Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Малышу полтора года, указательного жеста вообще нет. Если что-то хочет, то показывает всей ручкой, тянет ее к нужному предмету. Например, тянет меня к холодильнику, лепечет и тянет ручку, смотрит на желаемое и на меня. Глазки/ушки/носик показывает только на мне и...
Дарья, здравствуйте. Иногда указательный жест формируется поздно. Но в конкретном случае можно сказать, что он есть, потому что ребенок показывает рукой, а не пальцем и это тоже считается за норму. Так как психо-неврологическое развитие не страдает, то не стоит тревожиться
Здравствуйте. Ребенку 2 года и 3 мес, мальчик. Мы до сих пор не говорим даже мама иногда называет меня ме или мам, нет указательного жеста, в книжечке животных смлтреть и показывать не хочет, носик и глазки не показывает. пока и привет показывает только перед зеркалом, пару...
Добрый вечер. Это не аутизм, ребенок вообще не похож на имеющего какой-то недуг. Есть детки, для которых именно речь и выполнение поручений дается сложно. Если есть возможность, начните водить в специальные развивающие кружки для детей по системе Монтессори. В окружении других детей и с педагогом мальчик быстрее заговорит. и научится выполнять задания.
Ребенку 1.3 роды естественные.
Из плюсов
Полностью понимает обращенную речь, отзывается на имя почти всегда ( если ну прям не сильно занят)
Звука пылесоса, фена не боится.
Привлекает к себе внимание, зовет к себе в игру, приносит книжки и указывает пальцем на животных при...
Здравствуйте! Вы напуганы , но по описанию нет ни одного красного флага за аутизм.
Ноотропы не используются в современной медицине. Ээг нужно для исключения эпилепсии и все.
УЖ ждём до 18 месяцев. Ребёнок на вас ориентирован , он понимает речь , выполняет просьбы , смотрит в глаза - это основа и сильные стороны , которые противоречат симптомам аутизма!
Речи достаточно для вашего возраста, еще все впереди. Можно дома заниматься пока , поводов для тревоги по описанию не вижу.
И лучше сменить врача и посетить для своего спокойствия доказательного невролога. Можно посмотреть такого врача по вашему городу через сайт док ма
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Ребенку 1 год и 5 месяцев. До сих пор нет указательного жеста, что меня стало очень беспокоить. Понимания УЖ тоже нет, если я показываю пальцем на что-то, смотрит на палец, а не в его направлении. Обращенную речь плохо понимает, но на свое имя отзывается, даже...
Добрый день!Знаю, нужно смотреть ребенка очно и уже записаны на консультацию, но пока жду записи просто себя измучаю(
Малыш 1 год 10 месяцев, идеальная беременность и роды в 40 недель, рано сел, рано встал, рано пошел, очень активный и любознательный малыш. Всегда хорошо...
Добрый день. Моей дочке 2 года 3 месяца. Родилась 4680 на 41 неделе (КС). Ребенок не разговаривает (только звуки на подобии аиииии, трррря, айяйяйяй) , не пытается повторить что либо ( движение, звук), при совместной игре быстро теряет интерес и убегает (находит себе другое...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку почти 1.3 и до сих пор не указательного жеста. Обращеную речь полностью понимает, принеси, унеси, дай, возьми, закрой, пошли спать, сам залезает на кровать ложиться на подушку, пошли кушать и он сразу идет к стульчику, если спросить где соска ищет....
Здравствуйте! Указательный жест появляется в норме до 1г и 6 м включительно. У малыша ещё есть время на освоение навыка. Сами чаще показывайте его ребёнку. Вовлекайте ребёнка во все бытовые дела,проговаривайте свои действия и спрашивайте мнение ребёнка, что он будет первым делать и как. Третье лицо лучше не использовать, чтобы потом не переучивать.
Один симптом никогда не рассматривается в рамках патологии. В остальном по описанию все хорошо.
Можете использовать 1 наушник, если хотите смотреть фильм. Но в целом ничего критичного. Малышу только необходима активная речевая среда. Можно чаще гулять с другими детьми
Здравствуйте. пишу по делу. Не хочу лить воду. Родила 2.5 года назад- двойню. Семимесячные- 1400 по весу. Выходили в боксах до 2 кг. Выписали домой. До года наблюдались у невролога. У нас было давление,не большое. Пропили лекарство, и все нормально, стабилизировалось. До...
Добрый день! Ребенку 1 год 5 мес., через 2 недели будет 1,5 года. Указательный жест появился где-то в 1 год и 2 мес., она месяц на всё привыкла и перестала, сейчас если ей надо куда-то или что-то, она берёт меня за руку и ведёт и потом своими ручками тянется, как бы пытаясь...
Здравствуйте
По описанию ничего критичного нет, ребёнок в активном развитии , уж формируется в норме до 18 мес включительно
В похожих случаях очный осмотр в два года детского психиатра с целью
Исключения расстройств развития
В норме Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 1,1, а он так и не начал говорить первые слова. Нет указательного жеста. Недавно говорил "мама", но , как мне показалось, не осознанно. Поговорил с неделю и перестал. На своём говорит, но редко. Выполняет просьбы: дай, машет "пока", играет в ладушки - хлопает и...
Здравствуйте.
Вы описываете здорового малыша.
Старайтесь развивать речевое развитие у малыша.Чаще разговаривайте,проговаривайте каждое свое действие с ребенком.
Учите формировать указательный жест.
Развивайте мелкую моторику.