Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 1 и 4 месяца, начал машинки выставлять как поезд рядочками пару месяцев назад, а недавно он начал абсолютно все выставлять в ряд (будь то обувь, фрукты, конфеты, игрушки мелкие, радугу деревянную) но при этом он реагирует на речь, пока просто болтает на...
Здравствуйте! Аутизм включает в себя нарушения 2 основных параметров в развитии ребенка:
1)нарушение социальной коммуникации и взаимодействия(отсутствие глазного контакта,постоянная неспособность устанавливать и поддерживать социальные связи,отсутствие жестов,непонимание эмоций окружающих
2)наличие стереотипных действий, движений, узкий круг интересов.
Из стереотипных действий-самые характерные-потряхивание кистями, кружение на месте.
Проходили ли вы модифицированный скрининговый тест на аутизм M-CHAT?
Ребенок мальчик 2 года 4 месяца. Есть ли признаки аутизма?
Из плюсов:
-отклик на имя 100 процентов
-указательный жест
-слов от 50
-звукоподражания на всех животных и неодушевленных предметов типо машины трактора дождя
- горшок самостоятельно
-ест пьет...
Добрый день. Сын 2г7м. Из болезней лактазная недостаточность, синдром Жильбера. РАС под вопросом.
Много знает ( буквы, цифры, формы, времена года, машины, животные и т.д.), хорошо говорит ( предложения, диалоги). Но есть аутичные черты: стереотипные игры, рядочки, кручение...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте , ребенку почти 1.11
Замечаю, что он начал выставлять машинки в ряд ( не единчтвенный способ игры: он может катать машинки , садить в кузов игрушки , строит из кубиков башни , пирамидку собирает , игрушечными инстпументами чинит машины). На имя отзывается, речь...
Александра, здравствуйте!
Выставление предметов не является специфическим признаком аутизма, если сочетается с другими видами игры и не становится единственным способом взаимодействия с игрушками.
Отсутствие интереса к деткам на площадке также может быть вариантом нормы, тк детки в вашем возрасте предпочитают индивидуальную или параллельную игру, а не совместную (она появляется ближе к трем годам).
Гиперактивность и трудности с жеванием пищи могут быть особенностями темперамента и сенсорной чувствительности.
Можно, Александра, проконсультироваться с логопедом для оценки речевого развития малыша и формирования навыков жевания. Плюс очная консультация невролога при выраженной гиперактивности или трудностях с вниманием.
Самостоятельно , Александра, развивайте разнообразные виды игры, поощряйте совместные занятия, сопровождайте действия речью. Постепенно учите малыша жевать пищу (это полезно для тренировки артикуляционных мышц и развития речи). Если малыш смотрит мультики, то не более 20мин в день.
Здравствуйте, у сына аутизм, ему 5 лет рост 125 вес 28, назначили рисперидон для коррекции поведения 0.5 утром и 0.5 вечером, мальчик очень перспективный, но поведение мешает в коррекции, огромное количество нежелательного поведения, может накинуться на прохожих, если что-то...
Здравствуйте,ребенку 1,10,рождён в срок,рано пошёл,но не уклюжа в 10 мес часто падал, сейчас норм,уж появился 1,3 тогда и речь пошла, сейчас знает много слов, соединяет в предложения,понимает даже сложные просьбы, например принеси стиральный порошок,строит пирамидку,пазлы,...
Здравствуйте! Ваш ребенок показывает нормальное развитие для своего возраста, особенно в области речи и моторики. Но некоторые моменты, такие как истерики при неудачах и капризы, могут указывать на его эмоциональное состояние и уровень стресса, который он испытывает. Дети в этом возрасте могут испытывать трудности с регулированием эмоций и могут сталкиваться с фрустрацией, когда что-то не получается. Способность ползать и играть на полу также свидетельствует о том, что он активно исследует окружающий мир, что является важной частью его развития. Стоит обратить внимание на игровые занятия, которые развивают его навыки, например, через совместную игру с конструкторами, что может помочь ему справляться с фрустрацией. Проблемы со сном и плач могут быть связаны с переутомлением или тревожностью, попробуйте установить стабильный режим сна и создать спокойную атмосферу перед сном. Если беспокойство сохранится или вы почувствуете, что ситуация ухудшается, стоит обратиться к педиатру для более глубокого обследования
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.
Когда дочери было 2,5 года, забили тревогу. На тот момент:
- нет речи совсем, ни слова, только постоянно повторяла «а», «о», «у»
- нет указательного жеста;
- не исполняет команды;
- не откликается на имя;
- к игрушкам очень большой интерес, но игра самая...
Здравствуйте.
Пока можно предположить наличие задержку психо - речевого развития. Есть хороший положительный результат после занятия с психологом, потому пока рано говорить об умственной отсталости. И на аутизм не слишком похоже. Поэтому прогноз пока хороший
Здравствуйте. Сыну 2г1м. Беспокоит следущее:не говорит, мычит, звукоподражания нет (занимаемся каждый день), из слогов только "баа" На все, до 1,3-1,6лет было 5слов слогами,четко 2 нечетких, всё чаще замечаю рядочки из игрушек,но и др игры есть, "читает"книгу, танцует,...
Добрый день, ребенок 2 года не говорит совсем, даже «дай/на/мама/папа) нету. Раньше с года до 1,5 говорил и баба и деда ,да/нет, понимал обращенную речь, реагировал на имя, ближе к 2 годам перестал говорить, и понимать обращенную речь, не понимает вообще что от него хотят,...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 2 года, нет речи, не понимает обращенную речь, нет указательного жеста, нету звукоподражания животным, ровно месяц назад появились рядочки во всем, что видит.так же кружится часто, ходит на мысочках.Может сделать ладушки и «дай пять» , очень тактильный и...
Здравствуйте.
Первично необходимо ребенка обследовать:
-консультация сурдолога
-АСВП
-УЗДГ БЦС
-ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, NSE, белок S100, антитела к глиадину
Когитум стоит принимать только после ЭЭГ.
Дозировка-по 5 мл 1 раз в день-1 месяц, затем 1 месяц перерыв и еще раз повторить курс лечения.
Вскрытую ампулу можно хранить в холодильнике 24 часа.