вас чувство вины, оно сейчас только мешает. Вы замечательная мама, которая делает все что может в этих обстоятельствах. Давайте попробуем по-другому. Не нужно сил на постоянные комментарии, Попробуйте просто… озвучивать одно действие в час. Просто сказать насыпаю крупу или режу огурец. И все. Мультики тоже могут помочь, если смотреть их вместе и иногда повторять за персонажем одно смешное слово. А еще лучше включать аудиосказки.
У вашего ребенка нет никаких проблем для такого возраста, поэтому убираем чувство вины, и живем дальше, просто взяв на себя посильное из рекомендаций.
Принятый ответ
Здравствуйте, все детали разные, не нужно их сравнивать между собой, но если отталкиваться от описания то ничего настораживавшего для этого возраста не вижу. Важно чтобы в это. Возрасте петельк понимал обращенную речь и выполнял простые инструкции. Важно видеть положительную динамику по развитию. Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Экранное время желательно снизить.
Принятый ответ
Здравствуйте! У ребёнка есть вся база для формирования речи (понимание инструкций, указательный жест, имитация), а значит, поводов для беспокойства нет! Ребёнк всего 1,5 года , активный словарь обязательно будет расти!
Не все детки разговаривают в 1,5. До 2,5 нет поводов для беспокойства!
Сейчас дома больше игр совместных , меньше тв , даже фоном и больше диалога с малышом
Принятый ответ
Евгения, добрый вечер! По описанию развитие малышки соответствует возрастной норме. С сынишкой сравнивать не надо, тк каждый ребенок развивается в своем темпе. Скажите, Евгения, у вас семья билингвальная?
Кристина Эдуардовна, да, мы говорим на двух языках.
Спасибо, Евгения, за важное уточнение🌼 Детки в билингвальных семьях могут начинать говорить чуть позже вследствие того, что их мозг выполняет двойную работу (строит сразу две языковые системы). Ему нужно время, чтобы накопить пассивный словарь на обоих языках и, главное, научиться их разделять (какой код для мамы, а какой для папы). Период накопления у них длится чуть дольше, но потом часто происходит резкий скачок сразу на двух языках. Сейчас, Евгения, самым главным правилом должно стать Один родитель- один язык (мама говорит строго на одном языке, а папа на другом). Не смешивайте языки в одном предложении и не переходите с одного на другой в разговоре с малышкой (так быстрее систематизируется информация). Не предвосхищайте желания. Понимаю, что вы и без слов хорошо понимаете малышку, ее желания, но! Включайте периодически маму, которая не понимает ( когда тянет ручку за желаемым,сделайте паузу, побуждая малышку произнести звук или слово, пусть даже это будет лепетно, и только потом давайте желаемое). Играйте в эмоциональные игры со звукопожражанием, хвалите за любу вокализацию. Если смотрит мультики, не более 20-30мин в день. Не должно быть постоянного фонового шума рядом с малышкой (тв, музыка, мультики).
Принятый ответ
Здравствуйте.
По описанию ничего опасного нет. Мы ориентируемся ,в основном, на понимание обращенной речи в 1,5 года, на наличие указательного жеста. Словарный запас чуть ниже возрастной нормы, но при сохранности интеллекта это не является поводом для паники. Обычно рекомендуется развитие мелкой и крупной моторики.
Похожие вопросы по теме
- 21 Февраля 202323 ответа
- 1 Декабря 202314 ответов
- 9 Марта 202412 ответов
- 9 Июня 202415 ответов