Результаты поиска

Здравствуйте
Пройдите пожалуйста онлайн тест hads и пришлите результаты, чтобы исключить тревожное расстройство и депрессию

Здравствуйте, прочитала ваше описание, всё нормально, признаков аутизма у ребёнка нет.
Мультфильмы не смотрите, они тормозят речь.

Здравствуйте! У ребёнка сейчас непростой период адаптации к детскому саду + близится кризис 3 лет. "Легких " препаратов для успокоения для детей не существует. Адаптация у всех детей занимает разное время. У кого-то месяц, у кого-то полгода. Есть дети ,которым вообще не нравится ходить в сад.
Из того, что можно сделать:
- объяснить ребёнку,что злость, это нормальная реакция и даже взрослые могут выходить из себя, что злиться можно и нужно, только проявлять злость можно словами или действиями, не затрагивающими окружающих. Не говорить,что нужно утаивать свои эмоции
- нарисовать свою злость, охарактеризовать её, повесить на видное место или порвать рисунок
- при большом всплеске эмоций можно покричать в подушку
- в моменте можно выместить злость на игрушке, сжимать мячик, рвать бумагу
- проиграть сценки со злостью на игрушках и как с ними справляться
- любить и хвалить ребёнка, поменять режим дня, снизить количество сахара,который может перевозбуждать нервную систему
- добавить спортивную секцию, больше прогулок на свежем воздухе
Можно почитать книгу Стецкой "детские истерики ". Там описаны все виды истерик детского возраста и как с ними справляться безопасно для ребёнка и родителя

Здравствуйте. По опыту некоторые дети начинают говорить предложениями с 5 лет и в дальнейшем это не отражается на их успехах в учёбе в школе. Занимайтесь гимнастикой особенно логопедической, водите ребёнка в детские коллективы, нужно социальное общение совмещённое с физической активностью: танцы, бассейн, гимнастика и другие секции. По поводу препаратов, напишите, какие препараты получал ребёнок и в какой дозировке и когда закончили курс. С уважением, доктор медицинских наук, профессор.

Здравствуйте! В процессе становления речи эхолалия считается нормой до 4 х лет ( по некоторым литературным), ребёнок тренирует навык говорения. Дети могут играть только одними игрушками, не смотря на наличие других. И в выстраивании в ряд тоже не вижу ничего страшного.
Когда разговариваете с ребёнком, говорите спокойно, четко и ясно, простыми предложениями. Задавайте вопросы, чтобы отвечал да или нет. Не прерывайте речь ребёнка. Расширяйте словарный запас. Можно проконсультироваться с логопедом, дефектологом, как проводить занятия.
У ребёнка есть признаки возбудимости нервной системы, отсюда и нарушение поведения. Дома создайте спокойную обстановку уберите фоновые шумы (постоянную работу телевизора, мультики, гаджеты). Можно пропить курс препарата ЭАяс 306. Если через пару месяцев ситуация не изменится, то нужна очная консультация невролога, психиатра.

Здравствуйте! По описанию ничего критичного не вижу. Ребёнок развит достаточно хорошо для своего возраста. Один лишь плохой зрительный контакт это не аутизм. Аутизм это целый симптомокомплекс. Есть признаки повышенной нервной возбудимости, с этим могут быть связаны ваши жалобы. Сейчас акцент на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, чтение книг, больше разговаривать, в играх используйте указательный жест. Ограничьте просмотр мультфильмов если даёте. Из обследований рекомендую пройти ээг, АСВП, консультация сурдолога ( даже если уверены что ребёнок слышит хорошо), сдайте кровь на гормоны щитовидной железы и витамин д

Здравствуйте! Поводов для переживания нет. Есть полностью понимание обращённой речи- значит есть большой пассивный словарный запас. В этом возрасте когда дети заняты, увлечены чем то- могут не реагировать на имя, это нормально. А так малыш откликается, есть указательный жест, зрительный контакт; все понимает- нет абсолютно никаких признаков аутизма. До 2.5-3 лет речь находится в стадии активного развития. Сейчас упор делать на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики; читайте книги; больше разговаривать. Постепенно заговорит, не переживайте. Показаний для медикаментозной терапии на данный момент нет

Здравствуйте.
Детки со сниженным тонусом все моторные навыки осваивают с задержкой,речь тоже может страдать за счет слабость мышц языка и мимической мускулатуры.
Для таких деток очень важно проводить профилактику рахита(витамин Д по 1000 ме в сутки),в утренние часы.
Проходить курсы стимулирующего массажа 10 дней-2-3 курса в год.
Можно проделать СМТ на сегментарные зоны рук и ног для стимуляции развития.
Желательно пройти курс лечения пантокальцином или пантогамом.
Когда начнет ходить хорошо самостоятельно,то нужно подбирать профилактическую ортопедическую обувь,чтобы стопа формировалась правильно.
Обязательно купить ортопедический рельефный коврик и пусть босиком по нему ходит.
Мышечная гипотония встречается довольно часто.

Добрый день по вашему описанию на аутизм не похоже можно конечно придираться к некоторым моментам но основные симптомы указывающие на аутизм у вашего ребёнка отсутствует задержки речевого развития тоже пока нет нужно заниматься в игровой форме, может быть, даже. С участием логопеда для поля. Правильной постановки речи.