Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Довольно таки часто болею и беру справки.
Болела в этом году с 6 февраля по 9 февраля, с 26 марта по 29 марта, и вот снова заболела с 9 апреля по 13 апреля справка.
И в этот (с 9 апреля по 13 апреля) раз как раз таки мне не хотели выдавать справку, хотя у меня была...
Алена, здравствуйте
Не будет никто связываться с училищем и что то выяснять, у терапевтов в поликлинике очень много работы на самом деле, поверьте. Уж точно не до связывания с учебными учреждениями, не волнуйтесь
Сыну 4 года. Замечена такая проблема:
1. Иногда, когда хочет что-то сказать повторяет первое слово несколько раз. Иногда не полностью слово, вроде как заикание, но это не заикание.
2. Часто впадает в агрессивные истерики, особенно когда утомится.
3. Речь не разборчивая, не...
Здравствуйте! Походы к врачам могут только усугубить описанное. Ребенок почувствует себя "ущербным, больным и пр.". Подумайте: столько же внимания и родительской ласки получает старший, сколько и младший? Запишите на любые занятия детские(развивающие, спортивные и пр.). Хвалите его часто и говорите что любите по поводу и без повода. С возрастом все нормализуется. Нельзя сравнивать 2 разные личности(несмотря на возраст каждый имеет сврй характер, привычки и пр.). И не акцентируйте его внимание на том, что он что- то не может, а младший может.
Здравствуйте. Дочери 1,5 года. Не совсем ясно, что происходит с речью ребенка. К году говорила около 5-7 слов(мама, мяу, ням, да, дай и тд). Указательный жест появился тогда же. Сейчас понимает абсолютно все, о чем прошу, хорошо запоминает ритуалы (выходим из комнаты нужно...
Здравствуйте. Хочу успокоить Вас. Такие откаты в речи для полутора лет считаются вариантом нормы. Малышка сейчас активно осваивает мир, ее мозг перерабатывает огромные объемы информации. Иногда на время может просто не хватать ресурса на артикуляцию, и приоритет смещается на понимание и общее развитие. Ваша девочка умненькая и все схватывает. Понимание речи и предметная деятельность у нее явно на высоте, а это главное сейчас. Пропавшие слова почти всегда благополучно возвращаются, часто в новом, улучшенном виде. Продолжайте говорить с ней, играть и просто наслаждаться общением без лишнего давления.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Я мужчина 31 год, без вредных привычек, занимаюсь спортом, стараюсь правильно питаться, 8-9 часов ночного сна.
Жалобы:
иногда в течении дня (особенно утром) мне очень трудно сосредоточится,
-иногда бывает так что кто либо из коллег мне что либо объясняет, а я...
Здравствуйте, Виталий. Прежде всего, Вам необходима консультация невропатолога, т.к. подобные нарушения мышления и воспроизведения речи могут быть связаны с поражением лобных долей головного мозга: в частности центр Брока - и центра Вернике в височной области.
Здравствуйте, малышка родилась на 34 Нед, По Апгар 7/8. Вес, (г.) 2180. Длина 45.
В 9 мес поползла и села, прошли 2 курса массажа на фоне гипртонуса и тонуса ног.
На данный момент ребенку исполнился год, неделю как стоит у опоры, Умеет играть в догонялки
Сама играет с...
Здравствуйте. Я вижу очень много плюсов в развитии малышки. Понимание речи на хорошем уровне..слово нельзя, отдай, играет в догонялки, любит книжки и переворачивает странички. То, что она стоит у опоры и начала это делать в год с учётом рождения на 34 неделе нормально.
Но то, что вас беспокоит, действительно заслуживает внимания и консультации специалиста очно хоть и укладывается в вариант нормы.
Лепет мог угаснуть, потому что энергия ушла в прорыв в крупной моторике вставание у опоры это огромный скачок!!!Часто в такие моменты речь временно замирает((
Не катает машинки потому что пока не понимает смысла этой игры, ей интереснее исследовать предметы ртом, это нормально до определенного возраста, но скоро должно смениться функциональными действиями.
Я бы рекомендовала вам показаться неврологу, чтобы оценить тонус и дать рекомендации по стимуляции. Сами дома делайте упор на потешки с движением, пойте песенки и берите её ручки в свои, хлопайте ими.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнок 4 года речь четкая, все слова и буквы выговаривает, пересказывает сказки, быстро запоминает стихи, ведущий на утреннике. Бывает, что когда ребёнок на эмоциях, он может не сразу (со второй попытки) выговорить какое то одно слово. Может пару раз за рассказ...
Юлия, здравствуйте.
Чтобы исключить или подтвердить наверняка, нужно посетить невролога и логопеда очно.
Но, скорее всего, это не заикание, а большой объем слов в речи и ребёнок просто иногда не успевает за ними и мыслями)
Такое бывает у хорошо развитых детей.
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста возможно ли перепутать кисту с беременностью. Мне врач на узи сказал что киста на яичнике,но у меня тянет поясницу,немного увеличилась грудь. Очень уж хочется быть беременной. Месячные были 12 августа всего два дня скудные. Врач сказала...
Здравствуйте, можете пожалуйста помочь в расшифровке анализов? Анализ крови на антитела g к ЦМВ решила сдать, потому что в мазке при постановке на учёт он был обнаружен, но мой гинеколог даже слово об этом мне не сказала, пока я сама не полистала обменную карту. Хотелось бы...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день.мой сын,7 лет, неправильно произносит звук " р"- у него горловое " р"( " по французки"). И звук " л" заменяет звуком " в". Когда просишь его произнести слово правильно со звуком "л" ,у него получаеться" л'" ( мягкий звук). Пожалуйста подскажите какие упражнения...
Здравствуйте, Вам необходимо показать ребенка логопеду очно, так как прежде, чем приступить к постановке звуков, логопед осматривает строение и работу органов артикуляции (язык, губы, зубы, подъязычную связку) на предмет нарушений, которые препятствуют правильному произношению. Могут понадобиться дополнительные консультации невролога или ортодонта. Если же необходимости нет в помощи дополнительных специалистов, то логопед покажет комплекс упражнений, необходимый для постановки звуков именно для Вашего ребенка. Нарушения у Вашего ребенка носят названия "параламбдацизм" (Л) и "ротоцизм" (Р).