Результаты поиска

Добрый вечер. Сейчас период проявления младенческой дисхезии. Абсолютно эффективных способов помочь малышу нет, поэтому пробуем и выбираем то, что больше подходит именно Вашему ребенку. Это и массаж живота, упражнения типа велосипед, применяйте позу высаживания, чтобы помочь малышу покакать, поза тигр на ветке. Признаков лактазной недостаточности нет, для нее характерен пенистый кислый стул, раздражение попы. В таких случаях используют препараты симетикона для уменьшения выраженности газообразования.

Прибавка в весе отличная, вероятно, ложный отказ от груди.
В таких случаях рекомендуется кормить около снов

Здравствуйте
По описанию кризис 3х лет
Ребёнок говорит ? Речь обращенную понимает ?

Здравствуйте, Вера.
Как ребёнок ведёт себя в садике?
Кушает, спит хорошо?
С другими детьми играет?
Как ведет себя после садика?
Дома кушает и спит хорошо?

"Сначала говорила о том, что ее обижают." Како решили этот вопрос?

"Сказала, что воспитатели слишком строго спрашивают (через психолога в детском саду также справились с задачей)." Сколько времени прошло после этого?

Мария, здравствуйте!

Отказ от еды может возникать после перенесенных вирусных инфекций, астенический синдром.
Боли в животе не беспокоят?

Здравствуйте! Обычно по фото рецепта могут продать антидепрессант.
Ничего опасного от пропуска не будет, только повышение тревоги

Наблюдаем, но, то , что новые растут – уже хорошо.

Альбина, добрый вечер...я не детский ревматолог и не уверена,что на сайте есть детские ревматологи. Но по описанию проблемы я точно могу сказать, что нужна консультация детского ревматолога. У детей артрит может проявляться иначе, чем у взрослых. Могут быть приступы болей, отказ вставать на ножки. При этом в анализах может не быть типичных маркеров типа РФ, как например, для ревматоидного артрита взрослых.
К очному приему ревматолога нужно будет выполить ОАК с лейкоцитарной формулой и СОЭ, СРБ, АНФ, РФ, АСЛО, АЛТ, АСТ, биллирубин, ЩФ, общий белок, креатинин, мочевина, глюкоза, кальций, фосфор. С учётом, что для ребенка каждый забор крови из вены-стресс, то при наличии финансовых возможностей, я бы сразу смотрела и HLAB27-антиген.

Здравствуйте! Девочка ещё очень маленькая, в таком возрасте дети не в полной мере могут контролировать свои позывы в туалет. Соответственно ругать, конечно, не нужно и быть строже - тоже. Вы правильно делаете, что не кричите и не наказываете. Чрезмерная строгость наоборот может дать обратный эффект. Приучение к горшку должно проходить мягко, без давления и без акцентирования внимания на промахах. Пусть горшочек будет на видном месте, периодически напоминайте о нём и можно вместе посмотреть малышковые мультики про горшок, комментируя, что происходит. Также дети хорошо усваивают, когда информация подаётся в игровой форме. Например, можно сажать на горшок любимые игрушки. При мокрых штанишках ласково говорите, что ничего страшного, в следующий раз попробуем на горшок. Если доченьке не нравится сам горшок, то можно вместе выбрать новый. Иногда так бывает, что ребёнок категорически отказывается садиться на жёлтый горшочек, но с удовольствием ходит на оранжевый (к примеру). В скором времени, малышка научится ходить куда надо, главное, не давите с этим процессом.

Не болейте!

Здравствуйте, аутизм НЕ ставят так рано! Да, есть неврологические проблемы, НО не обязательно то поведение, которое Вы описываете - это признаки аутизма!
Стоит обратиться очно к психологу, чтобы он смог провести диагностику развития эмоциональной сферы ребёнка, а также, чтобы он смог проанализировать то, что происходит внутри семьи.

Часто проблемы как в поведении ребёнка, так и в его взаимоотношениях с другими детьми/людьми зависит от того, что такое его поведение закрепляется со стороны родителей. Вы ищите ответы, но важно сначала разобрать и то, что они могут быть не в ребёнке, а в том, что происходит между родителями и ребёнком.

Вам важно увидеть то, что Вы можете неосознанно транслировать ребёнку - сценарий поведения, чувство неуверенности в себе, какие-то свои установки, страхи или убеждения. Для Вас самой эта ситуация проблемная и Вы не знаете как помочь ребёнку, потому что сами не имеете внутри себя необходимых ресурсов, чтобы передать их сыну.
Поэтому важно рассмотреть ситуацию со всех стороны, не просто искать проблему в ребёнке, но и разобрать Ваши с ним отношения и то, как Вы воспринимаете и реагируете.
Если проблема есть, она никуда не уйдёт, а только с годами будет дальше закрепляться.

При последовательной и спокойной реакции родителей, проблемное поведение не закрепляется. Но, если ребёнок начинает отмечать, что родители теряются, чувствуют себя неуверенно, когда ребёнок так себя ведет, то он начинает запоминать это поведение и поэтому оно может сохраняться дальше.

Вы можете отследить ситуации, когда ребёнок так себя ведет, свои реакции на них и проследить закрепляется ли у ребёнка это поведение. Если, чувствуете, что для Вас это ситуация тревожна, что у Вас нет сил справиться, что не знаете, что делать и как корректировать поведение ребёнка, тогда Вы можете вместе с психологом разобраться в том, что происходит между Вами и ребёнком и наметить путь коррекции.

Следует учитывать и возраст ребёнка! Для его возраста, нормальны аффективные реакции, нормально то, что он ещё не может выстраивать отношения с другими детьми. Это говорит о том, что ребёнок ещё не вступил в кризисный период отделения от матери!

Он пока в эмоциональном симбиозе с Вами, с мамой. Вы для него пока не как отдельный человек — а как продолжение его самого! И поэтому он тянется к Вам, а когда Вас нет, ему страшно, пока он не может понять границы своей личности и это естественно и нормально. Этот возраст будет к 3 годам, когда ребёнок будет и эмоционально отделяться от матери.
Сейчас, чем больше Вы будете стремиться его оставить одного или контактировать с другими без Вас, тем больше Вы невольно будете фиксировать его на Вас и на том, что ему нужно быть с Вами!

Родителям очень важно набраться в этот период терпения и постоянно объяснять ребёнку, проводить границы для ребёнка, НО, при этом оставаться спокойными, чтобы ребёнок видел, что подобное поведение не сказывает на эмоциях родителей и что они управляют ситуацией. Постепенно ребёнок будет взрослеть и постепенно будет учиться ориентироваться на границы, которые выставляют родители.