Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Просьба расшифровать УЗДГ, ребенку 4,5г. Имеется задержка речевого развития (только начинает появляться обращенная речь, просьбы, после занятий), задержка психического развития. Занимаемся с нейропсихологом, логопедом, положительная динамика есть. Нейропсихолог...
Здравствуйте! Ознакомилась с представленной информацией. По данным УЗДГ все в пределах возрастной нормы, чего- то критичного не отмечается. У детей этого возраста мышечно- связочный аппарат в шейном отделе в стадии развития и укрепления, ничего « вправлять» ни в коем случае не нужно, тем более самостоятельно, показаний к обращению к остеопату и мануальному терапевту не вижу ( вы « что- то вправите», а из-за того, что это особенность в детском возрасте, это всё вернется на свои места). В таких случаях рекомендуется проведение гимнастики для укрепления мышечно- связанного аппарата. Шейный отдел позвоночника никак не влияет на речевые функции ( если это не инсульт, в остальных случаях это исключается). Речевые центры находятся в головном мозге, но не в шее, никакие шейные кровотоки не вызывают задержек. На ЭЭГ ничего критичного тоже нет, патологической эпилептической активности, которая могла вызвать задержку развития, не обнаружена. Основными методами в лечении являются регулярные занятия с логопедом- дефектологом и нейропсихологом, плюс ежедневные домашние задания от специалистов. Больше разговаривайте с ребенком, комментируйте свои действия. Хорошо помогают занятия на развитие мелкой моторики. Согласно клиническим рекомендациям в некоторых случаях показано проведение медикаментозного лечения и физиотерапии ( например, биоакустическая терапия или транскраниальная микрополяризация головного мозга « полярис»). Решение о необходимости назначения препаратов и физио определяется индивидуально на очном приеме после оценки неврологического статуса. Основными методами диагностики при задержках является: консультация сурдолога ( даже если кажется, что слух не нарушен), проведение слуховых вызванных потенциалов ( КСВП) и консультация детского психиатра.
Ээг и кортексин
9 ответовЗдравствуйте! Ребенку 3,3 года ( диагноз ЗТРР) назначили уколы кортексина 10 дн и ээг. Возник вопрос можно ли делать ээг во время курса уколов ? Или сначала ээг а потом курс уколов ? Дозировку назначили 10 мг в 2,0 мл 0,5% новокаина, правильная ли это дозировка при весе...
Здравствуйте. Для получения истинной картины по ЭЭГ желательно уколы до проведения исследования не начинать колоть. 10 мг развести в 2 мл воды для иньекций,в/м ввести 1,8 мл готового раствора,1 раз в день,в/м-10 дней. До 17 часов. Новокаин противопоказан у детей до 18 лет.
Уздг, посинел носогубный треугольник
5 ответовЗдравствуйте! 9 лет дочке , на днях посинел носогубный треугольник!просто лежала и левая рука была над головой ! В анамнезе : Дмпп и стеноз легочной артерии. В 5 лет пороки сердца прошли , сами. В этот же день сделали узи сердца, экг, узи щитовидной железы ( норма ) .Кровь и...
Здравствуйте! По уздс есть признаки затруднения венозного оттока, вертеброгенного влияния. Носогубный треугольник теоретически мог посинеть из за этого, но такое довольно редко бывает. Такие изменения бывают чаще всего из за нестабильности шейных позвонков. Основная причина это перенесённая натальная травма шейного отдела позвоночника. Рекомендуется сделать рентген шейного отдела позвоночника с функциональными пробами. Как правило с возрастном и ростом это компенсируется. Если сейчас ничего не беспокоит , то лечение не требуется. Только уздс контроль 1 р/ год. Танцы и плавание можно. Если по рентгену подтвердиться нестабильность - ограничить повышенные нагрузки на шейный отдел ( нежелательны кувырки и тд)
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Уздг шеи обследование
13 ответовПомогите пожалуйста…результат уздг шеи…не очень впечатляет!!!частые головные боли,пульсирует с правой стороны которые не купируются таблетками..очень страшный диагноз???какие дополнительные обследования пройти???это оперативно можно исправить???хронический диагноз...
По клинике это головные боли напряжения со спазмом перикраниальных мышц. В шее болей нет?
Различие в УЗДГ БЦА
2 ответаПациент проходил УЗДГ БЦА год назад и значительных отклонений не было выявлено. В этом году необходимо было пройти повторное исследование. По итогу данного исследования был выявлен стеноз ПКА слева более 75%. Местный сосудистый хирург поставил под сомнение результаты данной...
Доброй ночи, Анна. По этим двум исследованиям результаты действительно сильно отличаются. В первом УЗИ написали, что левая подключичная артерия сужена более чем на 75%, а это серьезное изменение. Во втором, которое сделали всего через несколько дней, такого сужения уже не нашли и описали только небольшую бляшку, которая не мешает кровотоку Такое бывает из-за особенностей самого УЗИ. Это исследование очень зависит от опыта врача, качества аппарата и того, под каким углом смотрят сосуд. Настоящий стеноз более 75% за несколько дней исчезнуть не может, поэтому есть основания сомневаться в первом результате В такой ситуации самым правильным решением будет пройти КТ-ангиографию сосудов шеи с контрастом. Чтобы точно увидеть сосуды, наличие бляшек и определить, есть ли сужение на самом деле и насколько оно выражено. После этого уже можно будет сделать окончательный вывод и решить,ю требуется ли какое-либо лечение. Пока повода для паники нет. Самое главное сейчас не гадать какое из УЗИ верное, а подтвердить диагноз более точным методом Крепкого здоровья🙏Если у Вас остались ко мне дополнительные вопросы - обязательно задавайте
Расшифровка результатов рэг и уздг
6 ответовДобрый вечер!Ребенку 4 года 11 месяцев. Не так давно поставили диагноз РАС. Прошу расшифровать результаты РЭГ и УЗДГ. Есть ли вероятность того, что результат в данном случае может оказывать какое- либо влияние на развитие ребенка? Заранее благодарю!
Здравствуйте, по уши сосудов шеи имеется кинкинг сонной артерии, касаемо этого можно проконсультироваться с сосудистым хирургом но на развитие это влиять на должно, части является анатомической особенностью. Рэг этот метод немного устарел(не информативен) но по нему все допустимо. С развитием эти исследования быть связаны не должны.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
УЗДГ сравнить результаты
14 ответовЗдравствуйте, муж перенёс инсульт в марте 2023 назад , в мае 2023 года делали уздг и в апреле 2024 повторили, помогите пожалуйста разобраться в результатах. Осталось в таком же состоянии ? Стало лучше или хуже? Спасибо
Наталья, здравствуйте Ваш муж принимает статины (аторвастатин/ розувастатин) после инсульта??
Уздг ,расшифруйте пожалуйста
4 ответаЗдравствуйте! Прошла уздг,расшифруйте пожалуйста!на прием только 3 числа,сказали ничего страшного. Если ничего страшного,в заключении диагноза было бы написано без патологий...?! Был шейный остеохондроз.,пролечили
Здравствуйте. А где само уздг? Прикрепите документ.
УЗДГ артерий головы?!!!
1 ответЗдравствуйте,подскажите по результатам обследования УЗДГ. Бифуркация обеих ОСА обычные. Гемодинамическая значимая извитость хода артерий не выявлена. Признаки экстравазальной компрессии обеих ПА в костном канале. Какое лечение возможно???
Добрый день это исследование показывает что ваши проблемы связаны не собственно с сосудами а с воздействием на них шейного отдела позвоночника поэтому обратитесь к неврологу хорошему массажисту и кинезотерапевту
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Расшифровка ЭЭГ
7 ответовРебенок 3.3 месяца девочка, с 1.11 в реабилитации не было понимания речи, не было слов и речи, слабость, задержка развития. На данный момент имеем полное понимание речи в бытовом плане и плане речи, появились фразы в тему и ответы на вопросы ( не развернутые). На данный...
Здравствуйте! У ребенка значимый прогресс: от полного отсутствия понимания и речи в 1 год 11 месяцев к освоению бытовой речи, появлению фраз и ответов на вопросы к 3 годам! При правильной работе ребенок полностью восстановиться. Мозг работает хорошо, о чем говорит «идеальная» структура сна и отсутствие эпиактивности. Базовые отделы мозга - затылок, темя, подкорка — готовы к дальнейшему этапу. По ЭЭГ: Зарегистрирован основной альфа-тета ритм частотой 6-8 Гц . Это значит, что затылочная кора четко отделилась по своей работе от других зон. Для возраста 3 года частота 6-8 Гц — это абсолютная норма (переходный этап от младенческого тета-ритма к зрелому альфа-ритму). Теменные и центральные области: все физиологические паттерны в полном объеме, как и должно быть у здорового ребенка. Эти зоны отвечают за схему тела и праксис (планирование движений). Их зрелость говорит о том, что мозг готов к усложнению моторных навыков и координации. Именно созревание этих зон позволило Еве за этот год совершить прорыв. Зонами дефицита остаются лобные и височные области. По ЭЭГ: В лобно-передневисочных областях регистрируется повышенная бета-активность среднего индекса (частота 14-23 Гц). У детей это часто указывает на функциональное напряжение, легкую гиперактивность или регуляторную незрелость данных зон. Также в дельта-диапазоне отмечен низкий индекс активности. Лобные доли — это главный «дирижер» мозга. Именно незрелость лобных отделов не дает ей строить логический диалог (не хватает функции программирования и контроля речи); понимать сложные грамматические конструкции (сложно удерживать длинную цепочку условий). Височные области испытывают «повышенную нагрузку»а. По ЭЭГ: косвенные признаки в виде наложения миографических артефактов (напряжение мышц) и нерегулярность основного ритма. Мозг Евы сейчас находится на этапе развития 2-2.5 лет. В этом возрасте ребенок говорит фразами, но диалог «на равных» со сверстниками и решение вербальных логических задач ему еще недоступны.