Что вас беспокоит?
Подозрение на аутизм?
Здравствуйте , ребенку почти 1.11 Замечаю, что он начал выставлять машинки в ряд ( не единчтвенный способ игры: он может катать машинки , садить в кузов игрушки , строит из кубиков башни , пирамидку собирает , игрушечными инстпументами чинит машины). На имя отзывается, речь понимет , есть УЖ. Словарный запас состоит из отдельных слов , звукоподражаний, лепета. Беспокоят эти рядочки и отсутствие интереса к детям на плошадке. Играет рядом или бегает по площадке. Также плохо жует пищу , может вообще просто проглатывать кусочки не прожевав их. Еще через чур гиперактивный , на месте не сидит даже минуты. Что это может быть ?
Принятый ответ
Александра, здравствуйте!
Выставление предметов не является специфическим признаком аутизма, если сочетается с другими видами игры и не становится единственным способом взаимодействия с игрушками.
Отсутствие интереса к деткам на площадке также может быть вариантом нормы, тк детки в вашем возрасте предпочитают индивидуальную или параллельную игру, а не совместную (она появляется ближе к трем годам).
Гиперактивность и трудности с жеванием пищи могут быть особенностями темперамента и сенсорной чувствительности.
Можно, Александра, проконсультироваться с логопедом для оценки речевого развития малыша и формирования навыков жевания. Плюс очная консультация невролога при выраженной гиперактивности или трудностях с вниманием.
Самостоятельно , Александра, развивайте разнообразные виды игры, поощряйте совместные занятия, сопровождайте действия речью. Постепенно учите малыша жевать пищу (это полезно для тренировки артикуляционных мышц и развития речи). Если малыш смотрит мультики, то не более 20мин в день.
Принятый ответ
Здравствуйте!
Ознакомилась с описанной ситуацией.
Такой диагноз как Аутизм можно поставить только на очном приеме у психиатра, обычно только после 3х- летнего возраста.
Вы описываете много умелок, наличие которых ставит под сомнение этот диагноз.
Скажите, помимо плохого контакта на детской площадке со сверстниками , как общается ребенок с другими членами семьи и гостями ( бабушки, дедушки, дяди, тети, ваши подруги)?
По вашему описанию у ребенка присутствует не грубая задержка речевого развития ( в этом возрасте уже должны быть фразы). При исполнении 2х- летнего возраста рекомендуется посещение логопеда- дефектолога.
Также для развития речи показаны занятия с нейропсихологом, посещение развивашек, выполнение занятий на развитие мелкой моторики. Необходимо чаще разговаривать с ребенком, желательно лицом к лицу, чтобы он видел вашу мимику и артикуляцию .
В целом, чего- то критичного вы не описываете.
С членами семьи контактирует хорошо , обращается , показывает игрушки. Зовет играть , говорит «садись» ( чтоб рядом с ним сидели и играли ). Любит обнимать и целовать.
Когда кто-то уходит , начинает плакать .
В таком случае, данных за аутизм , по вашему описанию, я не вижу.
При аутизме нет такой избирательности в общении. А вот при нормальном развитии есть ( с кем-то интересно, а с кем- то нет).
А что значат рядочки ?
Если я скажу ему «дай мне одну машинку из ряда »
Он улыбается и сразу отдает , может все отдать по очереди
Выкладывание в ряд предметов не указывает на точный диагноз аутизма. Для этого диагноза необходимо сочетание нескольких характерных симптомов.
В вашем случае это просто этап развития, умелка, абсолютная норма для нормально развивающихся детей до 3 лет.
Ребенок понимает вашу речь, выполняет просьбы, контактирует с другими людьми, есть указательный жест. Повода для тревоги не вижу.
Принятый ответ
Здравствуйте.
Скажите,пожалуйста, ребёнок близко перед глазами не подносит предметы или игрушки? Ручками не машет как крыльями? Части тела показывает по просьбе? Определённую игрушку даст,есть попросить принести?
Предметы не подносит и руками не машет.
Части тела знает давно, просьбы все выполняет , речь понимает 100%
Тогда можно не волноваться. Детки в норме тоже могут выстраивать предметы в ряд. Диагноз не выставляется на основании одного симптома. Интерес к деткам может сформироваться чуть позже. Старайтесь находиться в речевой среде. По поводу жевания-обычно рекомендуется консультация логопеда. Возможно, есть нарушение тонуса мышц языка.
Принятый ответ
Здравствуйте, если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат). Важен конечно очный осмотр для того чтобы оценить объективно, но если отталкиваться от описания чего то настораживающего не вижу, при условии что ребёнок хорошо развит такая игра вполне допустимо, касаемо игры с другими детьми, важно понаблюдать в динамике, но это вполне допустимо в этом возрасте. Важно в целом отмечать положительную динамику по развитию.
Принятый ответ
Здравствуйте! Основа РАС- нарушение социальной коммуникации. Рядочки - не является симптомом аутизма , но часто бывает у деток с РАС. И рядочки выглядят навязчиво , например, по цвету, размеру , если прервать , малыш начинает беспокоиться и навязчиво возвращаться к рядочкам. Истинный интерес к детям появляется ближе к 2,5, сейчас малыш с вами в симбиозе и никто кроме значимого взрослого ему не интересен! Поэтому не стоит беспокоиться, малыш развивается в рамках нормы 🌷
Похожие вопросы по теме
- 11 Мая 20185 ответов
- 31 Октября 20191 ответ
- 20 Ноября 20191 ответ
- 11 Февраля 202036 ответов