Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Развитие ребенка 1,6мес
16 ответовРебенку 1г.6мес. Не получается заниматься с ним. Книжки - не интересны, только мять, читать и показывать картинки не дает, могу просто читать на фоне, а он уйдет из комнаты. Книги интересны только пред сном. Карточки, либо нет интереса уходит, либо отобрать и мять. Наклейки-...
Если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат).
Закатывание глаз.
12 ответовРебёнок закатывает глаза. Редко, в основном во время еды. Делали ЭЭГ дневного сна. Были у окулиста, остеопата, в целом все нормально. Все приложу, так же есть видео. Окулист сказал что это по неврологии, с глазами все нормально, легкий астигматизм, но не из за него. Уже не...
Тогда не стоит беспокоиться, на видео норма
Расшифровка АСВП
10 ответовЗдравствуйте! Ребёнку 1 год и 9 месяцев. Родилась в срок, стремительные роды, 8/8 по апгар. Основная проблема, к данному возрасту не говорит почти ничего кроме лепета, или слогов, да, на, мям. Дело даже не в этом, а в понимании, ощущение, будто ребёнок не слышит или не хочет...
Нет привычка на речь не влияет. А так в целом не страшно, частая привычка у деток.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Консультация
29 ответовЗдравствуйте. Вчера, ребёнок 2.4(сегодня исполнилось 2.5)Играл,сел на свою машинку толокар боком(как на скамейку) я с дела напротив на диване. Он решил попу отвести назад. Я только успела сказать, что так делать нельзя и он съехал на пол. Машинка тоже на бок упала. Получается...
Добрый день, в описанной ситуации быть плохих последствий в принципе не может, сам механизм падения, поверхность куда упал и т д, если учитывать, просто наблюдайте эти дни,
Ребенок 3 года, с рождения, как начал двигаться, залипал на крутящиеся предметы-вытягивался в планку, струнку. Сейчас когда чем то заинтересован-пляшет, что-то бубнит под нос, машет руками, сжимает кулаки, подносит к лицу, напрягается весь, и лицо. Может долго так же...
Для начала детскому психиатру Можно к Габдулбариевой Юлии Салаватовне
Надышалась уксусом?
12 ответовЗдравствуйте. Весь день болит голова. Пульсирует. Выпила уже два нурофена 400 - не помогает. Легла поспать на часок, не помогло, проснулась только с болью в горле (у меня нэрб и я чувствовала заброс перед сном), знаю что нельзя сразу ложиться, но голова болела так что я...
Здравствуйте. Уксус быстро испаряется в открытом пространстве. Маловероятно, что головная боль и боль в горле связаны с уксусом. Концентрация и количество небольшие. Вероятно, совпадение . Проветрите помещение, соблюдайте питьевой режим. Будет даже лучше прогуляться на свежем воздухе. Если головная боль не прошла, можно принять таб. Нимесулид однократно внутрь.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Развитие ребенка в 1,3
9 ответовЗдравствуйте, ребенок 1,3 нет слов иногда может говорить мама не осознанно будто бы и кака-как, ойййй. На этом все. На имя плохо реагирует, можно сказать редко. На Артём-Тема смотри, вроде бы смотрит, но не всегда. На вопросы где машинка или что то подобное не ищет, где...
Здравствуйте! Опираясь на ваше описание, можно выделить несколько моментов, требующих внимания в развитии ребенка. Речь: небольшое количество осознанных слов в 1 год и 3 месяца это повод для наблюдения. Важно понимать, использует ли ребенок звуки и жесты для общения. Реакция на имя и просьбы: нестабильная реакция может указывать на трудности с концентрацией внимания или пониманием речи. Указательный жест и понимание вопросов: отсутствие указательного жеста и непонимание простых вопросов это важные индикаторы, требующие оценки. Социальное взаимодействие: положительная реакция на близких и настороженность к чужим это нормальное явление, но важно оценить, насколько хорошо ребенок устанавливает зрительный контакт. Взаимодействие с игрушками: наблюдение за тем, как ребенок играет и манипулирует предметами, может дать важную информацию о его когнитивном развитии. Рекомендации: Минимизируйте просмотр телевизора, фоновый шум может отвлекать ребенка и затруднять развитие речи. Обратитесь к педиатру, опишите ваши наблюдения, чтобы он мог дать направление к нужным специалистам (неврологу, логопеду, нейропсихологу). Стимулируйте общение, больше разговаривайте с ребенком, описывайте свои действия. Повторяйте простые слова, называйте предметы. Поощряйте любые попытки ребенка к общению, будь то звуки или жесты. Играйте вместе, совместные игры помогут развить социальные навыки и понимание инструкций. Каждый ребенок развивается в своем темпе, но раннее выявление возможных задержек позволит вовремя оказать необходимую помощь и поддержку.
Нет УЖ в 11 месяцев
5 ответовДобрый день, ребенку 11 месяцев и неделя. Нет УЖ. Очень переживаю на этот счет. Пальчик выделяет когда играет с игрушками по типу поп ита, пинцетный захват есть. Но вот не показывает ничего пальцем. Речь понимает, на имя отзывается. Умеет ладушки, машет пока,привет сам, без...
Здравствуйте! По описанию ничего плохого нет. Нет признаков аутизма и задержки речи . Указательный жест формируется до 1.5 лет; в среднем только после года . Навык самостоятельной ходьбы ребенок должен освоить до 1.5 лет. То что подходит и дает вам игрушку - это норма; элемент игры ; не патология. Развивайте мелкую моторику малыша - это стимулирует речь
Нет речи и звукоподражаний
13 ответовЗдравствуйте. Ребенку 1,4 . Нер речи и звукоподражаний, нет мама и папа. Есть только : бр-машинка, как фырчит ежик показывает , кх-киса. Даже не хочет начать повторять за нами. Речь обращенную понимает , мои просьбы выполняет , знает сколько ему лет , знает 20 животных ,...
Если это не больше часа в день то ничего страшного . Как ребёнок долго смотрит мультики - во первых он не говорит, он только наблюдает , во вторых это снижает концентрацию внимания , потом сидеть и слушать ваши книги будет уже не так интересно как просмотр яркой картинки
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Энтеровирус или ?
3 ответаЗдравствуйте.Ребенку 2 года и 4 месяца . Подскажите пожалуйста,несколько дней назад у ребенка появился кашель ,потом три дня назад появилась температура и на попе начали выходить пупырки .Кашель прошел .Начал чесать попу.Вчера пупырки появились уже на всем теле ,кисти ,локти...
Здравствуйте. Сыпь может распространяться по всему телу. С учётом возраста антигистаминный препарат рекомендую давать в жидкой лекарственной форме - капли Солонэкс или Зиртек или Зодак. Сыпь на теле орошать спреем Мирамистин - это антисептик на водной основе, не содержит токсичных компонентов ни спирта, ни фенола. Не назначаю детям и не рекомендую Каламин - он содержит разжиженный фенол, который обладает нейротоксическим действием, оказывает губительное действие для нервных клеток, на передачу импульсов между нервными клетками. Спреи в дыхательные пути и ротовую полость как лекарственная форма запрещены детям до 3х лет, они провоцируют ларингоспазм, поэтому в ротовой полости рекомендую протирать марлевой салфеткой, смоченной Мирамистином, но не спреем брызгать. Для обработки дёсен и ранок в ротовой полости обычно рекомендую гель Холисал для снижения болевых ощущения и воспаления и Солкосерил-дентал (именно дентальный) хорошее регенеративное действие оказывают. В отношении применения препарата у детей ограничений нет. Препарат применяют для ускорения заживления, обезболивания и защиты раневой поверхности в стоматологии, имеет показания: поражения слизистой полости рта, афты, заеды и др. Нанести на чистый мамин палец полоску геля и втереть в ранки снаружи и внутри ротовой полости. С уважением, доктор медицинских наук, профессор.