Результаты поиска

Да, для начала можно сделать это исследование.

Здравствуйте! Давайте возьмем в качестве основного препарата, например, сертралин (золофт)? Этот препарат не дает седацию, как флувоксамин. Он тоже из группы СИОЗС. Именно эта группа показана при Вашем диагнозе.

Здравствуйте!
Понимаю вашу тревогу и волнение
Нужно выполнить узи обп и почек,половые гормоны на 2-5 день цикла
Вы высыпаетесь ?

Как вы питаетесь?

Здравствуйте, Марина! Если при кружении удерживает равновесие ребёнок, то с двигательной сенсорной нагрузкой всё в порядке. Но я обратила внимание, что его страшат неустойчивые конструкции, значит стержня уверенности недостаточно, пробуйте игру: ребёнок стоит спиной к Вам, начинает отклоняться Вы ловите, качели, фитбол по чуть-чуть. Подключайте разную сенсорную нагрузку: лепка, трогание теста, давайте ребёнку потрогать разные продукты при готовке, разные ткани пощупать, поиграть с разными крупными зёрнами (разложить горох и фасоль). Делайте массаж мальчиков и стимулируйте речь в играх в процессе повседневной деятельности.
Консультация сурдолога, Лора была для исключения физиологических проблем со слухом?
Можно ещё очно с нейропсихологом позаниматься.
Подробно по сенсорной интеграции и много разных советов родителям можно почитать в книге Э. Джин Айрес "Ребёнок и сенсорная интеграция".

здравствуйте, хочется начать с того, что это мало вероятно, что РАС. А ребенок из обращенной речи что - то вообще понимает? например если сказать выкинь подгузник? включи свет, возьми бутылку?

Искать логопеда по Скайпу, ребёнок уже достаточно большой чтобы заниматься по компьютеру. Желательно также съездить в центр где нужно показать ребёнка-дефектологу, и поискать хорошего остеопата. При затяжных проблемах с неврологией, иногда бывает после сеанса у остеопата идёт мощный рывок в развитии неврологическом. Есть анкета для определения рисков аутизма, Но она до 3 лет но я вам оставлю ссылочку пройдите её

Здравствуйте. Я прочитала полностью описание ребеночка, меня смущает лишь речь. Все остальное что Вы описали нормальное поведение ребенка. Детки все разные, у каждого свои особенности, кто то более дружелюбный кто то менее, кто то более собственник ( забирает свое) кто то наоборот отдает все и не требует отдать и т.д. Правда, я по общему описанию увидела лишь становление личности и характера. А вот по поводу речи считаю задуматься стоит. Аутистических черт по описанию я не вижу.
По поводу речи - получается что у Вас сложилось впечатление что ребенок не всегда понимает обращённую речь? А простые фразы - пошли кушать, гулять, принеси мяч в целом понимает? Не казалось ли Вам ранее что малыш не очень хорошо слышит Вас?

Это все отлично. Продолжайте заниматься. С речью обязательно будут сдвиги.

Здравствуйте. Негативная программа на стресс уже сформировалась. Попробуйте разорвать порочный круг йогой, кинезиотерапией, ребёфинг, иглорефлексотерапия, остеопатия. Очная работа с психологом, гельштат -терапевтом тоже поможет.