Результаты поиска

Кристина, здравствуйте!
У ребёнка проявления пеленочного дерматита с активацией условно-патогенной флоры.
Требуется- Пимафукорт 2 раза в день 10 дней.
Липобейз крем, или крем Мустела 123 под подгузники - после каждого контакта с водой.
Воздушные ванны- не менее 30 минут в день
Минимизировать контакт с мочой, калом, подмывать водичкой после каждого мочеиспускания, акта дефекации.

Здравствуйте, не переживайте. Бешенством вы так не заразитесь, укуса же не было.
А вот что касается соблюдения санитарных- гигиенических норм, конечно нарушено.
Здоровья вам ?

Здравствуйте. По схеме Беродуал и Пульмикорт можно дышать до 1 месяца.

Здравствуйте Ирина, пульмикорт показан если кашель сухой, лающий, присутствует осиплость голоса, если таких симптомов нет пульмикорт не нужен, достаточно делать ингаляцию с физ раствором 2мл 3р в день, носик промывайте солевым раствором 3-4 р в день при заложенности капайте називин или виброцил, обильное тёплое питье обязательно, проветривайте комнату, делайте влажную уборку, температура в комнате должна быть 20-22градусов, наблюдайте за самочувствием детей. Будьте здоровы!

Да, все верно, любой новый продукт вводим постепенно

Здравствуйте

Отипакс бессмысленно капать в уши, это капли только с обезболивающим действием

Покажите ребенка очно лор- врачу для осмотра ушей и исключения отита.

В нос используйте називин 0+ до 3 раз в день до 5 дней затем в
Нос капайте Аквамарис бейби по 1-2 капельки до 3 раз в день, затем аккуратно аспирируйте содержимое не чаще 3-4 раз в день.
К лечению добавьте фенистил по 2 капли на кг массы тела в сутки в 3 приема на 7-10 дней.
Чаще проветривайте, увлажняйте помещение, чтобы температура воздуха была не выше 20 градусов, влажность воздуха 50-60 процентов, чтобы слизь в носу и дыхательных путях не застаивалась и хорошо отходила.

Здравствуйте.Рвота была от интоксикации.Температура поднялась повторно,скорее всего,произошло инфицирование другим вирусом.Вам надо остаться в стационаре под наблюдением,потому что дети очень маленькие,а рвота и поносы быстро приводят к обезвоживанию и это очень опасно,в стационаре же ставят капельницы и таким образом восполняются потери воды организмом

Здравствуйте.
Знакомая Ваша права и следующий раз такие случаи не игнорируйте.
Через 7 мес смысла прививаться уже нет.

Инкубационный период у вируса бешенства до 100 дней.
Позже может развивать у пациентов на фоне пройденной когда-то иммунизации, со стойким неспецифическим иммунитетом.
У новорожденных инкубационный период очень короткий и бешенство развивается через 2-3 недели.

Поэтому волноваться уже не нужно и вакцинация не показана.
Но на будущее сделайте выводы.

Здравствуйте
Нет смысла во всех препаратах кроме мометазона
Их эффект недоказан также как и вред( последствия)
Мазок сдать нужно,вы правы.на микрофлору и чувствительность к антибиотикам
Как дышит нос у ребёнка?

Здравствуйте, у вас есть нсг на руках? Прикрепите пожалуйста

Светлана, здравствуйте!
ребенку около 4 лет? верно?
вы правы что в таком возрасте у деток очень развито формирование новых психических навыков- с одной стороны-это самостоятельность( я сам, я хочу так, не буду)- то есть будет больше проявляться капризность, проявление и отстаивание своих требований. И с этой стороны взрослым важно давать самостоятельность, но четко держать границы и требования. С другой- это возраст, когда он ищет своих)) То есть ему ужде важно наблюдать- кто лидер, а как тогда и я могу проявиться и привлечь внимание. Отсюда любое более яркое поведение другого ребенка может копироваться.
Понятно что он и не думает, что надо искать плохие слова, ломать и тд. Он просто смотрит то что вызывает бурную реакцию окружающих.

Поэтому дома постарайтесь вообще не реагировать на его "плохие слова"- НЕ ПРИВЯЗЫВАТЬ ЕГО К ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ РЕАКЦИИ. нО В ИГРЕ ИЛИ ПОТОМ В БЕСЕДЕ СПРОСИТЬ- А ЧТО ТЫ ИМЕЛ ВВИДУ КОГДА СКАЗАЛ..."КАКАШКА" НАПРИМЕР? и ГОВОРИТЕ спокойно, чтобы он видел, что вы не тревожитесь. И таким образом будете воспитывать его самостоятельную реакцию и отношение, и тут же скажите- что знаешь, дома мы так не говорим, у нас много других есть слов.
Постепенно это точно уйдет!
Дома больше хвалите за хорошие действия, помощь, проявление доброты, а на какие то плохие моменты- спокойно- знаешь у нас так не делают.
Попросите воспитателей то же помочь включить его в "перестройку"- пусть попробуют заинтересовать, давать ему определенные задания(например для прогулки нести мяч, в группе расскладывать салфетки перед обедом, ставить на стол предметы для игры- то есть переключить его активность на то, где он будет чувствовать себя нужным и важным)) Но с пользой!!! И то же присмотреть за ним(никто ли не обижает его- если да то пусть воспитатели так же помогут разобраться и защитить- чтобы самому ему нге надо было потом проявлять агрессию))
С ребенком все в порядке!)) Но идет перестройка нервной системы, формирование новых навыков и адаптации в социуме. И если он что то разрушает- это про то что где то его "обидели, не приняли в игру"и тд. Так что просто надо немного повнимательнее понаблюдать и снять эти причины)