Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок не говорит, не признает горшок, не ловит зрительный контакт, никак не обращает внимание. Логопед ставит зрр, пили лекарство. А ещё по поведению ребёнка ставят аутизм, как нам быть, и чем лечить
Мальчик 2,6 говорит отдельные слова и звукоподражание. Невролог поставил диагноз зрр, нам делали ЭЭГ дневное, и назначили лекарства, хотела узнать ваше мнение по поводу эффективности этих лекарств, так как боюсь побочных эффектов
Церебролизин уколы
Церебрум композитиум...
Здравствуйте! Применение Церебролизина может быть оправдано при различных неврологических расстройствах, включая задержку психического развития у детей.
Церебрум композитум – используется в комплексной терапии для стимуляции саморегуляторных механизмов организма и улучшения функционирования центральной нервной системы.
Мексиприм (анаприлин) может использоваться для улучшения метаболических процессов в головном мозге и защиты нервных клеток от повреждений.
Процедура БАК может применяться для улучшения когнитивных функций и поведенческих реакций.
Эффективность и безопасность вышеуказанных препаратов и процедур варьируется и зависит от индивидуальных особенностей реакции на лечение. Побочные эффекты могут возникать, но их вероятность и тяжесть зависят от дозировки, длительности курса и индивидуальной чувствительности. Важно тщательно наблюдать за реакцией ребенка на лечение и при появлении любых нежелательных эффектов обратиться к лечащему врачу для коррекции терапии.
Ребенок 3г, нет речи, только лепет,бытовое понимание.
УЗДГ показал проблемы с сосудами головы,скажите,это действительно может быть причиной?
Чтобы назначить лечение ещё проходим ЭЭГ и тест на тугоухость.
Каковы перспективы с таким УЗИ в лечение ЗРР? К логопеду ходим,прогресса...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребёнку 1,9,почти 1,10.роды естественные на 40 неделе стимуляция окситоцином. После родов наружная гематома на голове, зажала костями тазовыми. Беременность 1ая, на 4ой недели отслойка плаценты 3/4, гипоксия плода. Родились по шкале Апгар 8/8. Что настораживает :...
Здравствуйте. Очень хорошее описание здорового ребёнка, развивается как положено. То что любит крутить колесики и подобное - это лишь его индивидуальность , так хочет и ничего более. Сам не попросить будет искать еду - это не аргумент за аутизм, не переживайте.
По поводу речи- она есть , и это главное. Развивайте ее, развивайте мелкую моторику - это так же развивает речь (лепка, рисование, пуговички, мозаика, шнурочки). Сами много разговаривайте , пойте. Речь активно развивается до 3 лет. Ничего плохого у Вас не вижу.
Здравствуйте! Нет, возраст для диагностистики расстройств аутистичесского спектра 2 года. Если у ребенка в 2 года имеются признаки нарушений социального взаимодействия и стереотипное поведение (какие-либо однообразные манипуляции с игрушками, повторяющиеся движения), для диагностики РАС его направляют к врачу-психиатру
Здравствуйте! Моему ребёнку 1.9( из двойняшек) Первое что меня беспокоит это махи кистями рук, например у нас перекус, сидят едят печеньки дома тихо, раздражителей никаких нет, просто начинает махать руками, потом перестаёт и дальше ест. На дню ну раз 10 в разных ситуациях....
Добрый день . Когда нужна помощь водит вашей рукой или показывает пальцем ? На улице может убежать от вас ? Любит выключатели , закрывать и открывать двери , взбираться на предметы ? С едой проблемы есть ?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 2.5 года. Не разговаривает, только лепет, не понимает обращённую речь, плохо откликается на своё имя. При просмотре мультиков или при радости крутит конечностями руками и ногами, открыв рот и задержав дыхание. Делали ээг, признаков эпилепсии нет, но грубые диффузные...
Здравствуйте, у меня сын 6 лет тяжёлый аутизм. Родила в 33. Сейчас 39 лет. Беременность и роды идеальные, прививки не делали, не органика, мозг у ребенка по МРТ в норме. Беременность самостоятельная, не ЭКО.
Сейчас хочу сделать ЭКО с донорсктм эмбрионом ( сперма не отца...
Если рассматривать как одну из причин аутизма - влияние неблагоприятных факторов во время беременности - тако быть может.
Но в бОльшей степени все таки придерживаются теории о нарушении в генах ДНК , это вы не можете передать эмбриону , даже вынашивая его
Добрый день. Подскажите пож-та. Есть ли подозрения на аутизм ? Ребенку 2 года. Откликается на имя, есть зрительный контакт, показывает пальцем, говорит не предложениями , а отдельными словами « мама, папа, баба и т.д,»на улице постоянно убегает от меня, оборачивается и...
Здравствуйте.
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Рекомендую к прочтению книгу Т А Стецкой : детские истерики : кто виноват и что делать !?
Очно покажите ребёнка детскому психиатру для исключения РАС или СДВГ
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Я не знаю к кому обращаться.
Сейчас ребенку 5 лет. Истерик почти нет, очень редко. Интеллектуально развит хорошо. Речь чистая, но почти без коммуникации, говорит короткими фразами и отвечает также. Понимание есть, но иногда сложные предложения долго соображает, а иногда...
Добрый день! ЗРР - замедленное развитие речи. При таком диагнозе может встречаться и нарушение коммуникаций. Как психолог могу порекомендовать следующие упражнения:
1. Утром небольшая гимнастика на 5 минут: активное полоскание рта тёплой водой, надуваем щёчки одну, другую, вместе, высунули язычок, свернули в трубочку, дуем ветерком, "задуваем свечку". Взрослый при этом может приговаривать весёлые стишки. "Просыпается ротик, просыпаются губки просыпается язычок, речь развивается, мозг развивается.
2. Рисуем или лепим любимую игрушку, составляем по ней рассказ.
Если больше любит ребёнок лепить, то значит можно слепить любимую игрушку, рассказать о ней.