Результаты поиска

Здравствуйте. Судя по Вашему описанию, ребенок поддерживает глазной контакт, имеет коммуникацию (реагирует на слова), начинает проявлять социальные жесты ("пока-пока"). Всё остальное (отсутствие указательного жеста, боязнь бытовых звуков, игры не по назначению) может быть связано с медленным развитием в отдельных сферах, что в возрасте 1,5 лет нельзя отнести к патологии. Если к 2 годам не будет динамики, тогда можно проконсультироваться у детского психиатра. Пока же стимулируйте речь (проговаривайте все, что делаете, называйте названия предметов), указательный жест (показывайте на предметы и озвучивайте), вводите сенсорные игры (с крупами разного размера, игрушками разной текстуры).

Виктория, здравствуйте!
Какие препараты вы сейчас принимаете ? Ведёте ли дневник контроля давления (если да, прикрепите пожалуйста)? Давление чаще всего пониженное или повышенное? Какой вес и рост ?
Для данного состояния возможны несколько причин, основные из них
1) Дефицит микроэлементов
Анемия
Железодефицит
Дефицит витамина В9, В12 или фолиевой кислоты
Дефицит магния
План обследования :
Общий анализ крови
Биохимический анализ крови (общий белок, ферритин, трансферрин, ожсс, нтж, глюкоза, холестерин, лпнп, лпвп, алт, аст, щелочная фосфатаза, гомоцистеин)
Кровь на витамин В12,В9,фолиевую кислоту
Определение магния в сыворотке крови
2) Заболевания щитовидной железы
Ттг, т4, т3
3) Синдром хронической усталости на фоне стресса
Пройдите тест для исключения депрессии и тревожных состояний. https://psytests.org/depr/hads-run.html
4) При недостаточном весе или избыточной массе тела
Нужно рассчитать индекс массы тела, для этого нужны данные вашего роста и веса
5) При нейропатиях. Может так работать вегетативная нервная система. После исключения всех возможных причин, нужна консультация невролога
6) Гормональные изменения. Например, при гв ребёнка, при снижении количества кормлений или отмене.
Ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов, тогда дополню рекомендации

Все детки развиваются по разному. Вы обращаете больше внимание на тех, кто развит лучше

Здравствуйте,до двух лет такое допустимого. По поводу понимания и слуха, нужно обратиться к сурдологу,даже если ребенок вас иногда слышит, иногда нет,в любом случае нужно дообследоваться.
Старайтесь тренировать указательный жест,просите ребенка чтобы он показывал пальцем что он хочет или задавайте вопрос и просите чтобы пальчиком показал,например животное на картинке, старайтесь проговаривать каждое свое действие,больше развивающих игр с мелкой моторикой- кинетический песок,пластилин,пальчиковые краски и многие другие, сейчас большое разнообразие, больше прогулок на свежем воздухе и общение с другими детками. После 2-х лет занятия с логопедом и консультация детского психотерапевта.

Диагноз ставится от 2,5 до 3 лет. Необходимо провести обследование и после этого можно будет определить перечень рекомендаций.

Юлия, примите мою искреннюю поддержку в такой непростой ситуации...Конечно в таком случае и сил совсем нет, о каких ресурсах речь- вы кормите ребенка, занимаетесь с ним(это столько уже сил необходимо), а потом помощь своему больному родственнику- а ведь это огромные эмоциональные ресурсы. вы наоборот сейчас делаете гораздо больше чем возможно)) Но я точно понимаю вас, как хочется помочь и для Вас это именно так и иначе- это уже не вы)) Поэтому и поговорите серьезно с мужем и родными- пусть возьмут часть обязанностей на себя. Если они многое не понимают- скажите искренне, что сейчас может и скажете что то лишнее, но ввам очень нужна их помощь.а ваше состояние очень уже у самой пограничное- пусть прямо по списку попробуют делать то. что вы их просите в отношение ребенка))
С кем вы можете поделиться, чтобы хотя бы выговориться- ведь вы сейчас переносите такой сложный опыт- заботы о человеке,который умирает...Но вы уже столько делаете- Вы рядом с ним и это для него так ценно! А если, как вы пишите, это тот человек. котрому Вы очень важны- он точно не хотел бы, чтобы вы себя довели до такого состояния)) И понял бы- если бы в какой то день=- вы не приехали- но это только Вы сами для себя можете решать- если чувствуете внутри. что так не можете поступить- значит и не делайте)) душа чувствует и знает на что способна и найдет силы!
По поводу переживаний за ребеночка- не бойтесь идти к психиатру- есть пока может возможность принимать такие препараты, которые не навредят при кормлении- а если и нет- то лучше перейти на смесь(сейчас они очень качественные и детки получают через них много полезных витамин))- но и вы станете сильнее и спокойнее- а это очень важно!!! именно для ребенка!!! Он все чувствует. И сама малышка не будет от вас получать эти эмоции)) и появятся силы на поддержку своего родственника. так что не стоит себя загонять в такие рамки- точно можно найти выход и поддержку и помочь - прежде всего самой себе- ведь от вашего состояния зависит и малышка и ваш родственник(которому вы сейчас нужны)
берегите себя и посмотрите что реально можно поменять и где получить немного ресурса- а это возможно))

вовсе нет - если это длинная ось, она может быть и 3-4 см
короткая ось должна быть меньше 10, допустимо до 15 мм

Здравствуйте.
Всё дети развиваются индивидуально. Конечно вы можете показаться неврологу, для исключения проблем. Но думаю что это нормальный процесс развития.
Занимайтесь с ребёнком в игровой форме. Много всяких развивающих игр сейчас есть, кубики, сортеры, читайте ей книги, учите звуки животных. Старайтесь меньше показывать мультики.
Рассказывайте ей стихи и потешки.

Здравствуйте, с Вашим ребенком все отлично. Некоторые дети вообще не ползают и это тоже может быть допустимо, ничего страшного нет. Ребенок уже большой, но не настолько, чтобы выполнять пока еще сложные вещи для него. Оставьте ребенка в покое, он не обязан развиаваться по книжке) Все хорошо!

Здравствуйте, вы тревожны? Чем лечите гипотериоз?

Здравствуйте. У невролога были очно, слух проверяли в роддоме или позже?