Результаты поиска

Здравствуйте!
1.Для такого возраста еще терпимо отсутствие слов и фраз.Активно занимайтесь с ребенком(читайте книги,стихи,пойте песенки и постоянно как радио рассказывайте что делаете и что видите на улице,в комнате и тд.)Можно пройти тест на аутизм м-chat-r(если вы клоните в эту сторону)
2. При прорезывании зубов помогает только нурофен/парацетамол,холодные прорезыватели,силиконовые щеточки.гели не имеют доказанной эффективности,либо опасны,либо имеют очень краткосрочный эффект,так как смываются слюной в один момент.
Плохой сон-возможно нужно пересмотреть режим сна и бодрствования
И ужин лучше делать полноценный. Жидкие каши из коробочки не полезны.Лучше замените на биолакт или дугую кисломолочку после основного приема пищи

Маша, здравствуйте.

Развитие ребенка в данном возрасте происходит в игре и общении с мамой/папой. Больше играйте в игры на улице, разговаривайте, показывайте, называйте объясняйте все, что видит ребенок.

Рекомендую книги. Выбирайте то, что подойдет по вашим знаниям:

Ольга, [05.04.2024 14:48]
"Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста." Г. И. Кручинина, В. В. Лапина.

"Практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста." Г. И. Кручинина

"Конспекты логопедических занятий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю., Моносова Е. Н.

"Я буду говорить... 110 заданий для детей 2-3 лет с ЗРР." Бардышева Т. Ю.

"Тетрадь логопедических заданий, 2-ая младшая группа." Бардышева Т. Ю.

"Развивайся малыш". Закревская О. В.

"Преодоление задержки речевого развития у детей 2-3 лет". О. В. Шемякина.

"Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей." С. Ю. Танцюра.

"Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития." Т. А. Датешидзе

"Если у ребенка задержка психического развития..." Кондратьева С. Ю.

"Альбом по развитию речи для дошкольников." С. В. Батяева (три альбома)

"Альбом по развитию речи." Володина В. С.

Домашний логопед.

Уроки домашнего логопеда.

«От слова к фразе», 3 части. Новикова-Иванцова.

"Конспекты по раннему развитию." Нищева Н. В.

Здравствуйте, Анна, постойте, не накручивайте себя, сейчас ребёнок активно исследует мир, люди для него - как объекты, он будет расти и Вы будете учить его проводить границы, отличать - где свои,а где чужие, будете учить его безопасности. ТО, что сейчас ребёнок улыбается, значит ему хорошо и безопасно с Вами!

Здравствуйте, такое вполне может быть в норме.

Здравствуйте, прочитала описание, признаков аутизма у ребёнка нет, махи руками во время проявления эмоций, радости, это нормально.
То, что закрывает уши, это не патология, при нормальном психическом развитии.
Главное, что реьенок отзывается на имя понимает обращённую речь, есть указательный жест.
Речь ещё развивается, собирайте пазлы, рисуйте, можно смотреть альбом по развитию речи Батяевой.

Нет с тонусом не связано.
Может быть появляться на фоне скачка роста или повышенной эмоциональной возбудимости, усталости, на фоне дентации.
Лечить это не нужно, с возрастом это пройдёт.

Здравствуйте, нет, пантогам принимать не нужно, этот прерпрат пустышка, я вам рекомендую в первую очередь проверить слух к ретенка у сурдолога.
Если ребёнок иногда ходит на цыпочках, при этом может вставать на полную стопу, то это нормально.
Всегда ли вы называете ребёнка по имени?

Анна, здравствуйте.

Никто не знает, что у человека может быть на уме, сейчас все предположения будут лишь гипотезами и даже домыслами, но раз такое поведение свойственно для мужа и таким образом он то ли воспитывает вас, то ли пугает, то ли преследует какие-то другие цели, то вероятнее всего вернётся. Он будто выбирает уход своей стратегией поведения в конфликте. Это такой способ преодоления конфликта, когда одна или обе стороны предпочитают замалчивать, отдаляться, игнорировать и не разговаривать в надежде, что все успокоится и все удастся замять. Обычно так поступают, когда нет сил, ресурса, не хватает доводов, убеждений для открытого разговора, для отстаивания позиции, не хочет тратить время на разбор ситуации. Уйду, пережду бурю и вернусь. Причем видите, у вас уход в прямом смысле слова. Даже территориально отдаляется.
Вероятно, стратегия работающая, поэтому использует ее часто.
Он когда возвращается, считается, что конфликт исчерпан? Пришел и все рады примирению?

Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Но пока показаний к обследованию не вижу, если есть желание можно пройти тестирование мчат, побольше развивашек.

Здравствуйте, по вашей ситуации необходима очная консультация врача -невролога. Возможно это может быть обусловлено и характером ребенка, иногда дети могут таким образом выражать свои эмоции так, как еще не умеют говорить. И например, какое-то яркое впечатление может вызывать такие эмоции.

Здравствуйте! Ничего критичного нет, есть признаки повышенный нервной возбудимости, что характерно для всех детей до 3 лет в той или иной степени ввиду незрелости нервной системы. Боязнь посторонних характерна больше для « домашних» деток, сильно привязанных к родителям. Ничего страшного в этом нет, с ростом ребенка это пройдет. А так в целом развитие соответствует возрасту, не переживайте. Растите здоровыми!

Здравствуйте, Маргарита, на детей своего возраста реагирует позитивно? На детской площадке как общается с другими детьми?
С уважением, доктор медицинских наук, профессор.