Результаты поиска

Здравствуйте
Данный диагноз выставляется практически всем новорожденным, это не опасно

На дальнейшее развитие малыша это не влияет

Если сейчас ребенок развивается по возрасту, повода для беспокойства нет

Здравствуйте, медленное прорезывание Зубов на речь никак не влияет. Очень важно, что есть понимание , указательный жест , собирает пирамидку и т.д. Смотрите речь, это высшая корковая функция человека и она формируется в последнюю очередь, если, как у вас есть понимание, все будет, не переживайте. Ваша задача создать мотивацию, что бы у ребенка была потребность говорить для достижения своей цели, например он показывает на стаканчик с водой, вы говорите , ты хочешь пить? Да или нет? Тем самым создавая мотивацию сказать да или нет, или слово пить, и только после этого дать ему стаканчик, это как пример. Т.е важно проговаривать в своей речи слова, особенно глаголы и создавать мотивацию у ребенка говорить. Потому что если по одному его взгляду все давать, то зачем ему торопиться говорить ) Дома конечно пальчиковые игры, под вашим присмотром перебирать фасоль, или что то мелкое, пальчиковые краски , головной мозг так устроен, что развитие речи зависит от мотороного развития, особенно пальчиков, балансиры, треугольник Пиклера. Здоровья малышу.

Здравствуйте.
Для уточнения причин ходьбы на носочках и повышения уровня креатининкиназы требуется проведение ЭНМГ нижних конечностей по стимуляционной методике.
Через 2 месяца в динамике посмотрите уровень КФК, ЛДГ.

в первую очередь курс массажа и лфк на фитболе, кортексин сказать, что сейчас есть острая необходимость - не могу!Тем более при дцп назначают бобат терапию, не кортексин основа лечения гемипареза.

Похоже что ребенок так проявляет эмоции.

Здравствуйте!
ЭЭГ, выполняется, чтобы исключить эпиактивность, если в тексте о ее присутствии не упоминается, значит все хорошо, остальные записи клинического значения не имеют. То, что вы начали заниматься отлично

Благодарю, по описанию не вижу данных за беспокойство, все дети развиваются по-разному, если не играет в ладушки, это еще не значит, что ребенок страдает аутизмом. Вот основные симптомы аутизма:
- Взгляд «мимо» - у ребенка отсутствующий взгляд, не смотрит в глаза, смотрит сквозь взрослого.
- Отсутствие слежения за объектом.
- Отсутствует указательный жест.
- Отсутствие или слабость «комплекса оживления» или он очень слабый, не проявляет радости движением, улыбается не человеку, а предмету, задержка узнавания матери.
- Отсутствие реакции на дискомфорт (грязные подгузники, голод, болевые ощущения).
- Сложность введения прикорма.
- Отсутствие гуления, лепета, бедность мимики.

Здравствуйте. ЭЭГ это метод оценки наличия или отсутствия эпилептиформной активности в коре головного мозга и оценка основного ритма. ЭЭГ не является самим диагнозом, а является дополнением к клинике, жалобам, анамнезу.
Вам необходимо пройти обследование АСВП для оценки связи слух-мозг(нарушение или замедление проведение сигнала)

Здравствуйте
Начните регулярные занятия ребенка с логопедом

Хорошим эффектом обладает проведение детского общеукрепляющего массажа курсом, вы уже его начнёте выполнять

Дома занимайтесь, читайте книжки, пойте песенки, постепенно речь у ребенка появится, речь формируется до 3 - х лет

Здравствуйте, вы правильно делаете, что занимаетесь, продолжайте так же, все свои действия обговаривайте в игре, сопровождают звуками, словами, читайте книги, в детский сад ещё не думаете отдавать? Речевая среда способствует появлению речи

Здравствуйте, я бы не рекомендовала данный препарат, так как он достаточно болезненный, не всегда хорошо переносится, к тому же не имеет доказательной эффективности. В 1.3 ребенок ещё имеет право ходить неуверенно, расставляя широко ноги, потому что так проще удерживать равновесие. Я бы рекомендовала вам показать ребенка другому специалисту, так как оценить тонус и силу мышц можно только на очном приеме.