Результаты поиска

Здравствуйте! По тому, что вы описываете ребёнок держит головку, просто не постоянно, это считается вариантом нормы, не переживайте. Мышцы окрепнут и будет более стабильно держать.
В этой ситуации можно когда ребёнка на живот выкладываете, заинтересовывать его игрушкой, чтобы ребёнок за ней наблюдал, можно её чуть вверх приподнять, чтобы тренировать мышцы шеи.
До 3 месяцев у детей физиологически наблюдается гипертонус, поэтому то, что руки в кулачках это нормально, после 3 месяцев постепенно пройдёт.

Здравствуйте, а диагноз невроз официально выставлен? В чем он проявляется?

Здравствуйте, если ребёнок переворачивается ночью, значит он уже освоил данный навык и обворожительная будет переворачиться и днём. Ребёнок таким образом отрабатывает навык.
Достаточно времени проводите на полу?

Добрый день. Вы на ГВ или ИВ?
Какие прибавки у ребенка по месяцам?
Нет ли анемии по общему анализу крови?
Если есть проблема с набором веса, тогда здесь нужно кормить высококаллорийной пищей, а это каши. Овощи на вес влиять не будут, только в качестве дополнительного источника клетчатки и витаминов.
ОРВИ у детей длиться долго и если нет температуры с ребенком можно и нужно гулять

Витамин д однозначно нужно давать(давайте до 12 часов дня), препаратов легких для таких малышей к сожалению нет.

Здравствуйте Ирина Владимировна! Ситуация, которую вы описываете, может быть действительно тревожной, но не оставляйте надежды. Ребёнок в указанном возрасте проходит важный этап развития, и многие из его характеристик могут указывать на особые потребности. Отсутствие указательного рефлекса и сложности с коммуникацией могут быть связаны с различными факторами, и раннее вмешательство всегда имеет значение. Поскольку он показывает интерес к играм с сёстрами и поддерживает контакт, это позитивный момент. Несмотря на поставленные диагнозы, существуют методы работы с детьми, имеющими задержки в развитии или расстройствами аутистического спектра. Важно продолжать наблюдение у специалистов, а также уделять внимание индивидуальным подходам при общении и игре с ребёнком. Садик может стать хорошей возможностью для социализации, особенно если там будут специалисты, готовые поддержать его. Подводя итоги, важно помнить, что каждое развитие уникально, и с правильной поддержкой и терапией можно достичь значительных улучшений. Не отчаивайтесь, и продолжайте искать пути поддержки

Здравствуйте Юлия! В возрасте 10 месяцев важно учитывать индивидуальные особенности развития каждого ребенка. Некоторые навыки, такие как хлопание в ладоши, махание рукой и отзыв на имя, могут развиваться позже, и это не всегда является признаком проблемы. Учитывая, что ваш ребенок активно общается и показывает интерес к предметам, это положительные моменты. Выбор пищи в виде пюре и отсутствие желания обниматься могут говорить о его предпочтениях или нервозности. Реакция на непредсказуемость ситуации, проявляемая через истерики, может быть свойственна детям в этом возрасте. Однако настораживает отсутствие четких слов и избирательность в играх, таких как сбор пирамидки. Если вы заметили улучшения в его показах интереса и общении, это хорошо. Тем не менее, если у вас есть опасения касательно его развития, или если он не демонстрирует других важных навыков, как игра с другими детьми или развитие моторики, стоит обратиться к специалисту для консультации. Врач поможет более точно оценить ситуацию и предложить нужные шаги

Здравствуйте!
С позиции приказа по экстренной профилактики бешенства ослюнение кожных покровов (даже неповрежденных) и слизистых (особенно если лизнула в лицо)- это показание для проведения экстренной профилактики бешенства.
Риск заражения бешенством минимальный, но он есть.
В данной ситуации рекомендуется обратиться в травмпункт и начать вакцинацию.
По возможности наблюдать за собакой в течение 10 дней, если она будет жива, то вакцинацию можно будет прекратить досрочно, значит на момент контакта собака бешеной не была.

Здравствуйте, Юлия!
Важно отметить, что каждая ситуация уникальна, и для точного диагноза и рекомендаций необходимо личное обследование ребенка специалистом. Однако, исходя из вашего описания, можно предположить несколько возможных причин такого поведения девочки.
1. Адаптационный период. Переход в детский сад — это большой стресс для ребенка. Потребуется время, чтобы девочка адаптировалась к новой обстановке, правилам и людям. Возможно, ей пока сложно проявлять эмоции и реагировать на окружающих так, как это ожидается.
2. Индивидуальные особенности развития. Каждый ребенок развивается в своем темпе. Некоторым детям требуется больше времени, чтобы установить контакт с окружающими и реагировать на свое имя. Это может быть связано с особенностями темперамента или характера.
3. Проблемы с питанием.Отказ от нормальной пищи и предпочтение определенных продуктов могут указывать на сенсорные особенности или проблемы с пищеварением. Стоит проконсультироваться с диетологом или гастроэнтерологом, чтобы исключить возможные физиологические причины.
4. Неврологические аспекты.Назначенные препараты могут указывать на подозрения невролога относительно возможного дефицита определенных веществ или нарушений нервной системы. Важно следовать рекомендациям врача и наблюдать за изменениями в поведении и развитии ребенка.
5. Социальная изоляция. Ограниченное общение с другими детьми до начала посещения сада могло повлиять на социальные навыки девочки. Постепенно, с увеличением контактов с другими детьми, эти навыки могут развиваться.
Рекомендации:
1. Терпение и поддержка.Дайте девочке время привыкнуть к новому окружению. Поддерживайте её эмоционально, показывая любовь и заботу.
2. Консультация специалистов.Обратитесь к детскому психологу или дефектологу для оценки социального и речевого развития ребенка. Возможно, потребуются специальные занятия для улучшения социальных навыков и расширения словарного запаса.
3. Улучшение питания. Работайте над расширением рациона девочки, предлагая новые продукты постепенно и в игровой форме. Консультация диетолога может быть полезной.
4. Активное участие родителей.Проводите больше времени с ребенком, играйте вместе, читайте книги, слушайте музыку. Это поможет укрепить связь и развить социальные навыки.
5. Наблюдение за динамикой.Следите за изменениями в поведении девочки, записывайте успехи и трудности. Это поможет врачам и специалистам лучше понять ситуацию и предложить адекватные меры поддержки.
Желаю вашей семье терпения и успехов в преодолении всех трудностей!

Здравствуйте! Обязательно наладить питьевой режим из расчета 40 мл на кг массы тела . Больше клетчатки в рационе ( 5 овощей и фруктов) Сократить потребление мучных изделий . Можно давать кисломолочную продукцию . Абрикос, курага, чернослив , слива , киви , кефир-хорошо слабят стул .
Можно начать курсом прием препарата Форлакс( от 1 до 3 месяцев , с постепенной отменой препарата, до нормализации ежедневного мягкого стула )
Отказ от еды очень часто у детей наблюдается на фоне дентации .

Больше ничего делать не нужно. Продолжайте лечение и наблюдение специалистов