Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок никого не слышит
9 ответовДобрый день! Дочь 8 лет. Ощущение, что она никого не слышит. Например, при взаимоотношении с двоюродной сестрой, может подойти и начать дергать за волосы, на просьбу перестать, не реагировать и продолжать так делать. Мои просьбы, игнорирует. Например, на просьбу побыть с...
Здравствуйте, Ольга! Попробуйте прививать дочке новые полезные привычки в форме игры. Например, предложите ей поиграть в "послушание". Если на протяжении, например, месяца она будет выполнять все, что Вы ей говорите, внимательно слушать и справляться она выиграет в игре и что-то получит интересное для нее (придумайте что, какой будет приз). Хвалите дочь за каждое хорошо выполненное "задание" игры. Скажите, что если после прохождения игры дочь и дальше будет соблюдать правила, которые Вы ей прививаете, то Вы будете играть еще, пусть она обдумает какой приз хочет получить в следующий раз.
Два вопроса
14 ответовЗдравствуйте, ребенку 2 года ровно. Переживаю по двум вопросам. 1. Долгие перерывы в еде. Ужинаем в 19.00-20.00, в 22 укладываю, встаёт в 9 утра и только в 10 утра готов завтрак. То есть перерывы между приёмами пищи (ужин и завтрак) аж 14-15 часов. И так уже 4 месяца после...
Здравствуйте! Если ребёнку комфортно переносить такой перерыв -это абсолютно нормально, на работе желудка это никак не скажется, главное чтобы самосувсвие ребёнка при этом не страдало. Что касается второго вопроса- это абсолютная норма. По описанию ситуации нет признаков того, что ребёнок не понимает вопросы, просто он показывает и выполняет то что ему проще и то, что он умеет. То есть он понимает , что речь о корове и кошке, просто технически исполняет другое. В таких случаях обычно рекомендуется показывать собственным примером то, что вы хотели получить от него. Например , вопрос как бодается корова , он мычит . А вы скажите: нет, это она издает такие звуки , а бодается она вот так ( и показываете ) . То есть обучаете. Все в порядке , не волнуйтесь , главное проявить терпение.
Ребёнок стал не управляемым
1 ответЗдравствуйте, подскажите пожалуйста что делать? Ребёнок 4 года, поставили сначала зпрр, позже РАС, была более менее спокойная, слушалась, делала просьбы, но не все, в сад ходила, с детишками не ладила, но когда проходили занятия в группе, сидела слушала, или в своём мире...
Здравствуйте. У реленка ребенка выставлен диагноз РАС, верно? Тогда это объясняет нынешнее поведение. Здесь нужна консультация детского психиатра, чтобы оценить нарушение поведения и понять нужна ли терапия препаратами или нет. По поводу фенибута он может наоборот обладать возбуждающим эффектом.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Вчера стали желтые глаза, бооь осьрая в области желудка и очень желтая моча, кровь на гепатит здали его нет, а прием врача только завтра, какая пеовая помощь? Можно ли дать антибиотики?
Здравствуйте. Ждать планового приема до завтра в вашем случае категорически нельзя. Описанные вами симптомы указывают на механический характер желтухи. В медицинском сообществе такую картину связывают с нарушением оттока желчи, что часто происходит из-за закупорки желчных протоков камнем или их выраженного спазма. Это экстренное состояние, поэтому вам необходимо прямо сейчас вызвать бригаду скорой медицинской помощи или самостоятельно обратиться в ближайший приемный покой хирургического стационара. Категорически запрещено принимать любые антибиотики без очного осмотра врача и проведения УЗИ, так как самолечение может смазать клиническую картину, затруднить диагностику и вызвать тяжелые побочные эффекты. Никакой домашней первой помощи в виде прогревания живота, приема обезболивающих или химических препаратов оказывать нельзя, поскольку это создает риск развития опасных осложнений, таких как острый панкреатит или воспаление желчных протоков. До приезда специалистов следует обеспечить полный покой, исключить любой прием пищи и жидкости.
Здравствуйте! Беременность 5+ акушерских недель, не могу встать на учет, так как из-за карантина ЖК закрыта. Подскажите, пожалуйста, что я сейчас могу сделать самостоятельно? Нужно ли мне сдать какие-то анализы? Что пить, может, "элевит" или какие-то еще витаминные комплексы?...
Здравствуйте. Сдавайте хгч каждые 48ч. Принимайте фолиевую кислоту 2р.день и магний в6 форте 2р.день длительно. Йодомарин 200 мг 1р.день. пейте воды до 2 литров. Хорошо питайтесь и отдыхайте)
Девочке 3 года 4 месяца. Не понимает речь, не может повторить слова, например не может попросить банан. Есть кривой указательный жест. Не понимает элементарных вещей, не показывает где мама. Слух проверяли, серьезных отклонений нет. Есть небольшая эпиактивность. Нервная,...
Здравствуйте! В вашей ситуации рекомендуется комплексный подход: невролог, психиатр, дефектолог. Невролог оценит эпиактивность на ээг, психиатр -когнитивную сферу, навыки, наличие/отсутствие рас, логопед-дефектолог начнет развивающие занятия.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
В 2.3 ребенок мало говорит.
1 ответЗдравствуйте. Дочери 2.3. Мы говорим около 10 слов. Слога повторяем все, но в слова соединять не может. Отдельные буквы повторяет. Имя не говорит. Прошу произнести слова отдельно по слогам, повторяет спокойно, но в слова не соединяет. Все понимает. Любит книги. Все...
Здравствуйте! До 3х лет у детей зачастую лучше развивается пассивная речь, это проявляется тем, что ребенок любознательный, всё понимает, выполняет просьбы , но мало говорит, но активная тоже формируется - только несколько медленнее. Пока поводов для беспокойства нет, скоро дочка обязательно порадует Вас активной речью. Как Вы можете помочь в развитии речи: 1. Больше разговаривайте, пойте песенки и потешки, читайте стихи. Играйте с ребенком , сопровождая голосом свои действия : "это красный машина" , это "синий мяч", это пушистый кот и т.д. 2. Развивайте мелкую моторику: лепка, шнуровка, сортеры, конструкторы, макси пазлы - центр мелкой моторики в головном мозге находится рядом с центром речи, развивая одно - разовьется опосредованно и другое. 3. Также помогают развивающие мультики и приложения, детям это очень нравится, ! но не более 30 минут в сутки суммарно !
Стоит ли делать уколы?
3 ответаЗдравствуйте. Ребенк год и три месяца на гв не разговаривает. Чаще всего мычит, редко может произнести ба, ма. Но при этом всем, понимает речь и откликается на имя, выполняет простые просьбы, например дай, возьми. При росте 80 см голова 48. Засыпает и спит плохо. Врач сказал,...
Здравствуйте! Магнезия никак не влияет на размер головы так же как и глиатилин. Диакарб применяется при подтверждений гидроцефалии. Только по размеру головы это не определить достоверно, особенно если у родителей голова больше среднего. По поводу отсутствия речи рано делать выводы. Желательно пройти ЭЭГ длительное, для исключения патологии
Ребёнку 1.10 говорит мало слов, мама папа, пока, отдай, гав, кря, ква. На имя откликается, просьбы выполняет, лепет есть Назначили ээг 30 минут и вот заключение: умеренные диффузные изменения. Частота основного ритма в целом соответствует возрасту. Ослабление...
Здравствуйте. По результатам ЭЭГ выявлены диффузные изменения биоэлектрической активности головного мозга, что может указывать на перенесенную гипоксию в период беременности или в родах. Истинной эпиактивности нет, но есть комплексы, которые требуют динамического наблюдения. В подобных случаях, рекомендуется проведение дневного или ночного видеомониторинга ЭЭГ 2-4 часа.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Консультация по расшифровке ЭЭГ
8 ответовРебенку 2г 9м, говорит всего несколько слов, просьбы выполняет, речь понимает, указательный жест есть, с логопедом занимается, но прогресса нет. Заключение ЭЭГ: умеренные изменения биоэлектрической активности головного мозга ,регистрируются частые эпизоды повышения...
Здравствуйте. Исследование проведено с нарушением техники проведения. Необходимо повторить исследование во время сна-ночной или дневной видеомониторинг(2 часа). Необходимо провести АСВП и пройти консультацию стоматолога( исключить короткую уздечку)