Главная
Вопросы
Консультация педиатра
Вопрос №3936693

Что вас беспокоит?

Развитие ребёнка

Ребенок 9мес1нед. Рождён в срок, 8/9 апгар. Немного зажала в родах, была киста на узи, сказали пройти в год повторное узи. Первый зуб вылез в 8.5мес. В данный момент умеет:сидеть,стоять, ползти, ходит прекрасно у опоры, в кроватке даже может сделать два шага, не держась ни за что, на полу боится, видимо понимает что в кроватке падать мягко. Из слов:болтает на тарабарском много, иногда говорит папа(папы дома нет, нет примера постоянно его звать), обращенно ко мне говорит мама(к примеру, оставляю в кроватке, ухожу на кухню, через некоторое время начинает кричать, мама, пока я не подойду).Если говоришь допустим, где ёлочка сразу смотрит на неё, или говоришь где киса, ищет глазами.Всё что берёт или нажимает, сейчас старается делать это указательным пальчиком. Проблема в том, что очень часто когда играет в игрушки, не откликается на имя, если стоит в кроватке и позвать, то повернётся, если играет, то особо не дозовешься. Еще, не кушает сам и даже не пытается набирать ложкой, просто начинает чесать дёсна этой ложкой и всё. Не машет пока и привет. Когда учу(пока привет), он просто смеётся на мои действия... Пирамидку даже не пытается собрать, он её ест .Подскажите, это нормальное развитие на данный момент? Может я очень много хочу от ребёнка. В основном все развивашки, чему учу он сейчас больше тянет в рот, наверное потому что зубки поздновато лезут и его сейчас так отвлекают от обучения?

Железодефицитная анемия
9 лет
18 Декабря 2025·Просмотров: 49·Екатерина

Принятый ответ

Доброе утро, по описанию все в порядке.
Ребёнок развит отлично , психомоторное развитие соответствует возрасту

На имя малыш может не отзываться , это условна норма к 1 году.
Главное , что он реагирует и понимает обрушенную к нему речь , ищет указанный предмет глазами
Освоение навыка самостоятельного приема пищи вообще допустимо до 3 лет, то , что ребёнок берет ложку в руку и не отбрасывает ее уже хорошо, почаще ешьте сами при ребёнке , показывайте своими действиями, обязательно научится , даже не сомневайтесь

Принятый ответ

Здравствуйте!

По описанию у ребенка отличное развитие, все, что нужно освоить к этому возрасту, ребенок умеет. Такие навыки, как жесты «пока», «привет», сбор пирамидки и другие действия, которые требуют координированных движений, еще трудны для освоения в этом возрасте и это нормально, ближе к году ребенок научится этим действиям. Не стоит пока настаивать на этом, малыш в силу своего возраста и развития и не должен этими навыками пока обладать. Отсутствие отклика на имя во время игры тоже нормальная реакция, малыш увлечен и может не откликаться, если он ничем не занят и хорошо понимает свое имя, то тревожиться тоже не стоит
По поводу приема пищи тоже не стоит волноваться, не пользоваться ложкой во время приема еды в таком возрасте абсолютно нормально, только к 1,5 годам ребенок понимает, как нужно ею пользоваться, просто кладите рядом и сами показывайте, как это нужно делать и малыш со временем поймет
Малыш развивается очень хорошо, и не нужно его торопить, со временем он все освоит, не переживайте

Принятый ответ

Здравствуйте!

По описанию развитие в пределах возрастной нормы. Все моторные навыки, понимание речи, лепет, указательный жест соответствуют 9 месяцам.
Избирательный отклик на имя является вариантом нормы, дети часто сосредотачиваются на игре. Отсутствие навыка самостоятельного питания и сборки пирамидки для этого возраста также норма. Не требуйте слишком много, основное обучение идет через игру и исследование предметов ртом, особенно при прорезывании зубов.

Принятый ответ

Здравствуйте

По представленному описанию возможно предположить вариант нормального развития для малыша 9 мес, настораживаюших признаков нет.

В 9 мес ребёнок может не всегда откликаться и реагировать на имя, когда занят своими делами, так как его головной мозг увлечен и сконцентрирован на процессе

Кушать может руками, но приборы важны для знакомства, со временем ребёнок начнет кушать и вилкой/ложкой но ближе к 12-15 мес

Пирамидку собираем после годика
И то сначала разбираем, а потом уже учимся собирать

Принятый ответ

Здравствуйте!

По описанию моторное и психоречевое развитие соответствует нормальному развитию для данного возраста.
Ложкой малыш может начать пробовать кушать около 1 года.
На данный момент можно пробовать через обучающую ложечку, с неё не падает продукт, можно «набрать» на неё еду и положить рядом, чтобы малыш сам взял и понес её в ротик, погрыз. Также кушать рядом, показывать примером, для чего нужна ложка и как ей пользоваться.
Малыш откликается на имя вне игры (это главное), а во время игры может быть увлечен и это нормально, что не откликается.
Большинство жестов начинают формироваться с 9 месяцев (привет, пока, воздушный поцелуй, поднимать вверх руки, хлопать в ладоши). Указательный жест формируется с 12 до 18 месяцев. Малыш укладывается в рамки нормы.
Пирамидку малыш может и не собирать, учим сначала колечки снимать, затем уже надевать (можно в форме игры, например, «помочь мишке/зайке/кисе собрать колечки и надеть на стержень»). Важен сам механизм моторики снять-надеть.
По поводу первых шагов на полу. Важно создать безопасную среду (минимизировать жесткие углы). Можно начинать с шагов между опорами, постепенно опоры раздвигать и увеличивать расстояние между опорами, так страх будет постепенно проходить и малыш пойдет. Самостоятельная ходьба может формироваться до 18 месяцев.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.