Результаты поиска

Здравствуйте!

В идеале , антидепрессанты должны подобрать и побочные явления будут только первые 4 недели. Но тут очень важно найти толкового врача .

Так же очень важно все же психотерапия в КПТ варианте. Без нее очень тяжело работать с тревогой и страхами. Это поможет вам навыки борьбы со стрессом сформировать и снизить тревогу.

Здравствуйте!
Чтобы исключить биполярное расстройство очень важно попасть на диагностику к хорошему психиатру и пройти ЭПИ у психолога.

Если же это тревожно - депрессивное расстройство, а симптомы таки е могут быть и при нем, то лечение обязательно комплексно - антидепрессанты не менее 12 месяцев и психотерапия КПТ.

По поводу СДВГ тоже может только очно психиатр дифференцировать состояние. И назначить препараты.

Из какого вы города? Дойдите до доказательного врача , построите такого на сайте док ма по вашему городу.

Здравствуйте
Пришлите видео волнующего момента
( стимы)
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .

Добрый день Александра.
Ребенок в саду от еды отказывается? Плачет весь час пока вы не вернитесь или все же иногда играет? В сад продолжайте водить, по дороге каждый раз рассказывайте что она там будет делать, в какой очередности, и после чего вы за ней придете, даже если она знает наизусть все. Рассказывайте о плюсах сада, о том, как там скоро будет весело проводить праздник, как ее сильно ждут дети и воспитатель, как повар для нее рано встал и готовил вкусную еду. Говорите о том что дети в саду не живут а только играют, кушают и спят, пока родители работают чтобы покупать им игрушки и вкусную еду, говорите что здесь безопасно, что всех деток после обеда//сна обязательно забирают домой мамы. Когда видите протест говорите что вы тоже не всегда хотите на работу, и понимаете ее чувства, потому что тоже иногда грустите, далее крепко обнимите ребенка, поцелуйте. Перед расставанием обсуждайте чем вы займетесь когда ее заберете, можете предложить на выбор два занятия и сказать что будете ждать когда она покушает/поспит и сразу придете за ней и вы пойдете делать то что она выбрала. Не демонстрируйте свое беспокойство, не поддавайтесь на эмоции, вы должны быть максимально стабильны и спокойны. После сада очень подробно расспрашивайте чем она занимался, с кем дружила? Во что играла, чему научилась, что понравилось, хвалите, обнимайте, должен быть насыщенный диалог.
Дома играйте в ролевые игры, где поочередно то вы то малышка будете в роли воспитателя, доброго заботливого, затем в роле малышей в саду которые учатся дружить и играть. Далее в поле охраны, повара и т.д. В игре за малышами всегда должны приходить родители и забирать домой.
Поскольку папа тоже значимый взрослый, ему стоит тоже говорить с ребенком о садике, рассказать что он тоже ходил туда и что он там делал, как ему нравилось какое-то занятие, и какая-то еда.
Можете читать сказки И. Маниченко, связанные с садиком.
Если вы будете настойчивы в намерениях но мягки в чувствах то адаптация скоро пойдёт на спад и все наладится.

Здравствуйте, примите мою поддержку...Вы ещё переживаете период принятия не только ребёнка и его диагноза, но, и принятие себя в роли мамы, мамы ребёнка-инвалида. Это не делает Вас плохой или другой мамой, мама - та, которая любит своего ребёнка. Вы любите, но, Вам тяжело и тяжело не потому, что Вы плохая мама, а потому что Вы ещё и человек, у которого были свои ожидания, где Вы видели свою семью, себя, детей, что там в ожиданиях, всё было иначе, а получается, что Вы словно вошли в ту жизнь, которая как будто и не Ваша, Вам сложно принять реальности, человек, у которого кроме материнства есть и другие потребности, но Вы не можете их реализовывать, так как роль матери занимает большую часть Вашей жизни, при этом внутри может быть и желание что-то сделать для себя, и Вы можете испытывать за это чувство вины перед детьми, перед собой. Да, это сложное время, но, чтобы и у Вас были силы, Вам нужно и уделять время для себя, иначе Вы будете истощаться, ведь Вы не восполняете себя. А чтобы быть рядом с сыном нужно терпение, силы, спокойствие, а откуда Вам их брать? Посмотрите, как среди своей жизни, Вы можете выкроить время для себя, например, когда муж дома или когда ребёнок будет на занятиях, чтобы у Вас был островочек для себя, где Вы сможете восполнять себя. Вам обязательно нужно и общаться с другими мамами, чтобы Вы смогли получать поддержку и от туда, можно работать с психологом, очень важно изменить и своё ожидание теперь о своей жизни, да, она будет не такая, но, это не обесценивает её в целом, она Ваша и она может быть и с яркими эмоциями, с чувством любви и счастья, только это нужно найти в другом и по-другому.

Здравствуйте. По описанию не похоже на аутизм, поведение ребенка - обычное, детское.
Есть задержка речевого развития, явление частое, но то что слышит Вас и понимает - это важно и очень хорошо. Такая задержка речи состояние временное. Речь вообще развивается до 3 лет как минимум, Вам нужно лишь помочь. Больше играть в игры на мелку моторику - лепка, рисование , перекладывание пуговичек, перебирать крупу, мозаика, пазлы, массаж пальчиков, больше читать и с ним разговаривать.
Пройдите ЭЭГ на всякий случай.

Добрый день Владимир!
С ходу сложно сказать, что именно подействовало так на вашего ребенка, что он так себя ведет. Нужно пройти тестирование у психолога, чтобы понять в чем причина.
Как ребенок относиться к беседам с врачами?

Здравствуйте а так всегда было? Вы встречались с ним, ходили на свидания, жили вместе до ребенка и он был в наушниках? Или это спровоцировало какое то событие?

Здравствуйте!В этой ситуации всё же Вам необходимо попробовать немного изменить себя.Конечно,это нелегко,но .....Во - первых,в психологии существует кризис детского возраста, и как раз 7 лет-это один из них.Ребенок начинает взрослеть и Вы становитесь ему нужны не как мама- опекун , а как мама - друг.Ему хочется с Вами общаться как со своим другом,хочется делиться не только своими проблемами, но и просто любой информацией как с другом , чтобы потом её вместе обсуждать.Отведите время на своего сына,пусть это будет те же 30-40 минут в день,когда Вы сможете не отвлекаясь,не торопясь выслушать его,обсудить с ним что-то.Есть такая психологическая игра или треннинг «Огонёк»- это Вы выключаете свет,зажигаете свечку и делитесь друг с другом как прошёл день,что у вас на душе и т .д. Это очень сближает, помогает установить духовную связь с ребёнком.И поверьте,как только у Вас это получится,Вам самим станет хорошо от общения с мальчиком.Дети очень быстро и незаметно вырастают, вот поэтому и нужно успеть стать ему другом, пока он в этом нуждается.Кризис семи лет пройдёт, но впереди ещё более серьёзный период- это подростковый возраст, и будет легко,если Вы подружились с ребёнком .Попробуйте,начните себя и всё у Вас будет хорошо!

Признание своей слабости,особенно для женщины слабостью не является. Читайте Лазарева С.Н. Воспитание родителей и выздоровление души а также А.Г.Свияша - Как быть когда все не так как хочется