Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Девочка в 1.7 всё понимает, картинки показывает, просьбы выполняет, но не говорит. Кричит, хорошо. Иногда, говорит мама. На этом всё. Нравится слушать, как читаю. Ингаем, но не прорывает. Объясняется жестами и буквой,У. Что делать? Как запустить речь?
Тати, добрый день! Расскажите пожалуйста, как проходила беременность, роды, как развивалась девочка до этого возраста? В каком возрасте поползла, стала стоять у опоры и пошла? Как спит? Ест самостоятельно?
Здравствуйте! Девочка в 1.7 всё понимает, картинки показывает, просьбы выполняет, но не говорит. Кричит, хорошо. Иногда, говорит мама. На этом всё. Нравится слушать, как читаю. Ингаем, но не прорывает. Объясняется жестами и буквой,У. Что делать? Как запустить речь?
Здравствуйте. Вам следует обратиться за обследованием к неврологу, пройти очное обследование у логопеда. Только тогда можно будет верно дать рекомендации.
Слышит хорошо? Слух проверяли?
Вообще, дома можно позаниматься пока по системе работы О.В. Закревской "Развивайся, малыш". Там 3 книги, первая - руководство, в какие игры играть и как. Вторая и третья книги - предметные и сюжетные картинки. Вам лучше брать не только картинки, но и предметы, преимущественно лучше отрабатывать игры из руководства именно на игрушках.
Это профилактическая рекомендация. У ребенка есть определенная задержка в формировании речи, так что нужно посетить специалистов, обследоваться.
Как понять есть ли у ребенка аутизм в 1.4. Внучка не реагирует на имя,не реагирует на обращению к ней речь не выполняет просьбы. Зрительный контакт есть. Радуется когда приходят с работы родители. Кушает хорошо, играет с разными игрушками.
Здравствуйте! Аутизм это не одно заболевание, а группа заболеваний. Можно показать малыша детскому психиатру или неврологу если что-то настораживает. Также проверить слух. По поводу речи можно заниматься с логопедом -дефектологом.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день . Сделали ээг , прошу расшифровать . Ребенок не разговаривает , речь обращенную понимает . Ставят зрр и моторная Алаллия . Прокололи кортексин , хотим начать пить глиатилин , прописал невролог . Может что еще посоветуете ? Логопед , дефектолог и нейропсихолог...
Нас направили к стоматологу думала надрежут уздечку . Но нам сказали она плотная и ждать 6-7 лет . Так ли это ? Или можно сходить к платному стоматологу чтобы надрезали . Из за короткой уздечки нарушается речь . Очень переживаю . Заранее спасибо 🙏
Здравствуйте
Показание в маленьком возрасте к пластике уздечки- это затруднение приёма пищи (именно из-за короткой уздечки). Когда ребёнок не может присасываться к груди или к бутылочке. Появляются причмокивания и захватывание воздуха).
Если вы этот период уже прошли. Ребёнок подрос. По тактике в грудничковом возрасте уздечку не надсекают. Только по показаниям ортодонта в общем контексте осмотра зубо-десневой системы.
На консультацию можно сходить к ортодонту, чтобы ничего не упустить.
Доброго дня!
Вопрос относительно того, как можно определить на какие аллергены может быть реакция у организма.
Речь идет и о пищевой аллергии, и на препараты лекарственные, на растения/цветы.
Какие тесты можно/нужно сдать, чтобы это выяснить?
Спасибо большое!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Ребёнку 2,8. Речи нет. Одно мычание, крики и лепет. Речь обращенную не понимает. Неловкая, очень нервная, плохо спит, раскачивается, в глаза мало смотрит, на имя стала откливаться после кортексина. Что это, и как помочь? Неужели ничего нельзя сделать
4 дня назад появилась и не проходит головная боль, пот ярком свете и громких звуках боль усиливается, обезболивающее не помогает
вчера появилось покалывание в концах пальцев рук, «тяжелые конечности», невнятная речь, заикания. что это может быть и что делать?
Ребенок 1г 5м НДСТ генетика под вопросом, ЗПРР, симптомы РАС. Обращеную речь почти не понимает, на имя не отзывается, слов нет, лепет есть, контак в глаза непродолжительный, нарушение обмена аминокислот. Гипотонус с рождения. Мрт незавершённая миелинизация, очаги...
увидела, в принципе такой результат был ожидаемый, но совершенно не обязательно что у ребенка аутизм, этот диагноз все таки выставляется после 3-4 лет, у детей с ЗПРР до 2-3 лет почти всегда выходит высокий риск аутизма.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
В январе делали МРТ (есть снимки на диске), проблемы с позвоночником (но не об этом речь). Два раза уже вскрывали парапроктит. Сейчас опять обострение парапроктита. Можно ли как-то на тех снимках увидеть очаг, чтобы заново не делать МРТ?