Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Маме 83 года, 5 месяцев назад был ишемический инсульт: не работала кисть правой руки и невнятная речь. Мы живем в сельской местности, до районного центра далеко, в то время везде был ковид, в больницу нас не забрали, назначили лечение дома. В/м мексидол, актовегин,...
Здравствуйте! Хотелось бы уточнить как быть дальше, что скорректировать в лечение по препаратам, первый инсульт геморрагический был в конце апреля, перенес на ногах и даже не заметил, только немного речь была испорчена, но у меня такое с детства с речью, не все слова могу...
Речевая карта 4
ФИО ХХХХ
Дата рождения 7.1.1944г.
Ведущая рука Правая.
На момент обследования правосторонний гемипарез
Жалобы на произносительные трудности.
Объективно на момент обследования
Контактен. Ориентирован во времени, пространстве и в себе. Собственная речь...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Прошу проконсультировать по поводу назначения ноотропа (Кортексина) ребенку. Фото заключения невролога прикрепляю к вопросу.
Данные ребенка:
• Возраст: 2 года (мальчик).
• Навыки и развитие: Моторное развитие по возрасту (пошел в 12 месяцев). Мелкая моторика...
Здравствуйте
К сожалению , некоторыми врачами и экспертами эффективность ноотропов ставится под сомнение . Они не прошли крупномасштабных исследований, в современной медицине не назначаются
На Данном этапе достаточно занятия со специалистами, нейропсихолог дефектолог, можно походить в развивающий центр для детей где есть логоритмика. Если нет нарушения слуха и ребёнок понимает обращенную речь вероятнее это темповая задержка речи, в таких случаях важно ограничить просмотр тв , гаджеты. Ребёнок заговорит при активной речевой среде взрослых
Маме 81 год, 09.01.2025 г был геморрагический инсульт. Сопутствующие заболевания: гипертония, сахарный диабет, онкология. 09.01.2025 г вышла из дома и потеряла память (до этого проблем не было, сама ходила в магазин, забирала внучку со школы, колола себе инсулин, мерила...
Кардиолог, Функциональный диагност, Детский кардиолог, Аритмолог
Здравствуйте, лизиноприл в большей части выводится через почки, поэтому при повышении креатинна рекомендую заменить его на периндоприл. Можно в виде престариума 5- 10 мг в сутки,пож контролем АД.
На калий сдавали кровь? УЗИ почек?
Здравствуйте! Девочка в 1.7 всё понимает, картинки показывает, просьбы выполняет, но не говорит. Кричит, хорошо. Иногда, говорит мама. На этом всё. Нравится слушать, как читаю. Ингаем, но не прорывает. Объясняется жестами и буквой,У. Что делать? Как запустить речь?
Здравствуйте. Вам следует обратиться за обследованием к неврологу, пройти очное обследование у логопеда. Только тогда можно будет верно дать рекомендации.
Слышит хорошо? Слух проверяли?
Вообще, дома можно позаниматься пока по системе работы О.В. Закревской "Развивайся, малыш". Там 3 книги, первая - руководство, в какие игры играть и как. Вторая и третья книги - предметные и сюжетные картинки. Вам лучше брать не только картинки, но и предметы, преимущественно лучше отрабатывать игры из руководства именно на игрушках.
Это профилактическая рекомендация. У ребенка есть определенная задержка в формировании речи, так что нужно посетить специалистов, обследоваться.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 4г.10мес. ставят диагноз селективный мутизм. Разговаривает только с мамой. Со всеми остальными и в д/с мычит и использует жестокую речь.Хотя до этого речь была прекрасная. Все звуки поставлены. Наблюдаются изменения в поведении: плаксивый,агрессивный,временами...
Здравствуйте, Екатерина! Сразу вас успокою, тк селективный мутизм, это то состояние, которое корректируется при профессиональной поддержке. В этой ситуации важно обратиться к детскому психологу или психотерапевту, специализирующемуся на тревожных расстройствах у деток. При необходимости, подключают логопеда и нейропсихолога, чтобы совместно поддержать развитие речи и эмоциональное состояние. Невролог тоже необходим для оценки общего состояния нервной системы и исключения других причин. Главное, Екатерина, не давить на малыша, не заставлять говорить, а создавать максимально безопасную и поддерживающую атмосферу. С помощью специалистов, игровой терапии и поддержки семьи детки часто возвращаются к обычному общению. Чем раньше начнете работу, тем выше шанс на хорошее восстановление.
У меня уздечка языка по описанию из интернета имеет правильную длину. Но когда я делаю упражнения на расстягивание, то речь становится чётче и лучше. Я думал подрезать уздечку на небольшую длину, но опасаюсь, что может произойти что-то плохое
Здравствуйте! Ребёнку 2,6 года, назначили таблетки Аминалон по 1 таб 2 раза в день, чтоб пошла речь... Мы кроме мама и папа не говорим, только мычим. Не вредно ли давать эти таблетки и действительно ли есть от них результат?
Здравствуйте. Таблетки, к сожалению, не помогут «разговориться». Только постоянное общение с ребёнком, развивающие занятия и время поспособствует этому фактору.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок плохо разговаривает возраст 3,2
Речь понимает, просьбы выполняет
В речи присутсвуют короткие предложения, говорит слова либо вторую половину слова либо каверкует, если прислушаться в целом понятно что хочет сказать
На приёме невролог предварительно ставит диагноз...
Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ выявлены легкие признаки диффузных изменений биоэлектрической активности головного мозга, что свидетельствует о перенесенной гипоксии в период беременности или в родах.
Патологической эпиактивности нет-не волнуйтесь.
По вызванным потенциалам-есть признаки замедления обработки полученной информации в самом головном мозге( такое нередко бывает тоже после перенесенной гипоксии или на фоне незрелости самого мозга).
Если проблем с пониманием обращенной речи нет, то обычно рекомендуются занятия с логопедом, нейропсихологом.