Результаты поиска

Здравствуйте.
По описанию есть небольшая темповая задержка речевого развития. В целом, малыш развит хорошо. С пониманием обращенной речи все в пределах возрастной нормы. Для стимуляции речевого развития рекомендуется использовать пальчиковые игры, делать массаж ладоней, больше разговаривать с малышом, проговаривая каждое свое действие.

Здравствуйте! При аутизме у деток наиболее ярким признаком выступает нарушение социального взаимодействия (не могут полноценно взаимодействовать с другими людьми, не чувствуют их эмоции/состояние и тд). Еще один из ярких признаков, это стереотипии (напр, повторяющиеся раскачивания туловища, стучание, качание головой, махание ручками, перебирание пальчиками, прыжки, бег по кругу или по прямой вперед-назад и тд).
Ваша малышка очень хорошо развита для своего возраста(уж сформирован, зрительный контакт присутствует, обращённую речь понимает, вербальная, контактная и тд), поэтому повода для беспокойства у вас нет. Игрушки в рядочек-это не аутизм, так же, как и мысочки при переизбытке эмоций.

Здравствуйте, ноотропы не имеют доказанной эффективности и могут перевозбуждать, не рекомендую у приему. Получится пройти тестирование мчат?

Здравствуйте!Давайте разберем каждое из ваших наблюдений и посмотрим, что можно сделать.
Постоянное прыжки
То, что ваш сын прыгает на месте, может быть проявлением гиперактивности или привычки. Важно отметить, что прыжки на кровати с восторгом могут быть формой физической активности, которую дети используют для разрядки энергии. Однако, если прыжки становятся навязчивыми и мешают другим видам деятельности, это может потребовать внимания.
Умелки и контакты
Контактность, выполнение просьб, знание букв и цветов — все это отличные показатели развития. Быстрое выполнение просьб также свидетельствует о хорошей обработке информации.
Речь
Хотя ваш сын имеет ограниченный словарный запас, он способен имитировать звуки животных и произносить некоторые слова. Это хороший знак, однако, если вас беспокоит его речь, стоит обратить на это внимание.
Наблюдения и рекомендации
1. Наблюдение. Продолжайте наблюдать за поведением вашего сына. Если прыжки будут становиться навязчивыми или начнут мешать другим видам активности, это повод для консультации с врачом.
2. Ограничение мультиков.Уменьшение количества времени, проведенного перед экраном, может положительно сказаться на развитии речи и общей активности ребенка.
3. Стимулирование речи. Активно общайтесь с сыном, читайте книги, играйте в ролевые игры, чтобы стимулировать развитие речи.
4. Физическая активность.Обеспечьте сыну достаточное количество физической активности вне дома, чтобы он мог выплеснуть энергию безопасным способом.
5. Создание комфортной среды. Постарайтесь создать спокойную и стабильную атмосферу дома, что может помочь снизить гиперактивность и улучшить общее состояние ребенка.
Каждый ребенок развивается в своем темпе, и небольшие отклонения от средних показателей не всегда являются поводом для тревоги.

Возраст пока маленький для Рахита.
Для перестраховки можно посмотреть кровь на вит д, кальций, фосфор. Также при рахите есть признаки: определенная формы живота и рёбер, рахитические чётки на рёбрах, можете про эти признаки почитать, фото посмотреть, но рахит встречается крайне редко особенно если давали витамин д. Как мама скажу, что у меня тоже детки так головой делали, что сзади и волосы на затылке немного лысели, так очень много деток делает после 3 мес.

Здравствуйте, нет, это поведение не похоже на аутизм. Но заниматься с ребёнком нужно, развивающие занятия, работа с логопедом, игры на развитие мелкой моторики, на развитие внимания, памяти.

Здравствуйте! Аутизм включает в себя нарушения 2 основных параметров в развитии ребенка:
1)нарушение социальной коммуникации и взаимодействия(отсутствие глазного контакта,постоянная неспособность устанавливать и поддерживать социальные связи,отсутствие жестов,непонимание эмоций окружающих
2)наличие стереотипных действий, движений, узкий круг интересов.
Из стереотипных действий-самые характерные-потряхивание кистями, кружение на месте.
Проходили ли вы модифицированный скрининговый тест на аутизм M-CHAT?

Добрый вечер! Желательно посетить сурдолога (ксвп). Не ждите, а начинайте заниматься с логопедом и нейропсихологом. Работайте над пониманием речи(неси, кидай, стучи, закрывай, жми и т. Д), слуховое восприятие (музыкальные инструменты, ложки, камушки), крупная моторика(как ходит мишка, как прыгает зайчик), мелкая моторика (крупы, шнуровка, сортировка, лепка, песок).

Здравствуйте
Ребенок только знакомится с новыми видами пищи, текстурой, всё постепенно нормализуется

Для стимуляции пищевого интереса принимайте пищу совместно с ребенком, выкладывайте перед ребенком продукты кусочками, которые обязательно должны быть маленькими и мягкими

Навык полноценного жевания формируется к 1,5 - 2 г, всё индивидуально

Здравствуйте. В Вашем возрасте 0 в 1 годик все что ребенок делает и не делает - это нормально. Аутизм не ставится в год, и все черты которые может нести в себе аутизм - это все нормальное поведение для ребенка для года. Ребенок может и не показывать пальчиком, или это делать временами.
Речь нормальная для года, даже если лично не обращается к кому-то. Чтобы не переживать покажите ребенка психоневрологу. Я по описанию вижу обычного здорового годовалого ребенка.