Результаты поиска

Здравствуйте.
Вероятнее всего, эпизоды скрипа зубами по ночам и вздрагивания носят доброкачественный характер и связаны с тревожностью и эмоциональной возбудимостью. Для своего спокойствия можете сделать ночной видеомониторинг ЭЭГ 4 часа. Для нормализации эмоционального фона, повышения стрессоустойчивости можно пропить гомеострес по 2 т 3 р в день 2 недели,затем перейти на эдас-911 по 3 гранулы 3 р в день-2 месяца

Важен конечно очный осмотр для того чтобы объективно оценить, можно проконсультироваться с психологом. Еще можно начать занятия с нейропсихологом. Сейчас снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и Магне в 6. Еще можно почитать детские истерики Стецкая.

Для замедления перед сном рекомендую:

пальчиковые игры , рисование/
пальчиковое рисование;
сортировка предметов; лепка
пластилином; выкладывание
фигур с помощью счётных
палочек, карандашей путем
накладывания на заранее
подготовленный шаблон;
предлагайте ему подготовить
игрушкам подарки: заверните в
бумагу кубик, мячик, машинку,
пусть он потренируется
заворачивать, а после вручения
подарка -развернуть так,
чтобы обертка не порвалась,
пазлы; можно показать
как на взрослой одежде
застёгивается и растегиваются
крупные пуговицы; можно на
глазах y peбенкa в небольшую
баночку насыпать крупу и
погрузить туда небольшой
предмет и предложить ему
попробовать его достать
оттуда; массаж ладошек.


Перед укладыванием рекомендую покормить ребёнка легкой пищей: биолакт, ряженка, творожок, йогурт. Дополнительное кормление заранее позволяет разделить ассоциацию на еду и остаётся только ассоциация сосания.
Вы будете уверены, что Малыш точно не голоден при засыпании. Разделение пройдёт легче, т.к. вы работаете только с привычкой сосания и сна. С базовой потребностью еды она уже не связана.
Желательно делать это в специальном кормительном месте , например диван, стул в другой комнате где спит ребенок.
1 день:
- счёт 5 секунд,
- 3 попытки, после чего позволяем заснуть на груди.
2 день:начинаем знакомство с ассоциации на дневной сон
- счёт 7-10 секунд
- 3 попытки, после чего позволяем заснуть на груди.
- счёт на ночной сон 12-15 секунд
- 3 попытки, после чего позволяем заснуть на груди.
3 день: 20 секунд
Если что-то давалось нелегко, то еще пару дней на дневной сон и на ночной сон вынимаете грудь 3 раза на паузы 17-20 секунд и максимум на 5и день на ночной сон Вы начинаете разделение груди и засыпания.
Затем одеваете водолазку, что бы закрыть доступ к груди.
Если будете понимать, что не справляетесь и нужно покормить, то можете дать грудь в ритуале перед укладыванием. Будет протест, скорее всего сильный, потому что это сильная ассоциация, можно взять на руки, выйти в ванну, включить водичку. Если ребенок получит грудь после истерики то закрепится связь, потребую дадут, поэтому если решите это делать то уже без поворотно.

Значит вероятнее всего все наладится, нужно время . Продолжайте занятия . Желаю чтобы скорее все наладилось ?? на самом деле вот эти все логопедические методы очень хорошо помогают. Не отчаивайтесь . Ребёнок маленький совсем . Главное , что он все понимает . Дождитесь ещё ксвп и будет более понятно в каком направлении работать дальше.

Здравствуйте! Какой диагноз установлен врачом ? От чего вообще лечились , от нарушений речи? Ээг вообще никак не покажет проблем с речью , это может сделать только психиатр и логопед + психолог, чтобы понять откуда проблемы с речью

Здравствуйте. Рокону надо начинать пиинимать с 25 мг и через неделю сделать дозу 50 мг. Далее можно понаблюдать за состоянием. Тералиджен при хорошей переносимости можно сделать 1/2 табл утром и днём, 1 табл на ночь спокойно. Начните заниматься психотерапией. Может быть что-то психотерапевт увидит. Галлюцинаций и какой-то "странной" логики в его словах нет? Эффект от роконы развивается в течение 30 дней

Здравствуйте! Описанные вами симптомы могут указывать на комплексные проблемы, требующие мультидисциплинарного подхода. Вот несколько направлений, которые стоит рассмотреть:

1. Неврология.Поведение, которое вы описываете, может быть связано с неврологическими особенностями. Невролог может провести дополнительные обследования, включая электроэнцефалографию (ЭЭГ), чтобы исключить эпилепсию или другие неврологические расстройства.

2. Психиатрия. Истерики, сложности с запоминанием материала и нарушение концентрации могут указывать на расстройства аутистического спектра или синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Психиатр может провести оценку и рекомендовать соответствующее лечение.

3. Психология. Работа с детским психологом может помочь в развитии навыков саморегуляции, управления эмоциями и улучшения учебных навыков.

4. Педагогическая поддержка.Индивидуальная образовательная программа в школе может облегчить учебный процесс и адаптировать задания под нужды ребенка.

5.Медикаментозное лечение.Некоторые препараты, такие как стимуляторы, могут помочь в управлении симптомами СДВГ. Но назначение лекарств должно происходить только под строгим контролем врача.

6. Генетика.Генетический анализ может выявить наследственные факторы, влияющие на развитие и поведение.

7. Окружающая среда и стресс. Проверьте, насколько среда дома и в школе способствует спокойствию и концентрации. Стресс и переутомление могут усиливать симптомы.

8. Поддержка родителей.Получение родительской поддержки и обучения может помочь вам лучше понимать и справляться с поведением ребенка. Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и комплексный подход, включающий медицинские, педагогические и психологические аспекты, может оказаться наиболее эффективным.

Здравствуйте.
По описанию есть нарушения психологического развития. Вы что-то из обследований проходили?

Курс 1 - 1,5 мес

Здравствуйте! В данном возрасте в основном лечение заключается в подборе успокаивающей терапии. К препарату ЭДАС добавьте препарат Дормикинд по 1 т х 4 р/д (препарат назначается с первых месяцев жизни), таблетку растолочь, разбавить водой до 5 мл, выпоить. Курс 2 нед 1 мес. При купании можно использовать магниевую соль.
Уменьшить просмотр мультиков, гаджеты, фоновые шумы ( постоянную работу ТВ, музыка, разговоры на повышенных тонах и др). К путешествию на самолёте ребёнка готовьте, в игровой форме. Можно проконсультироваться с психологом.

Да,если есть