Что вас беспокоит?
Не показывает маму, папу
Здравствуйте, ребёнку 1 год 3 мес. Если спросить где мама/папа не показывает. Почему так делает? Но если спросит где лампа показывает. Если положить на стол 2 игрушки и сказать дай маме кошку, то дает правильно. Говорит около 40 слов со звукоподражанием. Если спросить как говорит кошка говорит мяу, итд, как едет трактор тр тр тр говорит. Пирамидку не собирает полностью. Сразу просит другие развивашки сразу. Если не дать, то сразу плачет прося. И еще это гиперактивность или что то другое? Он всегда в движении, не ограничиваю, но начала беспокоиться. И на горшок еще не сидим, это опоздание?
Принятый ответ
Здравствуйте, по описанию, можно предположить, что ребенок развивается по возрасту,
На горшок, дети садятся до 3 лет, не все дети в таком возрасте на него садятся.
Подскажите мама и папа говорит ребенок?
Да мама, папа говорит
Тогда все хорошо, сейчас развитие по описанию в пределах возрастной нормы
А вот гиперактивность это нормально?
Да, это нормально, в этом возрасте
Спасибо
Здоровья вам и вашему ребенку!
У меня появился вопрос еще
Ребёнок не любит когда его сворачивают в одеяло, полотенце как сосиску в тесте? Почему так делает?
Потому что, не все дети это любят, это считается личное пространство
Спасибо, а то пишут, что это сенсорные нарушение
Принятый ответ
Здравствуйте, ознакомилась с вашим вопросом.
Понимание социальных слов развивается позже, чем понимание предметов. До 1,5 лет дети гораздо легче показывают объективные предметы (лампу, мяч, кошку), чем абстрактные понятия (мама, папа, бабушка).
В 1 год 3 месяца дети могут нанизать 1-2 кольца- и этого достаточно, чаще не собирают полностью, быстро теряют интерес и переключаются. Полная тщательная сборка- это норма к 1 год 8 месяцам-2 годам.
То, что он просит другие игрушки- вариант темперамента, не признак задержки.
Вы пишете, что ребёнок говорит около 40 слов, много звукоподражаний, выполняет инструкции, знает животных и звуки. Норма в этом возрасте- 3-10 слов, иногда до 20.
Средний возраст начала приучения к горшку -1.8-2.5 года.
Нормально, что ребёнок не понимает ещё, что от него хотят, нет контроля над сфинктерами, нет осознанного запроса. В 1.3 года дети чаще играют с горшком, а не используют его.
Спасибо большое
А вот гиперактивность это нормально?
Настоящая гиперактивность диагностируется после 4-5 лет, когда ребёнок не может удержать внимание даже на интересе, мешает самому себе играть, вообще не способен на спокойную игру, импульсивность выражена сильно.
В 1-2 года дети все очень подвижные, быстро переключаются, не сидят на месте, легко перевозбуждаются
Это нормальная возрастная физиология.
Спасибо
Будьте здоровы!)
Принятый ответ
Здравствуйте
То, что ребенок не показывает на маму или папу, может быть вариантом нормы. Иногда дети лучше реагируют на конкретные предметы, чем на абстрактные понятия или людей, которые всегда рядом. Возможно, он понимает, но просто не хочет показывать в данный момент, или ему интереснее другие вещи. Это не обязательно повод для беспокойства, особенно если он хорошо понимает другие инструкции.
Контроль над мочеиспускание и дефекацией начинает формироваться в возрасте 18-20 месяцев ,окончательно формируется в 2,5-3 года
Что нужно делать
Если вы знаете что ребёнок попил воды ,то точно где то минут через 20-30 он пописает, предлагайте горшок
Предлагаете горшок сразу после пробуждения
Если у ребенка сформирован стул и акт дефикации происходит несколько раз в день и примерно вы знаете в какое время ,предложите именно тогда
Наблюдаете за ним как меняется его поведение когда он хочет в туалет и предлагаете когда замечаете эти признаки ,он может замирать на время или наоборот нервничать ,может держать ручками между ног .
Горшок ставить в уборной комнате ,что бы ребёнок понимал что вот унитаз для взрослых ,а у меня есть горшок
Есть спец наклейки на горшок которые меняют цвет когда на них попадает вода .
Что нельзя делать :
Нельзя ругать ,заставлять сидеть до тех пор пока не сделает
Я понимаю это сложно и нужно много терпения
Спасибо
Пожалуйста
Принятый ответ
Здравствуйте.
Если ребёнок показывает предметы и понимает, где мама, а где папа, то повода для беспокойства нет.
В целом, по описанию всё очень хорошо, ребёнок говорит, уже много знает для своего возраста, выполняет простые просьбы, есть указательный жест.
Горшок осознанно малыши осваивают после 1,8, так что ещё очень много времени для освоения навыка.
В этом возрасте малыши не могут долго концентрироваться, обычно не более 5-7 минут, поэтому повода для беспокойства нет, это просто возрастные особенности нервной системы.
Спасибо большое
Принятый ответ
Здравствуйте
Малыш в таком возрасте может и не показывать, маму и папу, может немного стесняться
Если показывает другие предметы - отлично!
В таком возрасте нет усидчивости, малыш может сконцентрироваться короткое время и только пока ему это интересно. Как только интерес пропадает, его уже нельзя заставить
Соответственно отвлекается дальше
Горшок малыши в таком возрасте ещё не осваивают это достаточно ещё рано
Активность детей в таком возрасте - это так же отлично, ее поощрять, следя за безопасностью
У меня появился вопрос еще
Ребёнок не любит когда его сворачивают в одеяло, полотенце как сосиску в тесте? Почему так делает?
Значит ребенку не нравится, что его движения ограничивают, это нормально
Спасибо большое, а то пишут в интернете, что это сенсорные нарушения
Ребенок - это маленький человек, со своими желаниями и нежеланиями. Ему, как и любому другому человеку, может что то не нравиться . Тем более сейчас возраст, когда ребенок пытается справляться с эмоциями, но не всегда может получаться
Похожие вопросы по теме
- 19 Ноября 20253 ответа
- 2 Марта 12 ответов
- 29 Апреля 8 ответов
- 5 Июля 16 ответов