Результаты поиска

Здравствуйте.
Ребенок начал отзываться на имя до года? Указательный жест сформировался до 1,5 лет?
Сложные просьбы выполняет? Например, сходи на кухню и возьми из холодильника творожок.

Здравствуйте! У вас указательный жест в процессе формирования, его нет как я поняла только в пространстве. Это не говорит о чем то плохом, тем более об аутизме . В остальном критичного на данный момент нет, есть признаки повышенной возбудимости и тенденция к темповой задержке речи. Сейчас упор на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, занятия с нейропсихологом, ограничить мультфильмы если даете . Стимулируйте указательный жест : во время игр, чтения - показывать указательным пальцем и проговаривать

Здравствуйте, не переживайте, у вас хорошо развит ребенок, только отсутствие указательного жеста не говорит о задержке или РАС, больше занимайтесь развитием именно мелкой маторики, пальчиковые краски, лепка, пальчиковые игры. И все будет хорошо❤️

Здравствуйте Арина! Судя по описанным признакам, наблюдаемые вами особенности развития могут указывать как на задержку психо-моторного развития, так и на возможные признаки аутистического спектра. Тем не менее, важные положительные моменты, такие как улучшение коммуникации, понимание обращенной речи и интерес к совместной игре, свидетельствуют о возможностях вашего ребенка в социальном взаимодействии. Неполноценное проявление указательного жеста и редкая имитация могут быть тревожными, но отсутствие значительных проблем с привязанностью и способности к взаимодействию это позитивные моменты. Учитывая мнение специалистов, важно продолжать наблюдение и коррекцию. Регулярная работа с дефектологом поможет развить нужные навыки. Окончательный диагноз можно поставить только на основе комплексного обследования. Следите за динамикой развития, активные игры и общение с ребенком поможет ему улучшать коммуникацию и социальные навыки

Здравствуйте, скорее это задержка, оттого и такое поведение , трудности коммуникации с детьми. Однако повод для беспокойства есть и вам надо пройти тестирование ados для исключения аутизма.

Здравствуйте .Судя по описанию признаков РАС не вижу . На всякий случай можно проверить слух у сурдолога .Продолжайте заниматься с ребёнком .И лучше очно посетить невролога

добрый день, описанное вами с учетом, того какой хороший темп развития в последние месяцы - похоже именно на темповую задержку развития, которая началась после перенесенного ребенком стресса. Про ЗПРР все же говорим после 3 лет, и клиники зпрр нету у вас. Более вероятно, что при продолжении коррекционных занятий, с вашей стороны регулярных занятий ( с возрастом ребенок будет более усидчивый) вы более вероятно нагоните сверстников к 5-7 годам.

Здравствуйте! В целом учитывая возраст ничего критичного нет. Дети в этом возрасте из за неустойчивости внимания могут не всегда откликаться на имя ( например если чем то заняты или увлечены). По поводу выкидывания шариков- это элемент игры; выстраивание предметов в ряд в этом возрасте является нормой. На цыпочках дети периодически могут ходить до 3 лет, особенно дети эмоциональные и впечатлительные, это временное явление. Указательный жест формируется до 1.5 лет. По поводу речи, на данный момент есть тенденция к тестовой задержке, признаков аутизма нет. Нужно стимулировать: развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, чтение книг, больше разговаривать, все проговаривать, в играх использовать указательный жест. Ограничить просмотр мультфильмов если даете. Если подвижек не будет , после 1.5 лет- пройдите ээг и АСВП

Здравствуйте,
"ребёнка один зрачок на 1 мм больше другого, окулисты говорят, что это от смещения в шейном отделе 100%."
Извиняюсь за прямоту, но это бред. Разница в 1 мм допустима и считается физиологической анизокорией. Астигматизм , диагностированный в таком возрасте, является врожденным. Если бы была проблема в шейном отделе, то это сказалось бы на развитии ребенка 1 года жизни, а у вас оно в срок. Не может врожденная патология шейного отдела сказаться только на чем-то одном, не бывает так.

Здравствуйте.
Когда последний раз была консультация офтальмолога с осмотром глазного дна?
И делали ли УЗДГ БЦС для оценки кровотока?

Речь формируется до 3х лет. Если ребёнок произносит звуки, хорошо понимает обращенную речь, выполняет инструкции то беспокоится не стоит. Продолжайте занимается, жиавя речь, инициируйте диолог. Массаж воротниковой зоны и общий. На мелкую моторику, а то что не хочет делать, то что не нравится, это нормально, это характер. Не заставляйте. Только по желанию и в форме игры.