Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Ребёнку 2.7, до 2.5 говорил единичные слова типа "мама", " Папа" ", дядя", буквально за 2 месяца стал говорить практически, предложениями, повторять стихи. Была короткая уздечка, в 1.5 мес подрезали, сейчас она нормальная. Но! Он не может произносить согласные,...
Здравствуйте. То, что он говорит предложениями и повторяет стихи, говорит о хорошем понимании речи и желании общаться. Замена звуков "д", "т", "н" на "г", "к" и отсутствие "л", "р" в 2.7 года это довольно распространенная ситуация, но требует внимания. Самостоятельно это может исправиться, но лучше подстраховаться. Чтобы дать более точный совет, скажите, как ребёнок произносит другие звуки? Например, "с", "з", "ц", "ш", "ж", "ч", "щ"? Понимает ли простые инструкции? Как играет, сюжетно или больше манипулирует предметами? Начните с артикуляционной гимнастики и игр на развитие мелкой моторики. Если к 3 годам проблема сохранится, консультация логопеда обязательна. Чем раньше начать коррекцию, тем быстрее и легче она пройдёт.
Добрый день! Моему сыну пять лет и он до сих пор не может выговорить согласные в словах, которые идут подряд. Например в словах дверь, здравствуйте,конструктор, футбол и т.д. он выговаривает только один из звуков. Подскажите, пожалуйста, какие упражнения нам помогут?
Здравствуйте. В Вашем случае помогут артикуляционные упражнения и отработка произнесения слов различной слоговой структуры. Упражнения можно найти в интернете, там много комплексов. Слоговую структуру отрабатывайте по А.К. Марковой. Я в своей работе чаще пользуюсь пособием с картинным материалом: Черенкова М. А. "Дидактический материал по преодолению нарушений слоговой структуры слова у детей 4-6 лет". Еще неплохое пособие: Ценина Н. Б. "Раз, два, три - слоги повтори". Можно скачать на компьютер, и с него заниматься с ребенком. В этих пособиях представлены слова от простых к сложным, начинайте занятия со слов, которые хорошо проговариваются ребенком, затем усложняйте задания.
Здравствуйте
Ребенку 2.9 года
Мало говорит
Произносит:(мама,папа,баба,на,(иногда может сказать)туда,знает звуки некоторых животных,может показать животных если попросить)
Волнуюсь то что не говорит полными реченьямы
Здравствуйте. Да, к сожалению, судя по вашему описанию имеется задержка развития речи. С чем она может быть связана и как корректировать вам скажет логопед после обследования ребенка. Это хорошее время чтобы начать заниматься, в таком возрасте наверстать то отставание, что уже есть, как правило, гораздо проще, пока разрыв не большой, поэтому, ждать не рекомендуется.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Девочка в 1.7 всё понимает, картинки показывает, просьбы выполняет, но не говорит. Кричит, хорошо. Иногда, говорит мама. На этом всё. Нравится слушать, как читаю. Ингаем, но не прорывает. Объясняется жестами и буквой,У. Что делать? Как запустить речь?
Здравствуйте. Вам следует обратиться за обследованием к неврологу, пройти очное обследование у логопеда. Только тогда можно будет верно дать рекомендации.
Слышит хорошо? Слух проверяли?
Вообще, дома можно позаниматься пока по системе работы О.В. Закревской "Развивайся, малыш". Там 3 книги, первая - руководство, в какие игры играть и как. Вторая и третья книги - предметные и сюжетные картинки. Вам лучше брать не только картинки, но и предметы, преимущественно лучше отрабатывать игры из руководства именно на игрушках.
Это профилактическая рекомендация. У ребенка есть определенная задержка в формировании речи, так что нужно посетить специалистов, обследоваться.
Здравствуйте! Девочка в 1.7 всё понимает, картинки показывает, просьбы выполняет, но не говорит. Кричит, хорошо. Иногда, говорит мама. На этом всё. Нравится слушать, как читаю. Ингаем, но не прорывает. Объясняется жестами и буквой,У. Что делать? Как запустить речь?
Тати, добрый день! Расскажите пожалуйста, как проходила беременность, роды, как развивалась девочка до этого возраста? В каком возрасте поползла, стала стоять у опоры и пошла? Как спит? Ест самостоятельно?
Здравствуйте,ребенку 1 и 11.Говорит только на своем (очень много),ляля сяся кака куку и прочие слоги.По просьбе повторить слова не повторяет,только говорит что-то на своем языке.Показывает части тела.Принеси кошку ,собаку приносит ,но по просьбе сказать гав-гав мяу-мяу не...
В целом все делаете верно, в таких случаях рекомендуется наблюдение до 2,5 лет. Далее, если речь не запустится, то консультация сурдолога, невролога и логопеда.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Дочке 1 год и 8 мес. Никак не хочет разговаривать. Болтает на своём китайском. Иногда бывает, что говорит (ни) - это у неё (на). Потом, когда по телефону кто-то разговаривает, или она играет с игрушечным телефоном, говорит (алë) . Когда видит картину, говорит...
Здравствуйте
Возможны временные откаты у детей, это нормально.
Необходимо развивать мелкую моторику- лепка пластилином , рисование пальчиковыми красками , игры в песке
Постоянно разговаривайте с Ребенком.
Проблем у невролога не было?
Здравствуйте, Надежда! Скажите, как протекало раннее развитие малыша? Зрительный контакт, указательный жест, отклик на имя, понимание обращенной речи, стимулирующие движение(машет ручками, кружится и тд), что из перечисленного есть у малыша? Как выражает просьбы?
Здравствуйте, меня давно это беспокоит, но в последнее время уж сильно стало беспоить и дискомфортно из-за этого...
Я часто заикаюсь на первые согласные буквы, например К, Т. Ч... И не могу просто выговорить слово, начинается задерживаться дыхание от сюда ступор и я уже...
Здравствуйте.
Заикание чаще развивается у эмоциональных, тревожных, стеснительных людей. Может передаваться по наследству.
Основное лечение - немедикаментозное. Наиболее эффективны занятия с логопедом и психотерапия с психотерапевтом или клиническим психологом.
Если есть тревожность, проконсультируйтесь с психотерапевтом, при необходимости назначат противотревожные препараты.
Соблюдайте режим дня, больше гуляйте на свежем воздухе.
Ограничьте зрительные нагрузки (телевизор, компьютер, гаджеты).
Используйте релаксационные методики, например медитации, релаксация по Джекобсону, аутотренинг по Шульцу.
Можно самостоятельно изучать литературу по психотерапии - Роберт Лихи "Свобода от тревоги".
Скачайте приложение на телефон"Без тревог".
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 1 год 9 месяцев не говорит , толко у ууу звуки . Горшок не признает . Педиатр порекомендовал кортексим и пантогам . Сходить к неврологу возможности нет , талон минимум за месяц а то и за два дают.