Результаты поиска

Пожалуйста, ребёнку здоровья ??

Здравствуйте, в таком раннем возрасте об аутизме мы не говорим, так же, как и о задержке развития.
Каждый малыш развивается в своём темпе, навыки ещё формируются.
В год, не каждый ребёнок покажет где корова, а где собака, например.
Ваша задача сейчас продолжать занятия, всё озвучиваем, комментируем простыми фразами.
Собираем пирамидки, сортеры.
Учим жесты, части тела, смотрим книги и озвучиваем животных.
Показываем пальчиком на животных в книге. УЖ формируется до 1,5 лет.
Можно использовать альбом по развитию речи Батяевой.

Здравствуйте. Ребёнок когда начал ходить?

Добрый день, сравнивать с другим вашим ребенком не стоит, он же не близнец ему и не клон, он другой, со своим темпераментом. Ничего критичного из написанного нет. Можете, конечно, походить к неврологам, если вас это успокаивает, а не дает пищу для дальнейшего самокопания и поиска мнимых проблем.

Добрый день! Желательно посетить невролога.
Играйте в эмоциональные,   подражательные,  сенсорные игры (вода, макароны, шишки, каштаны и т.д.)  Во время игр показывайте эмоции и называйте действия.
Комментируйте все действия: Что это? Это молоток.  Что ты делаешь? Я стучу. Ту-тук. Хочешь пить? Да. Я хочу пить. Я ем. Я пью воду. Киса, иди. Дай мяч.
Указательным пальцем (толкаем машинку, нажимаем на кнопку, рисуем указательным пальцем и т.д.)
Учимся отвечать на вопрос: да, нет.
Давайте ребёнку выбор: "тебе дать это или это?". Когда ребёнок просит вас что-то ему дать (игрушку, конфету и т.п.). Крупная моторика(как ходит мишка, как прыгает зайчик и т.д.). Развивайте мелкую моторику (сортировка круп,   су-джок, рисование, лепка). Можно включать логоритмические песни и повторять движения под музыку.
Рисуйте пальчиковыми красками, толстые фломастеры и карандаши, чтобы малышу было удобнее держать.
Развивайте слуховое восприятие ( музыкальные инструменты,  шуршание  бумаги, как гремит горох в баночке и т.д.).
Можно начать ходить на групповые занятия,  где мама и малыш.

Здравствуйте.
Накануне малышка не болела? Прививки не делали?

" Первый раз, если честно, об этом сказали, хотя НСГ делали 3 или 4 раза. Может быть причиной?"-да,необходимо провести УЗИ шейного отдела позвоночника с доплерографией для оценки состояния позвонков относительно друг друга и для оценки влияния на сосуды со стороны.
"Примерно 2 мес как сын начал недовольство чем-либо выражать через удары головой об стену, пол, либо просто рукой себя по голове бьет."-это связано с повышенной возбудимостью малыша. Подобное поведение может быть более частым за счет отсутствия речи,т.е. ребенок словами не может выразить протест и нашел вот такой способ для того,чтобы окружающие поняли,что ему что-то не нравится.

Здравствуйте . Если с самого начала , что было у ребенка ,что начали давать лечебную смесь.
1.какой стул? какая кратность
2. срыгивание?
3. грудью кормили или сразу смесь?
4. Какие элементы на коже?

2 мм и 4 мм- это открытое овальное окно! 7 мм-это ДМПП. У меня сомнения насчёт третьего ЭХО-КГ

Здравствуйте, Ирина. При мастурбации испытавали оргазм? Вы же про вагинальный оргазм говорите? Всего 10% женщин способны его испытать. В основном чаще как раз клиторальный, проще достигается. Пробуйте разные позы, ищете в прелюдии эрогенные зоны и отдавайтесь процессу. Есть методика мануальной терапии и остеопатии для снятия зажимов в теле, дыхательные техники- оксисайс в частности- помогают снять застой в малом тазу. Дерзайте. У вас всё получится.

Здравствуйте ПЦР может дать ложноотрицательный результат дочери лучше сдать также Ифа методом иммуноглобулины м и G теоретически он может у неё быть одна прививка может не защитить может защитить тут вопрос в иммунитете ребенка Азитромицин которые она получала с молоком передаётся в Малых дозах возможно его не хватает Или не хватило чтобы прошёл коклюш лучше обследовать и дочь опасности для жизни коклюш представляет только когда у ребенка репризы то есть задержки дыхания во время кашля