Главная
Вопросы
Консультация детского невролога
Вопрос №4083981

Что вас беспокоит?

Бежать к психиатру ?

Здравствуйте, дочке в марте 3 года , не разговаривает , говорит некоторые слова и то не понятно, и как то не особо обращено , может сама по себе болтать на своем , если я говорю «скажи люблю» может повторить коверкано , знает свое имя, имя брата и сестры, показывает всех, указательный жест появился недавно сам по себе, активная , общительная, играет со всеми, даже с чужими кто в гости придет, подходит обниматься и говорит маааама и так же папа, но когда что то нужно не зовет, не обращается, берет за руку ведет, и показывает пальцем…может показать пальцем и сказать кабако(яблоко) или то что может примерно сказать, тогда просит, кушать и пить не просит вообще, если хочет сама идет на кухню и берет что ей нужно если что то лежит в доступе, а если нет то и нет, понимает некоторые просьбы , речь но не всю , в основном то что используем в разговорах с домашними , знает цвета , издает звуки животных , знает животных , собирает пазлы сортеры, на имя отзывается , в глаза смотрит, очень ласковая и обижается когда ругают, что то рассказывает на не понятном языке , с интонацией , может принести предмет который знает если попросит, выкинуть мусор и или отдать предмет папе, отвечает на телефонные звонки говоря але . С горшком тоже проблема, если я ее посажу и скажу писий, она сходит и даже выльет, а если ее не посадить даже если горшок рядом сама не сядет и пописиет где угодно , как будто забывает что есть горшок . Капризов особо нет, только что б показать свое я, или добиться чего то, сон стал в последнее время очень плохой, во сне психует, крутится , может даже поплакивать. Волнует что не отвечает на вопросы, (иногда может сказать не-а, если что то предложить , «да» вообще не умеет говорить)не общается с нами просьбами , забывает слова которые говорила раньше , и не понимает что нужно самой сесть на горшок. Осенью кололи кортексир, пили хальцерат, речь начала более менее понимать после ноотропов. Невролог сказала до 3 лет ничего не будет предпринимать, ребенок активный и все . Есть ли серьезная проблема, или это темповая задержка развития?

Нет
28 лет
6 Февраля ·Просмотров: 467·Виктория, Хабаровск

Принятый ответ

Добрый день, при любых симптомах задержки психического или речевого развития все таки требуется консультация детского психиатра , в 3 года желательно , даже для того что бы исключить или подтвердить диагноз задержки речи . По тому что вы рассказали все таки есть признаки задержки речевого развития , и в таком возрасте рекомендуется добавлять занятия с дефектологом, для лучшей адаптации и обучения речи , бытовым навыкам ( хождения на горшок например).
Будьте здоровы .

Принятый ответ

Здравствуйте. Скажите, а полностью ли ребенок слышит и понимает бытовую речь, были ли проверены слух и понимание? Я вижу повод для активных действий прямо сейчас. Настораживает именно отсутствие коммуникации для потребностей, игнорирование вопросов и забывание слов... нужно помочь ребеночку. Похоже, речь сама не запустится, нужна помощь. Вам нужен хороший детский невролог, возможно, психиатр, и логопед-дефектолог, который занимается с малышами... Обязательно проверьте слух у сурдолога, чтобы исключить скрытые проблемы. После ноотропов был прогресс, значит мозг откликается, но нужна системная работа... Начинайте занятия по развитию коммуникации, это база надо чтобы пусть даже жестом, но чтобы просила. С горшком пока не форсируйте, это часто уходит на второй план при речевых сложностях. Да проблема есть, но при грамотных специалистах многое можно нагнать!!

Принятый ответ

Здравствуйте, по описанию больше похоже на темповую задержку речи, самое главное чтобы оконное понимал обращенную речь, важно видеть положительную динамику по развитию. Если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат). Сейчас самое главное это занятия со специалистами, хорошо помогают занятия с нейропсихологом и дефектологом.

Принятый ответ

Здравствуйте! Ваши беспокойства не напрасны. И конечно диагностика у врача психиатра не будет лишней , тк есть настораживающие моменты в развитии.
Так же когда есть проблемы с пониманием речи и разговорной речью обязательно нужен сурдолог и проведение исследования слуха во сне.
Третий шаг - активные занятия со специалистами

Принятый ответ

Здравствуйте.
По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития и ,в подобных ситуациях, рекомендуется обращаться к специалисту как можно раньше. Обычно проводится обследование: консультация сурдолога для исключения нарушений слуха, даже если нам кажется, что ребёнок все слышит, АСВП с 6 пиком для исключения нарушения скорости обработки звуковой информации самим головным мозгом, УЗДГ БЦС для оценки кровотока, ночного видеомониторинга ЭЭГ 4-8 часов для исключения патологической активности в головном мозге, кровь на Т4 свободный, ТТГ для исключения заболеваний щитовидной железы.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.