Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Внучке 4,7 не разговаривает. Психиатр поставил диагноз УО лёгкой степени. В сад ходим с 1,5 лет. По ЭЭГ норма. Слух проверяли тоде тоже норма. С логопедом занимаемся уже почти 2 года. На бытовом уровне понимание есть. На горшок ходит если сажаем сама редко садится. На имя...
Юлия, здравствуйте!
В 3,5г словарный запас ребенка в среднем должен составлять 1000-1300сллв, ребенок активно использует развернутые фразы из 3-5слов и правильно строит простые предложения. В речи уже появляются множественное число, прошедшее время и простые вопросы (почему,где и тд) и она становится понятна не только близким, но и посторонним людям.
У вашего малыша несколько слов в активном словаре и лепетная речь (на своем ), это уже говорит о задержке речевого развития. В данном случае первично золотым стандартом является консультация сурдолога для исключения слуховых патологий. Если со слухом будет все в норме, то далее консультация невролога, психиатра,логопеда.
Здравствуйте. В декабре 2 числа уже будет 1,11 , ребенок до сих пор не разговаривает. В физическом плане все хорошо , но вот с речью проблемы. Начал ходить в 1,1, резко встал и пошёл. Во время родов была гипоксия. Развивался согласно нормам. Не всегда: реагирует на имя,...
Здравствуйте! По описанию критичного нет, есть тенденция к темповой задержке речи . Дети раннего возраста могут не всегда откликаться на имя , например если чем то заняты или увлечены. Понимание речи говорит о наличии пассивного словарного запаса. Важно стимулировать- развивайте мелкую моторику, больше разговаривать, ограничить мультфильмы если даете ; можно посещать центры раннего развития
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте дорогие врачи!Ребенку 2,3(девочка) Беременность и роды протекли без проблем. Много разговаривает на своем,но в арсенале слов 5.алфавит знает идеально,многие буквы сама называет,цифры, геометрические формы,цвета ,да и все остальное знает и показывает. Память...
В речи не бывает неосмотрительных случайностей. Из того, что вы рассказываете, следует, что прогресс есть. Перейти от одних окончаний к полноценным словам и даже зачаткам фраз очень непросто. И это требует работы.
Здравствуйте, ребёнку 2,2 года не разговаривает совсем,говорит не произвольные слова мама,папа и всё(то есть без смысла)не реагирует когда с ней разговариваешь,не даёт,не идёт,не показывает,отвлекается только на своё имя,как будто она живёт в своем маленьком мире!ходит на...
Здравствуйте! По описанию есть признаки задержки речевого развития. Периодически ходьба на мысках является нормой до 3-4 лет . Скажите обращенную речь понимает ? Зрительный контакт хороший? Указательный жест есть ? ЭЭГ проходили ?
Ребенок 2.5 года не разговаривает. Может только мама, папа, звуки животных и типа того, и то не чётко. Например может тянуть буквы Мммммама или как бы подкрикивая. А так все понимает, принеси это, подай это, покажи то. Были у остеопата сказал есть зажатие и кривошея,...
Здравствуйте! По описанию есть признаки темповой задержки речевого развития. То что ребенок полностью понимает обращенную речь говорит о наличии пассивного словарного запаса . Прогноз в этом случае благоприятный, ребенок обязательно заговорит . По поводу исследований, рекомендуется пройти ээг мониторинг 2 часовой , асвп исследование , аудиограмму - это входит в клинические рекомендации при задержках речевого развития . По поводу шейного отдела, данные изменения действительно могут брать после натальной травмы , но они компенсированы , с ростом все будет выравниваться , но на речь это влияние не оказывает . Сейчас рекомендуется делать упор на развитие мелкой моторики, нужно подключать занятия с логопедом и нейропсихологом
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Дочке 3,5 года, до сих пор не разговаривает, точнее базовые слова говорит и всё. А так всё понимает, когда возмущается или что то рассказывает, что то говорит на невнятном языке, но по жестам понимаем что это возмущение или что то еще. Примерно до 2,6 лет когда...
Сыну 1.8,не разговаривает вообще. Бывает мама ,иногда что то на своём.
Ест обычную еду,пьёт из поильника,но на ночь бутылка.
Указательный жест отличный.
Очень музыкальный,со второго раза может уже повторить за мной или братом танцы,движения .
На имя откликается,покажет всех...
Здравствуйте, Анастасия!
Вы описали норму развития малыша, за исключением речи, которая может запуститься чуть позже. Скажите,звукоподражание есть у малыша? На развивающие занятия ходите? Дома занимаетесь упражнениями для развития речи?
Здравствуйте, ребенку 2,3 не разговаривает, может сказать мама папа и на этом всё. Были у логопеда - сказал рано, у невролога очно были подозревает аутизм, но по каким признакам не понятно, собираемся на консультацию к детскому психологу. Сейчас еще и плохо спит по ночам,...
Елена, по одному полевому поведению предполагать аутизм мало. Вам сейчас необходимо очно обратиться к психиатру плюс коррекционная работа с нейропсихологом
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 3,5 года, почти не разговаривает, в основном говорит на своем языке. Из нормальных слов мама, папа, Ди (Дима брат), баба, каша, сок и еще несколько. В сад ходим с 2,3 лет. Обращенную речь понимает, команды выполняет, на горшок стал ходить сам в 1,7 лет.
Здравствуйте! Нужна очная консультация невролога, для оценки неврологического статуса и нервно-психического развития, обследования, назначения лечения. Также нужны занятия с логопедом, дефектологом, нейропсихологом. После 4-х лет решить вопрос о посещении ребёнка детского сада с логопедическим уклоном, решается через психолого-медико-педагогическую комиссию по месту жительства.