Главная
Вопросы
Консультация детского невролога
Вопрос №4608810

Подозрение на аутизм

Добрый день! Уже вся извела себя мыслями про этот ужасный диагноз, уже сама не могу нормально спать от переживаний. Подскажите, пожалуйста, присутствует ли у ребенка аутизм? Ребенок родился на 33 неделе с весом 2200, по началу догонял сверстников, но к 7-8 месяцам полностью догнал, в год пошел. Сейчас ребенку 2 года 4 мес. С понедельника заметила странное поведение, хотя до этого никаких предпосылок не было, казалось полностью здоровый и приветливый ко всем мальчик. Началось с того, что заметила как он собрал машинки в ряд , затем баночки из красок в башню. Уже началась у меня паника, поехали очно к неврологу , нам сказали не видят аутизма , но есть задержка речи. Хотя сначала он не хотел играть с врачом, но потом стал смотреть врачу и в глаза , и играть , и просьбы выполнять. С родителями, сестрой мальчик тоже и смотрит в глаза, и выполняет просьбы, на имя откликается, жест есть. Играем в совместные игры, есть ролевые игры у него, читаем книги вместе, он знает кто как говорит из животных и в целом все понимает , что ему говорят. Но стал строить в ряд машины и башни (не долго), залезает на стулья, от чужих стал отворачиваться, иногда пальцами рук перебирает. Говорит плоховато и еще пугается звуков разных. В детстве он испугался перфоратора и с тех пор побаивается звуков. Бегает и прыгает , но это делают же все дети. Так же, когда уходили от невролога он помахал ей пока-пока, улыбался и показал класс. Врач сказала , что аутисты так бы делать стали. Подскажите, что это ?

Нет
35 лет
4 часа назад·Просмотров: 44·Ольга

Задайте свой вопрос

Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут

Здравствуйте ! Ознакомилась с Вашей ситуацией . Психически ребенок здоров, отзывается на имя , играет в ролевые игры, коммуницирует с другими детьми , это все исключает диагноз РАС! Если ребенок выстраивает некоторые предметы в ряд , это не говорит об аутизме , это норма для деток 2-3х лет. Если действительно имеются проблемы по речи то самое главное это работа с психологом и дефектологом. Также может быть эффективным проведение массажа речевой мускулатуры +шейно-воротниковой области +ладошек. Соблюдать режимные моменты , ограничение гаджетов и телевизора, фоном тоже , прием витамина Д и омеги.

Здравствуйте
По описанию явных признаков рас нет, вероятнее темповая задержка речи
В таких случаях важно убрать просмотр тв , гаджеты , больше занятий на развитие мелкой моторики, можно походить в развивающий центр для детей где есть логоритмика. Строить в ряд машинки это Вариант нормы для вашего возраста

Здравствуйте!
По описанию убедительных признаков аутизма нет - есть понимание обращённой речи, зрительный контакт, указательный жест.
То, что ребенок стал ставить машинки в ряд, вероянее всего просто элемент игры.
Для стимуляции речи рекомендуется развивать мелкую моторику для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга, больше читать, ограничение телевизора, даже фоном, это затрудняет восприятие и воспроизведение информации ребенком.
Можно пройти тест M-CHAT-R для оценки риска аутизма.
Также диагноз аутизма может подтвердить или опровергнуть только детский психиатр на очном осмотре.

Здравствуйте! Не переживайте. У малыша нет признаков аутизма . Наличие зрительного контакта, реакции на имя, указательного жеста , понимания обращенной речи ; реакции на близких- исключает данный диагноз . Дети раннего возраста в норме могут выстраивать игрушки в ряд , крутить колеса и тд , это элемент игры и не признак отклонений . Есть темповая задержка речи ; но самое главное понимание обращенной речи . Важно развивать мелкую моторику, читать книги; можно посещать занятия с логопедом и нейропсихологом по запуску речи

Здравствуйте! Вижу как вы переживаете! Но по описанию не вижу классических симптомов рас.
Детки при рас не Контактны. Рядочки - не признак рас. При рас детки навязчиво делают рядочки , а если этот процесс нарушить - у детей возникает истерика. Малыш имеет социальные навыки - привет , пока , осознает социальный контекст. Скорее всего, дело в темповой задержке речи, которую можно наблюдать иногда, а иногда нужна помощь логопеда.

Здравствуйте, в целом соглашусь с вашим доктором, если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат) важен конечно очный осмотр для того чтобы оценить объективно, но если отталкиваться от описания данных за аутизм не вижу. Аутизм это в первую очередь нарушение коммуникации. Важно чтобы в этом возрасте ребенок понимал обращенную речь и выполнял инструкции. Касаемо речи, обычно по таких жалобах рекомендуют сделать акцент на занятиях и наблюдают за динамикой.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.